История о том, как Люда научилась доделывать дела до конца

Жила – была девочка Люда. Очень она не любила доделывать все свои дела до конца, всегда куда-то торопилась. Начнет книжку смотреть и бросит на половине. Начнет помогать маме посуду мыть, вымоет тарелку, кран не закроет. Подметет пол, обязательно забудет веник посреди комнаты.

Мама ей много раз говорила: «Доченька доделывай все начатые дела до конца и не бросай «на половине дороги»». Но Люда все время торопилась и торопилась.

Как-то раз Люда пошла с ребятами на экскурсию в зоопарк. Они долго ходили от клетки к клетке, рассматривая зверюшек, слушая рассказ воспитателя. Было очень интересно. Но Люда и там успевала сделать «сто дел сразу», и с подругой поговорить, и рассмотреть шарик у проходящего мимо мальчика, и «галок посчитать».

Когда дети вернулись с экскурсии, воспитатель предложила нарисовать увиденное в зоопарке, и принести рисунки после выходных для Выставки. Все дети с радостью согласились.

Пришла Люда домой и рассказала маме и папе как они интересно провели время в зоопарке и о задании воспитателя.

Взяла Люда альбом для рисования, цветные карандаши и села за стол рисовать. Рисует Люда медведя, а не помнит, какого он был цвета, где он живет, что о нем рассказывала воспитатель. Начала рисовать обезьянку, увидела мячик, и побежала играть, бросив рисунок, не нарисовав обезьянке хвост. Поиграла в мячик, села дальше рисовать. Начала Люда рисовать жирафа. Нарисовала голову, шею, туловище, три ноги, как увидела за окном птичку, решила рассмотреть ее поближе, опять бросила рисунок и побежала к окну. И так она рисовала всех животных, кому лапы, кому хвост, а кому и голову не нарисует.

Наступил вечер. Легла Люда спать и снится ей сон, что она и ребята опять в зоопарке, и идут от клетки к клетке. Видят: в клетке медведя - половина шерсти коричневая, другая половина белая. Плачет он, потому, что одна половина хочет в холод, а другая здесь остаться желает. Идут они клетке с обезьяной и у той слезы. Не может она теперь без хвоста висеть на ветке. Жираф хромает на трех ногах, крокодил без хвоста не может плыть. Плачут звери и причитают, говорят, что нарисовала их такими девочка. Очень они хотели бы стать прежними. Стыдно стало Люде.

Проснулась Люда расстроенная, увидела на столе свой рисунок, на нем все звери как в зоопарке во сне. Рассказала она маме свой сон. Успокоила мама Люду и посоветовала ей дорисовать рисунок, не спеша, аккуратно. Сели они вместе и стали дорисовывать всем животным не достающие хвосты и ноги. И раскрашивать в те цвета, которые подходят для каждого животного. Дорисовала Люда рисунок, мама похвалила её и сказала: «Доченька, давай с тобой еще раз сходим в зоопарк».

Пришли они туда, проходят мимо клеток и видит Люда, что все звери смотрят на нее без слез и по-доброму. И решила с тех пор Люда все делать не торопясь и до конца.

Учитель начальных классов, О.Н Данилова,

Воспитатель детского сада, З.Н. Пилипчук

Сказка про Васю, который хотел, чтобы все на него обращали внимание

Жил-был мальчик Вася. Был этот мальчик непохожий на других. Больше всего на свете любил он, когда на него обращали внимание. Настолько, что даже казалось, что все люди обращают на него внимания меньше, чем на других. Хотелось Васе, чтобы только на него всегда смотрели, только его все слушали.

Встанет он утром, снимет пижаму и зашвырнет подальше, а мама потом ищет и ругается: "Куда ты ее подевал". Хоть и кричит, а все-таки на него.

Приходит он на занятие в детский сад. Только воспитатель начинает что-нибудь рассказывать, Вася как захрюкает громко-громко. Все смеются, на него смотрят, а воспитательница его за шиворот и за дверь выгоняет. Затем к детям идет.

Выйдут дети на прогулку. Там замок из песка строится. Зайдет с Вася с одной стороны, с другой - никто на него не смотрит. Как размахнется тогда он - и ногой прямо по замку! Девочки в плач, а мальчики кулаки сжимают: бить его хотят.

И так каждый день. И все вроде бы хорошо, но стала такая жизнь мальчику Васе надоедать. Внимание-то, конечно, обращают - это приятно, но ругают много - это грустно.

Думал он об этом однажды вечером, да и заснул. И приснился ему сон: все на Васю смотрят, потому что он нахулиганил. И ругают его, и ругают. А под конец все: мама, папа, воспитательница, соседка, дети из группы всей толпой как окружили его. Каждый о своем кричит - ничего Васе не понятно, однако знает он, что каждому из них что-то не так он сделал. Вася сделал шаг назад. Еще шаг. Он отступает, а они все на него надвигаются. Еще шаг - как будто в черную яму упал, только и слышен крик: "Не хочуУУУУ здеееееесь". И вдруг в другом месте оказался. Снова он и люди вокруг, только здесь помогает он всем, поступки приятные совершает, слушает внимательно, игрушки не ломает и т.д. А главное: за это на него внимание обращают - так, что даже стыдно немного. Приятно Васе - радостно и всем вокруг. Хвалят все Васю, разговаривают про него, а ему - как будто все по головке гладят.

И тут Вася проснулся. И снова захотелось ему в том сне оказаться.

Встал, сложил Вася пижаму на стульчик и ждет маму. Мама пришла, уже готовая ругаться и.... только руками всплеснула: "Мой хороший. Какой ты у меня молодец". Приятно стало Васе. Почесал он затылок и решил сегодня на этом не останавливаться.

Отправился он в детский сад, а там воспитатель детей считать учила. Подкрался он тихонько и стал ждать. Воспитатель задает вопрос: "Сколько будет 2+4". А все дети в это время ворон считали, так, что Вася ответить первым успел: "4". «Вот смотрите», - важно проговорила воспитатель, - "Учитесь все, как внимательно надо слушать". Еще больше приятнее стало Васе.

Когда занятие окончилось, все отправились на прогулку. Там Вася поросился играть с детьми и построил чудесные башни для замка, а в конце прогулки его похвалила не только воспитатель, но дети.

Когда наступил вечер, уставший, но довольный Вася пришел домой. А дома его ждал пирог. "Ты думаешь, я не заметила, что с сегодняшнего дня ты стал совсем другим?" - ласково сказала мама. - "Я думаю, это надо отпраздновать".

Неизвестный автор