Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Микляева Н.В. (ред.) Проект Гиперактивный ребенок сборник педагогических сказок.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
589 Кб
Скачать
☆

История о том, как Миша научился дружить

Жил-был мальчик Миша, было ему целых 4 года, он ходил в детский садик. Но вот беда – у Мишеньки совсем не было друзей. А ему так хотелось всегда вместе с другими ребятами поиграть в догонялки, ведь он очень любил быстрые игры.

И вот однажды, пришёл Мишаня после детского сада совсем опечаленный: ребята играли в «Соловьи-Разбойники», Миша хотел быть хулиганом-разбойником, но ребята ему отказали, не захотели с ним играть. «ты и так – хулиган и безобразник!» - сказали они. «Играй сам с собой!»

И тогда дедушка решил помочь своему внуку обрести друзей.

- Миша, а как ты здороваешься с ребятами, когда в детский садик приходишь? Что ты делаешь при этом? – поинтересовался у внука дед. Миша недоуменно пожал плечами:

- Да никак. Девочек могу за косичку дёрнуть, а мальчиков толкнуть в спину…

- И что, ты думаешь, что ребята с драчунами играть и дружить будут? Для начала нужно научиться приветствовать друзей, здороваться с ними!

И дедушка рассказал, что можно не только «привет» и «здравствуй» говорить, но и по-особому, по-секретному, здороваться. С кем-то правой рукой здороваться, ну а с кем-то – левой. А с самыми лучшими друзьями сразу двумя руками!

Заинтересовала Мишу такая секретная игра. Так весь вечер с дедушкой они и учились здороваться. А еще дедушка научил Мишу обращаться к друзьям по имени и приглашать детей поиграть с ним – что говорить и как смотреть – прямо в глаза, улыбаясь. Научил он спрашивать, нравится им играть или нет, интересоваться их настроением и тем, как они хотят по-другому играть. И если не нравится, то как нужно договариваться. Потренировался с Мишей на игрушках. Кто-то из них был Мишей, кто-то – ребятами, кто-то воспитательницей. Так Миша научился смотреть на себя со стороны. И совсем ему не понравилось, как он себя ведет и как выглядит. И вправду, как разбойник!

На следующее утро в детском саду Мишу не узнали! Ведь вместо хулигана и обидчика вошёл воспитанный мальчик и с каждым поздоровался за ручку! А когда Миша предложил им поиграть в догонялки, то они увидели, что Мишаня был отличным водой! Они даже не хотели отпускать его с игровой площадки, когда Мишу пришел забирать дедушка.

«Оказывается, подружиться совсем не сложно!» - сказал вечером Мишаня дедушке. «Нужно только этого захотеть и приложить немного усилий! Главное – научиться здороваться!» «И прощаться – тоже!» - добавил дедушка и засмеялся. Миша покраснел: он и вправду, забыл это сделать. Больше он этого не забывал. И ребята всегда принимали его в свои игры. И даже предлагали быть «водой».

Виктория Немчик,

студентка факультета педагогики и методики

дошкольного образования МГПИ

Сказка о том, как Тёпа научился играть по правилам

Весной проснулся медвежонок (звали его Тёпа), вскочил с постели и побежал гулять в лес. Вокруг много деревьев, кустов. Давай Тёпа деревья воротить, кусты ломать, а деревья плачут и говорят Тёпе:

- Что же ты делаешь, Тёпа, мы же твои друзья, мы очищаем для тебя воздух, даем тебе тень в жаркий день, уберегаем тебя от дождя.

А Тёпа никого не слушает, пошалил, пошалил и убежал на луг.

На лугу, кружась, играли бабочки.

- Я тоже хочу с вами играть, - сказал Тёпа. И начал бегать за бабочками. Он прыгал, ловил их лапами.

- Что же ты делаешь, Тепа, мы же твои друзья, мы радуем тебя, а ты нас обижаешь, - сказали бабочки и отлетели от него подальше.

А Тёпа никого не слушает, побегал, побегал и убежал к реке.

На реке было тихо и спокойно. Тёпе это не понравилось, он решил побросать в воду камни. Кряхтя от тяжести, Тёпа поднимал камни и бросал их в воду. Брызги летели в разные стороны, Тёпа весь промок, но это его не останавливало.

- Что же ты делаешь, Тёпа, - сказала речка – я же твой друг, ты утоляешь мной жажду, кушаешь мою рыбку.

Но Тёпа никого не слушает, пошалил, пошалил и побежал обратно в лес.

В лесу на полянке звери играли в «Прятки».

- Я тоже буду с вами играть, - сказал Тёпа.

- Хорошо, - сказали звери – Но нужно соблюдать правила: нужно считать до 10 и не подглядывать.

- Ладно, - ответил Тёпа и стал водить.

Тёпа закрыл один глаз, а вторым подсматривает.

- Один, два, три, десять,- сосчитал Тёпа и бросился ловить зверей. Побежал за волчонком, споткнулся о поваленное дерево, ушиб лапку. Потер, потер её и побежал за зайчиком. Поймал его, схватил сильно-сильно.

- Аккуратней, Тёпа, мне же больно, – запищал зайчишка.

А Тёпа никого не слушает. Оттолкнул зайца и бросился к ёжику. Ёжик испугался, что медвежонок его раздавит в своих крепких лапах - свернулся клубочком. Схватил Тёпа ежа и укололся об его иголки. Рассердился Тёпа, пнул ёжика, потом плюхнулся на землю и давай реветь.

- Вы плохие, вы меня обидели! Вы со мной не играете!

- Как же мы тебя обидели? – удивились звери, - ты сам виноват, что укололся! Ты очень активный, ты не соблюдал правила, мы не успели спрятаться, а ты начал нас ловить.

- Давайте играть сначала, - предложила белочка – но только теперь по правилам.

Обрадовался медвежонок и стал снова водить. Ему было очень трудно играть по правилам, приходилось считать до десяти, а это так долго. Ему хотелось побыстрее найти зверей, всех сразу. Но он понимал, что если хочешь, чтобы с тобой играли, нужно соблюдать правила. И он старался.

ЯНАО г. Новый Уренгой, Управление дошкольных подразделений ООО

«Газпром добыча Уренгой», детский сад «Белоснежка». Психолог: Бобарыкина Людмила Борисовна