- •Содержание:
- •Предисловие
- •Цикл «Коррекция двигательной расторможенности» Звездочка
- •Непослушный козлёнок
- •Сказка о маленьком Чирике
- •История про то, как Леня перестал лениться
- •Сказка о непоседливом Егорке
- •Вредные пальчики
- •Сказка о Живчике и волшебной палочке
- •История про то, как один мальчик везде залезал
- •История о мальчике Феде, которая случилась на Черном море
- •Говорун
- •Почему люди не летают?
- •История про то, как ворона стала жар-птицей
- •История о том, как игра в классики помогла Славе и Маришке
- •История про неуклюжего Алешу, у которого не было друзей
- •Сказка про то, как маленький принц достал фарфоровых солдатиков
- •Сказка про то, как принц Пряник спас принцессу Розочку
- •Цикл «Самоорганизация поведения» Сказка про то, как аист ошибся адресом
- •История про то, как Вася нашел семью
- •Сказка про Аню и фею
- •Как озорная пчелка Майя стала приносить своему улью пользу
- •Сказка про то, как шустрая белочка стала белочкой самой запасливой
- •Сказка про то, как Мишка научился слушаться своих родителей
- •Сказка про Ярика и пограничного пса Рекса
- •День без правил
- •Приятного аппетита!
- •Сказка про мальчика, который не любил мыть руки
- •Сказка о том, как одежда обиделась
- •История про то, как Ксюша рисовала свою свадьбу
- •История про то, как Мишка-торопыжка стал Михаилом Ивановичем
- •Звание – Помощник
- •Каприза
- •Первый день в саду
- •Торопей
- •История о том, как егоза Машенька пошла в детский сад
- •Сказка про Алёшу, который хотел стать большим
- •Волшебная шляпа
- •Мамы всегда возвращаются
- •Приключение Веры
- •Страшный дракон и 2 брата
- •Сказка о мальчике, который не любил спать
- •Ночь и Василек
- •Цикл: «Нарушения внимания и обучаемости» Ежик – вжик
- •Неугомонный Барсучонок
- •История про Сашу-«торопыжку» и куклу Роксану
- •История про невнимательного Петю
- •Как зайка Никитка друзей нашел
- •Сказка про ребенка, который не мог усидеть на месте
- •История о том, как Люда научилась доделывать дела до конца
- •Сказка про Васю, который хотел, чтобы все на него обращали внимание
- •История про Куницу-озорницу
- •Стратегический совет или Мины в тетрадке
- •Сказка о том, как Петя с буквами подружился
- •Песочные часы и Маша
- •Цикл «Решение коммуникативных проблем» Не улетай, пой, птица!
- •Сказка о том, как Ялок чуть не попал в беду
- •История о том, как Миша научился дружить
- •Сказка о том, как Тёпа научился играть по правилам
- •Как сбывается мечта
- •Сказка о том, как Трош подружился с миром
- •История о том, как маленький дракончик узнал первые «волшебные слова»
- •Сказка про девочку, которая не хотела делиться своими игрушками
- •«День Вовиной вседозволенности»
- •История про Диму и человека-паука
- •"Злючка - колючка"
- •«Волшебная игра»
- •Сказка о шалунишке, который научился смотреть в сердце
- •Смех, который не радует, а огорчает
- •Сколько стоит доверие
- •Как маленький мальчик маме помог
- •Сказка о том, как один мальчик с птицами подружился
- •Кто всех глупее
- •Храброе сердце
- •Как девочка Маша научилась говорить правду
- •История про Ванечку, который ругался плохими словами
- •История про то, как хорошо просить прощения
- •127051, Москва, ул. Садовая-Самотечная, дом 8
История о том, как Миша научился дружить
Жил-был мальчик Миша, было ему целых 4 года, он ходил в детский садик. Но вот беда – у Мишеньки совсем не было друзей. А ему так хотелось всегда вместе с другими ребятами поиграть в догонялки, ведь он очень любил быстрые игры.
И вот однажды, пришёл Мишаня после детского сада совсем опечаленный: ребята играли в «Соловьи-Разбойники», Миша хотел быть хулиганом-разбойником, но ребята ему отказали, не захотели с ним играть. «ты и так – хулиган и безобразник!» - сказали они. «Играй сам с собой!»
И тогда дедушка решил помочь своему внуку обрести друзей.
- Миша, а как ты здороваешься с ребятами, когда в детский садик приходишь? Что ты делаешь при этом? – поинтересовался у внука дед. Миша недоуменно пожал плечами:
- Да никак. Девочек могу за косичку дёрнуть, а мальчиков толкнуть в спину…
- И что, ты думаешь, что ребята с драчунами играть и дружить будут? Для начала нужно научиться приветствовать друзей, здороваться с ними!
И дедушка рассказал, что можно не только «привет» и «здравствуй» говорить, но и по-особому, по-секретному, здороваться. С кем-то правой рукой здороваться, ну а с кем-то – левой. А с самыми лучшими друзьями сразу двумя руками!
