- •Часть 1 Поддержка и развитие ученического самоуправления
- •Основные понятия
- •Организационно-методическая поддержка деятельности детских общественных объединений
- •Организационно-методическая поддержка деятельности органов ученического самоуправления
- •Законодательная и нормативная правовая база
- •Цель и задачи
- •Принципы организации деятельности ученического самоуправления
- •4. Формы организации и содержание деятельности ученического самоуправления
- •Описание модели ученического самоуправления
- •Права и обязанности членов ученического самоуправления
- •Нормативно-правовой блок
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
- •Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
- •Содержательный блок
- •1 Уровень:
- •Уровень:
- •Учебно-методический блок
- •Тематический план занятий Школы актива на 2016-2017 учебный год:
- •Блок социального партнерства
- •Кодекс корпоративной культуры ученического самоуправления
- •Общие положения
- •Базовые понятия
- •Организация ученического самоуправления в школе
- •Принципы построения и развития ученического самоуправления в школе
- •5. Права и обязанности членов ученического самоуправления
- •6. Деловой этикет
- •6.1. Отношения в школьном коллективе:
- •6.2. Этика учителя:
- •6.3. Этика учащегося:
- •7.Традиции ученического самоуправления
- •Ресурсы ученического самоуправления
- •Календарный план работы ученического самоуправления на 2016-2017 учебный год
- •План работы с потенциальными членами ученического самоуправления на 2017-2018 учебный год
- •План шефского сектора ученического самоуправления на 2016-2017 учебный год
- •План совместной работы шефского сектора ученического самоуправления с доо "Росток" на 2016-2017 учебный год
- •План работы Школы актива 5 – 8 классы
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи ученического совета
- •3. Функции ученического совета
- •4. Права ученического совета
- •5. Порядок формирования и структура ученического совета
- •6. Заключительные положения
- •Модель ученического самоуправления маоу сш №1
- •Позиционный блок
- •Организационный блок
- •1. Министерство образования
- •2. Министерство культуры
- •3. Министерство труда и порядка
- •Содержательный блок
- •Классное ученическое собрание
- •Классный ученический совет
- •Нормативно – правовой блок
- •Управленческий блок
- •Контроль
- •Технологический блок
- •План работы ученического самоуправления "брэм"
- •Кодекс корпоративной культуры ученического самоуправления "брэм"
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Этические предписания
- •Правила и обязанности учащихся
- •Раздел III. Заключительные положения
- •Перспективный план работы министерств Республики брэм на 2017-2018 учебный год
- •С истема патриотического воспитания в маоу сш №1 городского округа города Бор
- •I блок Национально-патриотическое воспитание
- •II блок Гражданско-патриотическое воспитание
- •III блок Героико-патриотическое воспитание
- •IV блок Военно-патриотическое воспитание
- •1.4 Проект "шар: Школа Активных Родителей"
- •Информационная карта социального проекта
- •Актуальность
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •1 Этап – организационный ( сентябрь 2016г.)
- •2 Этап – проективный (октябрь -ноябрь 2016г.)
- •3 Этап – практический (ноябрь 2016г. – апрель 2017г.)
- •4 Этап – заключительный (май – июнь 2017 г.)
- •Механизм реализации проекта
- •План реализации проекта
- •Проект "сказки старого чемодана"
- •Aнотация проекта
- •Механизм реализации проекта:
- •Краткое содержание проекта
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •План реализации проекта
- •Смета предполагаемых расходов на реализацию проекта
- •Проект "Уютный дом"
- •Aнотация проекта
- •Механизм реализации проекта
- •Краткое содержание проекта
- •Этапы и сроки реализации проекта
- •План реализации проекта
- •1.5. Практические занятия с активом совета учащихся "эридан"
- •Конспект занятия "Радость общения", направленный на развитие навыков общения
- •Технологическая карта занятия
- •"Стань частью большой и дружной команды", направленный на сплочение коллектива
- •Технологическая карта занятия
- •"Магистр риторики" (упражнения на развитие ораторского искусства)
- •Упражнение "Алфавит"
- •Упражнение "Нарисуй предметы"
- •Упражнение "Рассказ на свободную тему"
- •Упражнение "Собеседование"
- •1.6. Сетевой проект "Мы помним! Мы гордимся!!"
