46. Объясните, почему?

Стратификация, т. е. неравенство в доходах, власти, престиже и образовании, возникла вместе с зарождением человеческого обще­ства.

Девиантным может оказаться самый невинный на первый взгляд поступок.

Статусный набор каждого человека неповторим.

Во всех индустриально развитых странах женщине продвинуться сложнее, чем мужчине.

47. В восточных штатах США в начале XX в. заключенных приво­дили в темных капюшонах. Им не разрешали видеться, они были изо­лированы и общались только с Библией. Что это, жестокость? Ниче­го подобного. Американцы считали, что каждый человек может начать все сначала. Нельзя лишать его этого шанса. Но путь исправ­ления тогда проходит легче, когда над тобой не довлеет груз отрав­ленного прошлого.

Дайте комментарий с точки зрения теории социализации.

48. Досуг школьника

Какие факторы определяют структуру досуга школьников? Ока­зывается, это возраст и пол.

К примеру, среди младших школьников распространены:

чтение художественной литературы,

игры во дворе,

рисование и коллекционирование.

Среди учащихся 4—7-х классов наибольшее время забирают:

чтение художественной литературы,

прогулки и общение с друзьями,

спортивные игры,

рукоделие и занятие в кружках.

У старшеклассников в структуру досуга вошли:

чтение художественной литературы,

прослушивание музыкальных записей,

занятия в спортивных секциях,

посещение школьных факультативов.

При этом девушки больше читают, чаще совершают прогулки, общаются с друзьями, регулярнее смотрят телевизор и ходят в кино.

Юноши чаще занимаются в кружках и спортивных секциях, посе­щают факультативы, увлекаются музыкой.

(Боженко Л. Ф. Досуг школьника// Социол. исслед. 1990. № 1. С. 87-88. Дан­ные за 1985-1987 гг.)

Вопросы и задания:

1. Определите, что такое структура досуга.

2. Почему с возрастом у школьника не меняется пристрастие к чтению художественной литературы — оно стоит на первом месте среди видов досуга?

3. Почему коллекционирование вышло на первое место именно у младших школьников?

4. В какую сторону с возрастом меняются досуговые занятия?

5. Как бы вы охарактеризовали различия в досуговой деятельно­сти юношей и девушек?

6. А сегодня какие изменения произошли в досуге юношей и девушек: что исчезло, а что новое появилось, структуры их досуга сбли­зились или еще больше разошлись? Поразмышляйте над темой, ко­торая так хорошо вам знакома. Почувствуйте себя экспертом.

49. Поставьте вместо многоточий одно слово. Подсказки заклю­чены в скобках.

1. Старение снижает сексуальную привлекательность... (мужчи­ны, женщины).

2. С возрастом... (мужчина, женщина) выглядит привлекательнее.

3. Свой возраст обычно скрывает... (мужчина, женщина).

4. Женщина использует косметику, чтобы... (скрыть, показать) свой возраст.

5. Процесс старения драматичнее переживает... (мужчина, жен­щина).

6. Перекисью водорода или иными средствами обычно белят себе виски... (женщины, мужчины).

7. Под... (женскими, мужскими) качествами обычно подразумева­ют рассудительность, самоконтроль, надежность, независимость.

8. На следующих должностях, видах работы или деятельности возраст женщины... (имеет, не имеет) значения: диктор телевидения, кассир, кинорежиссер, актриса, балерина, спортсменка, студентка, почтальон, менеджер, оператор.

50. Беседуют двое. Первый говорит:

— В большинстве современных развитых обществ количество разводов приближается или превышает 30%. И это характерно не только для России. Раньше во всех странах семья была гораздо крепче. Возможно, человечество вступило в эпоху кризиса брака, и в скором времени ему будет найдена эффективная замена.

Второй отвечает:

— Брак и бизнес — очень рисковые мероприятия. Из каждых 100 вновь образующихся предприятий каждый год разоряется от 80 до 90%. Из каждых 100 вновь образующихся семей ежегодно распада­ется менее 30%. Несмотря на то что уровень потерь в бизнесе в 3 раза выше, никто не говорит о кризисе этого института. Сравнивая то и другое, мы можем сказать, что брак стоит на своих ногах гораздо прочнее, чем бизнес, и никакого кризиса не переживает. Естествен­ная убыль — это санитарная очистка от слабых. Естественный отбор ведет к тому, что в бизнесе и браке выживают только сильнейшие. Это нормальная, вполне здоровая ситуация.

Сопоставьте две точки зрения. С какой из них вы согласились бы? Дайте обоснованную аргументацию своего ответа. Если сможете, оперируйте статистикой и фактами.

51. В приведенных ниже высказываниях речь идет об одном и том же явлении, но раскрытом с разных сторон.

За рубежи России вывезены и осели в иностранных банках десят­ки миллиардов долларов, по закону принадлежащих государству, но нет механизма, с помощью которого их можно вернуть.

От роста преступности задыхается все общество. Известны име­на большинства главарей преступных группировок, но нет механиз­ма, при помощи которого их можно привлечь к уголовной ответст­венности.

Нарождающееся фермерство просит денежной помощи у госу­дарства, и оно готово ее оказать, но нет механизма доведения этих средств до конкретного адресата, и они оседают в бездонных карма­нах чиновников.

Эти фрагменты позаимствованы из российской прессы середины 90-х гг. Везде употребляется одно и то же слово — «механизм ».

Что оно означает?

О чем здесь идет речь — о социальных, экономических или поли­тических механизмах? Ответ аргументируйте.

52. Даны два определения:

1. X — это люди, вынужденно покинувшие свою страну.

2. У — это люди, добровольно покинувшие свою страну.

Из перечисленных ниже социально-демографических понятий вам предстоит выбрать те, которые подходят каждому определению (их может быть по нескольку для одного определения).

Социально-демографические группы	Социально-демографический статус
	X	У
маргиналы
эмигранты
мигранты
туристы
беженцы
путешественники
диссиденты
иностранцы
переселенцы
дипломаты

53. К определенному возрасту человек накапливает социальный опыт. Он складывается из наблюдений за тем, как различные группы населения ведут себя в тех или иных ситуациях, какое место они за­нимают в общественной иерархии, какие социальные роли выполня­ют, как они трудятся и отдыхают. Есть такой опыт и у вас.

Попробуем построить на его основе логические умозаключения.

Пример:

Женщины имеют тенденцию вступать в брак раньше мужчин.

Затраты на питание в семейном бюджете бедных, в процентном исчислении, выше, чем у богатых.

А теперь придумайте 5-6 похожих закономерностей, описываю­щих те или иные социальные группы, скажем женщин и мужчин, мо­лодежь и пожилых, бедных и богатых.