Заинтересовала Мишу такая секретная игра. Так весь вечер с дедушкой они и учились здороваться. А еще дедушка научил Мишу обращаться к друзьям по имени и приглашать детей поиграть с ним – что говорить и как смотреть – прямо в глаза, улыбаясь. Научил он спрашивать, нравится им играть или нет, интересоваться их настроением и тем, как они хотят по-другому играть. И если не нравится, то как нужно договариваться. Потренировался с Мишей на игрушках. Кто-то из них был Мишей, кто-то – ребятами, кто-то воспитательницей. Так Миша научился смотреть на себя со стороны. И совсем ему не понравилось, как он себя ведет и как выглядит. И вправду, как разбойник!
На следующее утро в детском саду Мишу не узнали! Ведь вместо хулигана и обидчика вошёл воспитанный мальчик и с каждым поздоровался за ручку! А когда Миша предложил им поиграть в догонялки, то они увидели, что Мишаня был отличным водой! Они даже не хотели отпускать его с игровой площадки, когда Мишу пришел забирать дедушка.
«Оказывается, подружиться совсем не сложно!» - сказал вечером Мишаня дедушке. «Нужно только этого захотеть и приложить немного усилий! Главное – научиться здороваться!» «И прощаться – тоже!» - добавил дедушка и засмеялся. Миша покраснел: он и вправду, забыл это сделать. Больше он этого не забывал. И ребята всегда принимали его в свои игры. И даже предлагали быть «водой».
Виктория Немчик,
студентка факультета педагогики и методики
дошкольного образования МГПИ
Сказка о том, как Тёпа научился играть по правилам
Весной проснулся медвежонок (звали его Тёпа), вскочил с постели и побежал гулять в лес. Вокруг много деревьев, кустов. Давай Тёпа деревья воротить, кусты ломать, а деревья плачут и говорят Тёпе:
- Что же ты делаешь, Тёпа, мы же твои друзья, мы очищаем для тебя воздух, даем тебе тень в жаркий день, уберегаем тебя от дождя.
А Тёпа никого не слушает, пошалил, пошалил и убежал на луг.
На лугу, кружась, играли бабочки.
- Я тоже хочу с вами играть, - сказал Тёпа. И начал бегать за бабочками. Он прыгал, ловил их лапами.
- Что же ты делаешь, Тепа, мы же твои друзья, мы радуем тебя, а ты нас обижаешь, - сказали бабочки и отлетели от него подальше.
А Тёпа никого не слушает, побегал, побегал и убежал к реке.
На реке было тихо и спокойно. Тёпе это не понравилось, он решил побросать в воду камни. Кряхтя от тяжести, Тёпа поднимал камни и бросал их в воду. Брызги летели в разные стороны, Тёпа весь промок, но это его не останавливало.
- Что же ты делаешь, Тёпа, - сказала речка – я же твой друг, ты утоляешь мной жажду, кушаешь мою рыбку.
Но Тёпа никого не слушает, пошалил, пошалил и побежал обратно в лес.
В лесу на полянке звери играли в «Прятки».
- Я тоже буду с вами играть, - сказал Тёпа.
- Хорошо, - сказали звери – Но нужно соблюдать правила: нужно считать до 10 и не подглядывать.
- Ладно, - ответил Тёпа и стал водить.
Тёпа закрыл один глаз, а вторым подсматривает.
- Один, два, три, десять,- сосчитал Тёпа и бросился ловить зверей. Побежал за волчонком, споткнулся о поваленное дерево, ушиб лапку. Потер, потер её и побежал за зайчиком. Поймал его, схватил сильно-сильно.
- Аккуратней, Тёпа, мне же больно, – запищал зайчишка.
А Тёпа никого не слушает. Оттолкнул зайца и бросился к ёжику. Ёжик испугался, что медвежонок его раздавит в своих крепких лапах - свернулся клубочком. Схватил Тёпа ежа и укололся об его иголки. Рассердился Тёпа, пнул ёжика, потом плюхнулся на землю и давай реветь.
- Вы плохие, вы меня обидели! Вы со мной не играете!
- Как же мы тебя обидели? – удивились звери, - ты сам виноват, что укололся! Ты очень активный, ты не соблюдал правила, мы не успели спрятаться, а ты начал нас ловить.
- Давайте играть сначала, - предложила белочка – но только теперь по правилам.
Обрадовался медвежонок и стал снова водить. Ему было очень трудно играть по правилам, приходилось считать до десяти, а это так долго. Ему хотелось побыстрее найти зверей, всех сразу. Но он понимал, что если хочешь, чтобы с тобой играли, нужно соблюдать правила. И он старался.
ЯНАО г. Новый Уренгой, Управление дошкольных подразделений ООО
«Газпром добыча Уренгой», детский сад «Белоснежка». Психолог: Бобарыкина Людмила Борисовна
