Нормативно-правовой блок

Перечень основных нормативных документов, регулирующих функционирование ученического самоуправления:

В перечень документов, регламентирующих самоуправление в школе, входят:

1. Конвенция о правах ребенка (статья 13, статья 29)

2. Всеобщая декларация прав человека (статья 21)

3. Конституция РФ (статья 17, статья 30, статья 32)

4. Закон РФ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статья 3, статья 26, статья 28, статья 34, статья 45)

5. Федеральный государственный образовательный стандарт (п. 25)

6. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 гг.

(п. 7.2.)

7. Устав МАОУ "СШ № 1 г. Перевоза"

8. Положение о системе ученического самоуправления МАОУ

"СШ № 1 г. Перевоза"

Краткие выдержки из документов, где указываются полномочия органов ученического самоуправления и сфера их ответственности:

Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.

Статья 13

1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы:

a) для уважения прав и репутации других лиц; или

b) для охраны государственной безопасности или общественного, или здоровья или нравственности населения.

Статья 29

1. Государства-участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:

a) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;

b) воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединенных Наций;

c) воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной;

d) подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения;

e) воспитание уважения к окружающей природе.

2. Никакая часть настоящей статьи или статьи 28 не толкуется как ограничивающая свободу отдельных лиц и органов создавать учебные заведения и руководить ими при условии постоянного соблюдения принципов, изложенных в пункте 1 настоящей статьи, и выполнения требования о том, чтобы образование, даваемое в таких учебных заведениях, соответствовало минимальным нормам, которые могут быть установлены государством.

Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 года

Статья 21

1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.

2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.

3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве, путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.

Конституция РФ от 12 декабря 1993 г.