Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник часть 1 - Ученическое самоуправление.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
19 Мб
Скачать
☆

1.4 Проект "шар: Школа Активных Родителей"

МБОУ Гимназия №14

Нижегородская область, г.о.г. Выкса

Матчина Светлана Валентиновна,

заместитель директора по ВР

Информационная карта социального проекта

1.

Наименование проекта

"Школа Активных Родителей"

2.

Участники проекта

Гимназисты 1-11классов, Родительская общественность, педагогический коллектив,

3.

Руководитель проекта

Матчина Светлана Валентиновна, заместитель директора МБОУ Гимназии №14

4.

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта

Представленный проект "Школа активных родителей" направлен на создание безопасного образовательного пространства для детей и подростков посредством включения их в развивающую деятельность. Реализация данного проекта обеспечит эффективное взаимодействие семьи и школы, делая процесс воспитания общим делом родителей и педагогов.

5.

Цели и задачи проекта

Цель проекта: создание безопасного образовательного пространства для детей и подростков через практическое освоение инновационных форм и методов работы с родителями и учащимися гимназии.

Задачи проекта:

  • Создать Школу родительского актива;

  • Создать атмосферу равноправного сотрудничества, оптимальных отношений между всеми участниками образовательного процесса;

  • Организовать проведение традиционных форм работы с новым методическим содержанием;

  • Способствовать созданию полноценной и продуктивной внеурочной деятельности школьников.

6.

Краткая аннотация содержания проекта

В ходе реализации данного проекта было осуществлено взаимодействие между учащимися, учителями, родителями, воспитателями и воспитанниками детского сада.

8.

Сроки выполнения проекта

Сентябрь 2016 – май 2017г.г.

Организационный этап (сентябрь - октябрь 2017г.):

  • Определение целей и задач проекта;

  • Создание проектной группы;

  • Разработка плана реализации проекта;

  • Поиск партнёров.

Основной этап (ноябрь 2016г. – апрель 2017г.):

Реализация проекта по намеченному плану.

Заключительный этап (апрель-май 2017г.)

Анализ проделанной работы и определение перспектив, разработка нового проекта.

9.

Контактная информация

607060 Нижегородская область,

г.Выкса, ул. Красные зори, здание 51 А.

МБОУ Гимназия №14

т/факс: (83177) 77-846,77-848

электронная почта:

e-mail: matchinas@mail.ru

Актуальность

Мудрец сам творит свою судьбу.

Плавт

Есть вечные темы, не теряющие своей актуальности не только в педагогике, но и в обществе в целом. Среди таких тем – взаимодействие семьи и школы. Интерес понятен: семья вместе со школой создаёт тот важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность или неуспешность не только воспитательного процесса, но и общества в целом.

Школа во все времена стремилась усилить своё влияние на семью, чтобы вместе с нею максимально реализовать все способности ученика. У педагогов всегда царило понимание, что нормальная семья по своим воспитательным возможностям превосходит любой социальный институт – никто не может составить конкуренцию семье ни в передаче социальной информации, ни в развитии интеллектуальных и эмоциональных способностей человека. Но взаимодействие семьи и школы, безусловно, повышает воспитательный потенциал обоих.

Надо отметить, что многих педагогов и родителей нашей гимназии объединяет идея сотрудничества и сотворчества, но это касается далеко не всех представителей родительской общественности, поэтому остро стоит вопрос о создании саморазвивающейся системы, при которой большая часть родительской общественности инициировали и укрепляли бы наши традиции, чувствовали себя полноценными участниками всего того, что происходит в гимназии.

Структурной управляемой единицей данной системы должна стать ситуация совместной продуктивной и творческой деятельности педагогов, гимназистов и их родителей. Представленный проект "Школа Активных Родителей" ориентирован на создание той самой реальной благоприятной среды образовательного учреждения и направлен на укрепление духовно-нравственного здорового образа жизни молодого поколения.

Реализация данного проекта позволяет перевести ребёнка, подростка в позицию активного члена гражданского общества, способного самостоятельно самоопределяться на основе ценностей, вырабатывать собственное понимание цели, разрабатывать проекты преобразования общества и отдельных его институтов, реализовывать данные проекты. Иными словами, речь идёт о формировании юного субъекта социального творчества.

Данный проект направлен на:

  • обогащение духовно-нравственной, культурно-просветительской, проектно-исследовательской деятельности всего учебного сообщества образовательного учреждения: гимназистов, педагогов, родителей;

  • формирование активной жизненной позиции родителей и гимназистов.

Цель проекта: создание безопасного образовательного пространства для детей и подростков через практическое освоение инновационных форм и методов работы с родителями и учащимися гимназии.

Задачи проекта:

  • Создать Школу родительского актива;

  • Создать атмосферу равноправного сотрудничества, оптимальных отношений между всеми участниками образовательного процесса;

  • Организовать проведение традиционных форм работы с новым методическим содержанием;

  • Способствовать созданию полноценной и продуктивной внеурочной деятельности школьников.

Главным результатом работы над проектом будут являться :

Увеличение количества родителей, занимающих активную жизненную позицию в жизни гимназии и являющихся её организаторами.

Ожидаемые результаты

  • Открытие Школы активных родителей.

  • Проведение общешкольных конкурсов "Родительский комитет года", "Класс года", "Проект года".

  • Вовлечение всех участников образовательного процесса в коллективно-творческую деятельность.

  • Создание атмосферы сотрудничества детей и взрослых.

  • Реализация совместных детско-взрослых проектов.

  • Создание ситуации выбора в сфере содержания деятельности, темпов, форм, методов и условий внеурочной деятельности для всех участников образовательного процесса.