- •Часть 1 Поддержка и развитие ученического самоуправления
- •Основные понятия
- •Организационно-методическая поддержка деятельности детских общественных объединений
- •Организационно-методическая поддержка деятельности органов ученического самоуправления
- •Законодательная и нормативная правовая база
- •Цель и задачи
- •Принципы организации деятельности ученического самоуправления
- •4. Формы организации и содержание деятельности ученического самоуправления
- •Описание модели ученического самоуправления
- •Права и обязанности членов ученического самоуправления
- •Нормативно-правовой блок
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- •Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
- •Содержательный блок
- •1 Уровень:
- •Уровень:
- •Учебно-методический блок
- •Тематический план занятий Школы актива на 2016-2017 учебный год:
- •Блок социального партнерства
- •Кодекс корпоративной культуры ученического самоуправления
- •Общие положения
- •Базовые понятия
- •Организация ученического самоуправления в школе
- •Принципы построения и развития ученического самоуправления в школе
- •5. Права и обязанности членов ученического самоуправления
- •6. Деловой этикет
- •6.1. Отношения в школьном коллективе:
- •6.2. Этика учителя:
- •6.3. Этика учащегося:
- •7.Традиции ученического самоуправления
- •Ресурсы ученического самоуправления
- •Календарный план работы ученического самоуправления на 2016-2017 учебный год
- •План работы с потенциальными членами ученического самоуправления на 2017-2018 учебный год
- •План шефского сектора ученического самоуправления на 2016-2017 учебный год
- •План совместной работы шефского сектора ученического самоуправления с доо "Росток" на 2016-2017 учебный год
- •План работы Школы актива 5 – 8 классы
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи ученического совета
- •3. Функции ученического совета
- •4. Права ученического совета
- •5. Порядок формирования и структура ученического совета
- •6. Заключительные положения
- •Модель ученического самоуправления маоу сш №1
- •Позиционный блок
- •Организационный блок
- •1. Министерство образования
- •2. Министерство культуры
- •3. Министерство труда и порядка
- •Содержательный блок
- •Классное ученическое собрание
- •Классный ученический совет
- •Нормативно – правовой блок
- •Управленческий блок
- •Контроль
- •Технологический блок
- •План работы ученического самоуправления "брэм"
- •Кодекс корпоративной культуры ученического самоуправления "брэм"
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Этические предписания
- •Правила и обязанности учащихся
- •Раздел III. Заключительные положения
- •Перспективный план работы министерств Республики брэм на 2017-2018 учебный год
- •С истема патриотического воспитания в маоу сш №1 городского округа города Бор
- •I блок Национально-патриотическое воспитание
- •II блок Гражданско-патриотическое воспитание
- •III блок Героико-патриотическое воспитание
- •IV блок Военно-патриотическое воспитание
- •1.4 Проект "шар: Школа Активных Родителей"
- •Информационная карта социального проекта
- •Актуальность
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •1 Этап – организационный ( сентябрь 2016г.)
- •2 Этап – проективный (октябрь -ноябрь 2016г.)
- •3 Этап – практический (ноябрь 2016г. – апрель 2017г.)
- •4 Этап – заключительный (май – июнь 2017 г.)
- •Механизм реализации проекта
- •План реализации проекта
- •Проект "сказки старого чемодана"
- •Aнотация проекта
- •Механизм реализации проекта:
- •Краткое содержание проекта
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •План реализации проекта
- •Смета предполагаемых расходов на реализацию проекта
- •Проект "Уютный дом"
- •Aнотация проекта
- •Механизм реализации проекта
- •Краткое содержание проекта
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •План реализации проекта
- •1.5. Практические занятия с активом совета учащихся "эридан"
- •Конспект занятия "Радость общения", направленный на развитие навыков общения
- •Технологическая карта занятия
- •"Стань частью большой и дружной команды", направленный на сплочение коллектива
- •Технологическая карта занятия
- •"Магистр риторики" (упражнения на развитие ораторского искусства)
- •Упражнение "Алфавит"
- •Упражнение "Нарисуй предметы"
- •Упражнение "Рассказ на свободную тему"
- •Упражнение "Собеседование"
- •1.6. Сетевой проект "Мы помним! Мы гордимся!!"
- •1.7. Из опыта работы ученического самоуправления в маоу "Школа № 156 им. Б.И. Рябцева"
- •Кодекс корпоративной этики совета ученического самоуправления "свет"
- •Для кого предназначен кодекс?
- •"Дресс-код"
- •Традиции
- •План работы Совета Обучающихся "свет" на 2016– 2017 учебный год.
