- •Содержание:
- •Предисловие
- •Цикл «Коррекция двигательной расторможенности» Звездочка
- •Непослушный козлёнок
- •Сказка о маленьком Чирике
- •История про то, как Леня перестал лениться
- •Сказка о непоседливом Егорке
- •Вредные пальчики
- •Сказка о Живчике и волшебной палочке
- •История про то, как один мальчик везде залезал
- •История о мальчике Феде, которая случилась на Черном море
- •Говорун
- •Почему люди не летают?
- •История про то, как ворона стала жар-птицей
- •История о том, как игра в классики помогла Славе и Маришке
- •История про неуклюжего Алешу, у которого не было друзей
- •Сказка про то, как маленький принц достал фарфоровых солдатиков
- •Сказка про то, как принц Пряник спас принцессу Розочку
- •Цикл «Самоорганизация поведения» Сказка про то, как аист ошибся адресом
- •История про то, как Вася нашел семью
- •Сказка про Аню и фею
- •Как озорная пчелка Майя стала приносить своему улью пользу
- •Сказка про то, как шустрая белочка стала белочкой самой запасливой
- •Сказка про то, как Мишка научился слушаться своих родителей
- •Сказка про Ярика и пограничного пса Рекса
- •День без правил
- •Приятного аппетита!
- •Сказка про мальчика, который не любил мыть руки
- •Сказка о том, как одежда обиделась
- •История про то, как Ксюша рисовала свою свадьбу
- •История про то, как Мишка-торопыжка стал Михаилом Ивановичем
- •Звание – Помощник
- •Каприза
- •Первый день в саду
- •Торопей
- •История о том, как егоза Машенька пошла в детский сад
- •Сказка про Алёшу, который хотел стать большим
- •Волшебная шляпа
- •Мамы всегда возвращаются
- •Приключение Веры
- •Страшный дракон и 2 брата
- •Сказка о мальчике, который не любил спать
- •Ночь и Василек
- •Цикл: «Нарушения внимания и обучаемости» Ежик – вжик
- •Неугомонный Барсучонок
- •История про Сашу-«торопыжку» и куклу Роксану
- •История про невнимательного Петю
- •Как зайка Никитка друзей нашел
- •Сказка про ребенка, который не мог усидеть на месте
- •История о том, как Люда научилась доделывать дела до конца
- •Сказка про Васю, который хотел, чтобы все на него обращали внимание
- •История про Куницу-озорницу
- •Стратегический совет или Мины в тетрадке
- •Сказка о том, как Петя с буквами подружился
- •Песочные часы и Маша
- •Цикл «Решение коммуникативных проблем» Не улетай, пой, птица!
- •Сказка о том, как Ялок чуть не попал в беду
- •История о том, как Миша научился дружить
- •Сказка о том, как Тёпа научился играть по правилам
- •Как сбывается мечта
- •Сказка о том, как Трош подружился с миром
- •История о том, как маленький дракончик узнал первые «волшебные слова»
- •Сказка про девочку, которая не хотела делиться своими игрушками
- •«День Вовиной вседозволенности»
- •История про Диму и человека-паука
- •"Злючка - колючка"
- •«Волшебная игра»
- •Сказка о шалунишке, который научился смотреть в сердце
- •Смех, который не радует, а огорчает
- •Сколько стоит доверие
- •Как маленький мальчик маме помог
- •Сказка о том, как один мальчик с птицами подружился
- •Кто всех глупее
- •Храброе сердце
- •Как девочка Маша научилась говорить правду
- •История про Ванечку, который ругался плохими словами
- •История про то, как хорошо просить прощения
- •127051, Москва, ул. Садовая-Самотечная, дом 8
История про то, как Леня перестал лениться
Жил-был мальчик по имени Лёня и был он ужасно ленивый. Хотел заниматься «ничем»: только бегать и прыгать был согласен. И так увлекся, что руки и ноги его решили, что они – самые главные в его жизни. Однажды руки и ноги Лёни взбунтовались и начали жить своей жизнью.
Лёню ноги с дивана подняли и понесли, куда глаза глядят, а руки за всё стали цепляться, всё подряд хватать, посуду всю бить начали, одежду из шкафа повытаскивали, ноги на хвост кошкин наступили, на кровать прыгать Лёню заставили.
Пришла Лёнина мама из магазина и ужаснулась. Лёня в слёзы: «Мама, мама, что мне делать?! Руки-ноги меня не слушаются! Я всё делать буду! Всем помогать! Что же мне делать?»