- •1.7. Из опыта работы ученического самоуправления в маоу "Школа № 156 им. Б.И. Рябцева"
- •Кодекс корпоративной этики совета ученического самоуправления "свет"
- •Для кого предназначен кодекс?
- •"Дресс-код"
- •Традиции
- •План работы Совета Обучающихся "свет" на 2016– 2017 учебный год.
- •Изучить материал по теме "Права и обязанности", определить тематику мероприятий (по итогам анкетирования);
- •Привлечь социальных партнеров – специалистов в данной области;
- •Организовать совместные мероприятия для разновозрастных групп.
- •Положение о школьном конкурсе чтецов "Право имею… Обязан…"
- •Положение о школьном конкурсе флаеров "Право имею… Обязан…"
- •6. Подведение итогов конкурса и награждение:
- •Положение о школьном конкурсе методических разработок "Право имею… Обязан…"
- •6. Подведение итогов конкурса и награждение:
- •Сценарий линейки День правовой помощи детям
Положение о школьном конкурсе чтецов "Право имею… Обязан…"
Конкурс посвящен Дню правовой помощи детям
1. Цели и задачи:
- Привлечение внимания учащихся к литературному наследию отечественных поэтов;
- Развитие литературного и художественного вкуса, творческих способностей учащихся
через литературно-исполнительскую деятельность;
- Повышение уровня исполнительской осознанности и культуры.
2. Организаторы конкурса:
Совет обучающихся "СВЕТ", РВО "Разведчики",
ДОО "Выразительное чтение".
3. Участники смотра-конкурса:
В конкурсе принимают участие учащиеся 1-4 классов. От каждого класса делегируются на конкурс победители и призеры классного конкурса (1 – 3 человека).
4. Время и место проведения:
Конкурс проводится 21 ноября 2016г. на открытой площадке 2 этажа в течение перемен (8-45 – 8-55; 10-40 – 11-00; 11-45 – 12-00; 14-30 – 14-50)
5. Условия смотра-конкурса:
Исполнители представляют стихотворение на тему: "Право имею… Обязан…"
Конкурсом определены номинации:
- одиночное выступление
- парное чтение
Критерии оценки и требования к выступлениям:
- умение донести смысл, эмоциональные оттенки исполняемого произведения до слушателя;
- внятность и слышимость речи;
- умение удерживать внимание аудитории во время выступления;
- соответствие исполняемого произведения возрасту и полу исполнителя;
6. Подведение итогов конкурса и награждение:
Победители и призёры конкурса в каждой возрастной группе и номинации
награждаются грамотами.
Положение о школьном конкурсе флаеров "Право имею… Обязан…"
Конкурс посвящен Дню правовой помощи детям
1. Цели и задачи:
Правовое воспитание школьников;
Привлечение школьников к участию в социально значимых познавательных, творческих проектах;
Привлечение внимания учащихся к Дню правовой помощи детям через знакомство с нормативно-правовыми документами;
2. Организаторы конкурса:
Совет обучающихся "СВЕТ", РВО "Разведчики",
ДОО "Фантазия".
3. Участники смотра-конкурса:
В конкурсе принимают участие учащиеся 1-11 классов. От каждого класса делегируются на конкурс победители и призеры классного конкурса (1 – 3работы).
4. Время и место проведения:
Конкурс проводится 21 ноября 2016г. на площадке 2 этажа в течение перемен (11-00 – 12-00; 14-30 – 15-30)
5. Условия смотра-конкурса: На конкурс принимается не более 3 лучших флаеров от класса, выполненных в любой технике. Формат рисунков не более 1.2 А4. На работах должны быть указаны: имя, фамилия автора, класс. Конкурсные работы вывешиваются в стенд 2 этажа 21 ноября с 10-40 до 11-00; 14-30 – 14-50. В представленных работах оценивается:
качество изображения,
эстетичность,
оригинальность,
донесение идеи до зрителя,
техника исполнения.
6. Подведение итогов конкурса и награждение:
Победители и призёры конкурса в каждой возрастной группе,
награждаются грамотами.
УТВЕРЖДАЮ: ___________
Директор МБОУ "Школа № 156
им. Б.И. Рябцева" О.Н. Зудихина
"______" _______________2016 г.