- •Изучить материал по теме "Права и обязанности", определить тематику мероприятий (по итогам анкетирования);
- •Привлечь социальных партнеров – специалистов в данной области;
- •Организовать совместные мероприятия для разновозрастных групп.
- •Положение о школьном конкурсе чтецов "Право имею… Обязан…"
- •Положение о школьном конкурсе флаеров "Право имею… Обязан…"
- •6. Подведение итогов конкурса и награждение:
- •Положение о школьном конкурсе методических разработок "Право имею… Обязан…"
- •6. Подведение итогов конкурса и награждение:
- •Сценарий линейки День правовой помощи детям
Правила и обязанности учащихся
Каждый учащийся школы №1 имеет право:
1. Проявлять собственную активность в приобретении знаний, умений и навыков, и использовать все возможности и внешкольные учреждений
2. Выражать сове мнение и сомнение, касающиеся процесса обучения и получать на них объяснения и ответы.
3. Излагать классному руководителю, директору школы, учителям свои проблемы, вопросы и получать от них помощь и ответы.
4. Отстаивать свое достоинства в делах личных, семейных и товарищеских.
5. Открыто выражать свое мнение, касающееся жизни школы: это, однако, не может унижать чего-либо достоинства.
6. Проявлять инициативу в общественной жизни школы или той организации , в которой состоит ( в случае, если эта организация действует за пределами школы, ученики ставить в известность директора школы.)
7. На участие во всех проводимых внеклассных мероприятиях и внешкольных занятиях в равной степени, как и на участие в общественной работе вне школы.
8. Представлять школу в учебных олимпиадах, конкурсах, смотрах в соответствии со своими знаниями, возможностями и умением.
9. Отдыхать в перерывах между уроками.
10. Требовать на период каникул отдых и невыполнения домашних заданий.
11. Получать общественную помощь учителей в случае необходимости как по учебе, так и в иных случаях.
12. На открытую, аргументированную и немедленную оценку его знаний и умений; получения оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и учениями. Поведение в школе и за ее пределами оценивается отдельно.
13. На заблаговременное знание сроков контрольных письменных работ, которые должны проводиться не более 1-й в течении дня, не более 3-х в недели.
14. На дополнительную помощь учителей в приобретении знаний. Если учащийся не справляется с учебным материалом.
15. На получение помощи в учебе от своих товарищей. Учащийся школы обязан:
1. Вести себя в любой ситуации так, как это соответствует гражданину России.
2. Полностью использовать время, предназначенное для обучения, постоянно в прилежно работать над расширением своих знаний, систематически готовиться к занятиям в школе.
3. Активно участвовать в выбранных им внеклассных и дополнительных занятиях.
4. Достойно и культурно вести себя в школе и за ее пределами.
5. Проявлять уважение к учителям и другим работникам школы, подчиняться указаниям и распоряжениям директора школы, педагогического совета, учителей, а также решениям и постановлениям классного и школьного самоуправления. Все споры решать на основе процессов, определенных кодексом школы.
6. Уважать правила общественного общежития:
- уважать взрослых и товарищей;
- осуждать грубость и вульгарность;
- уважать взгляды и убеждения других людей;
- уважать свободу и достоинство другого человека, сохранять в тайне корреспонденцию и дискуссии в делах лично доверительных, исключая случаи. Когда это может повредить жизни или здоровью поверившего тайны человека;
исправление причиненного собой вреда.
7.Заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни и жизни своих товарищей, учащихся, не курить, не употреблять алкогольных напитков, наркотиков и других одурманивающих средств, он всегда чист и опрятен.
8.Заботиться об имени школы, ее эстетическом виде, стараться поддерживать в чистоте и порядке территорию школы.
Поощрение и наказания.
1. Школьный коллектив поощряет учащегося за:
-прилежную учебу и общественную работу;
-примерное поведение;
-выдающиеся достижения;
-трудолюбие и отвагу.
2. Вид поощрения и способ их присуждения определяются уставом школы.
3. Особо отличавшиеся учащиеся получают награды и поощрения.
4. Школьная общественность наказывает учащегося за нарушение кодекса ученика и устава школы:
-замечанием классного руководителя;
-замечанием или выговором директора школы;
-замечанием или выговором директора школы, сделанного публично в присутствии учащихся;
-лишение права участвовать во внеклассных занятиях,
представлять школу за ее пределами, использования некоторых форм социальной опеки (помощи);
-переводом в параллельный класс своей школы.
5. Осуществление наказания может быть отсрочено на время испытания
(более чем на пол года), если ученик получил поручительство классного или школьного самоуправления, родительского комитета, педагогического совета, общественной организации.
6. Ученик имеет право на снятие наказания на принципах, определяемых уставом школы.