Тут мама Лёню за руки взяла, с дивана сняла, Лёню обняла и сказала: «Надо силы твои, Лёня, направить на что-нибудь полезное – и для тебя, и для других! Тогда станут тебя руки и ноги слушаться!» Лёня ей отвечает: «Мама, давай я тебе твои сумки на кухню донести помогу и продукты разобрать!» Тут ноги Лёни сами его понесли, но, правда, в нужную ему сторону повернули, и руки стали слушаться, как начал маме помогать.
«Мама, а давай я теперь посуду помою!»
Мама не могла нарадоваться. Лёня всю одежду убрал, на места свои игрушки разложил, посуду всю вымыл и даже не устал! И всё стало на свои места, даже кошка перестала прятаться. И Лене приятно было, что все его хвалят, никто не ворчит и не ругается на него. Больше Лёня не ленился, маме с папой помогал, слушался родителей и кошку не обижал.
Студентка факультета педагогики и методики
дошкольного образования МГПИ, Валерия Скрипник
Сказка о непоседливом Егорке
Жил да был на свете мальчик, самый обыкновенный мальчик… И звали его Егорка. Точнее сказать звали его так:
«Егор, не делай этого!»
«Егор! Остановись!»
«Егор! Не трогай этого, а то сломаешь!»
«Егор! Не бегай! Не прыгай!» и т. д.
Как будто не любил никто Егорку. На самом деле это было не так: его любили мама и папа, но им некогда было говорить об этом. Потому что невозможно сосредоточиться и показать свою любовь, похвалить, когда он такой непоседа – все ему раньше всех знать надо, сделать и переделать! Его даже «юлой» в семье прозвали.
Дети в детском садике не хотели играть с Егоркой: потому что ему если что нужно – он не попросит, чтобы времени не терять, а отнимет, да еще и ударит. Побежит по лестнице, чтобы выйти на прогулку – и сам кубарем вниз слетит, да и парочку детей из своей группы прихват. Потом все шишки потирают и синяки зеленкой мажут.
Воспитательница в детском садике постоянно жаловалась на него родителям и ругала его: «Ваш сын опять носился весь день, все переломал, девочек обижал! Я так от него устала! Занятие сегодня утром мне сорвал!!!»
Мама, может, и хочет Егорку защитить, похвалить за что-нибудь, да не получается. Вот и она его тоже отругает. Егорка послушает-послушает, а потом и крикнет ей в ответ: «Вы меня не любите! Я от вас уйду!»
Вот однажды крикнул он так и убежал на детскую площадку, спрятался в избушке. Мама следом за ним пришла, а Егорка уже рядом с ней скачет, как заведенный.
Вдруг видит: девочка в песочнице сидит и тихонько плачет, а два мальчика постарше за косички ее дергают и смеются над неполучившимися куличиками. Посмотрел Егорка вокруг: мама девочки отвернулась, и не видит, что дочка плачет.
Что-то внутри кольнуло Егорку: вспомнил он, как все вокруг говорили, что нельзя девочек обижать. Так захотелось Егорке помочь это красивой незнакомке, что он подбежал к песочнице поближе, да и выпалил первое, что на ум пришло: «Спорим, я из нас троих первым до той березы добегу!?»
Мальчишки постарше засмеялись, а один из них и говорит: «Нет! Не добежишь, потому что я тебя старше!» А Егорка ему в ответ: «Добегу! А коль я все же первым буду, вы от девчонки отстанете!» Засмеялись мальчишки еще больше: «Да не добежишь! Не добежишь! Но… хорошо, договорились!»
И они побежали!
Егорка, конечно, выиграл спор, ведь постоянно в беге тренировался, правда, раньше все его за это ругали, а теперь…
Мальчики постарше убежали восвояси, а Егорка к девочке подошел. Глядит, она слезы вытерла и смотрит на него. Тут мама ее подошла, поняла, что девочку обижали, а дочка давай Егорку взахлеб хвалить! Мама Егорки услышала имя сына и тоже подошла, удивленная, что его не ругают! Все в тот день Егорку хвалили!
На следующий день мама рассказала воспитательнице в садике о поступке Егорки, она тоже его похвалила и всем ребятам рассказала, какой Егорка молодец! С тех пор Егорка понял, что ему очень-очень хочется, чтобы его любили. И что это очень просто сделать.
Нужно думать, прежде чем делать.
И еще: нужно использовать свою энергию и скорость с пользой – тогда от них выйдет толк.
Воспитатель детского сада, А.И. Петрова
