2.9 Сколько отличающихся по ценностным ориентирам групп представлены в этом диалоге? а может быть говорят единомышленники? в чем смысл этого взаимодействия?
Легко помахивая сорванной веткой, Тимур шел Квакину наперерез. Заметив это, Квакин остановился. Плоское лицо его не показывало ни удивления, ни испуга.
-- Здорово, комиссар! -- склонив голову набок, негромко сказал он. --
Куда так торопишься?
-- Здорово, атаман! -- в тон ему ответил Тимур. -- К тебе навстречу.
-- Рад гостю, да угощать нечем. Разве вот это? -- Он сунул руку за
пазуху и протянул Тимуру яблоко.
-- Ворованные? -- спросил Тимур, надкусывая яблоко.
-- Они самые, -- объяснил Квакин. -- Сорт "золотой налив". Да вот беда:
нет еще настоящей спелости.
-- Кислятина! -- бросая яблоко, сказал Тимур. -- Послушай: ты на заборе
дома номер тридцать четыре вот такой знак видел? -- И Тимур показал на
звезду, вышитую на своей синей безрукавке.
-- Ну, видел, -- насторожился Квакин. -- Я, брат, и днем и ночью все
вижу.
-- Так вот: если ты днем или ночью еще раз такой знак где-либо увидишь,
ты беги прочь от этого места, как будто бы тебя кипятком ошпарили.
-- Ой, комиссар! Какой ты горячий! -- растягивая слова, сказал Квакин.
-- Хватит, поговорили!
-- Ой, атаман, какой ты упрямый, -- не повышая голоса, ответил Тимур.
-- А теперь запомни сам и передай всей шайке, что этот разговор у нас с вами
последний.
Одобряемые и неодобряемые действия
Забравшись в свой уже хорошо зачитанный экземпляр Конституции РФ прочти главу 2 и выпиши в тетрадь из статей этой главы одобряемые основным законом и неодобряемые им действия. Есть ли у тебя в твоем личном опыте примеры, иллюстрирующие получившиеся списки?
2.11 «Автоматически…»
Н
апример,
в ситуации, когда нужно действовать
быстро, не задумываясь (подать руку
человеку, чтобы тот не упал), мы действуем
по привычке, которая выражает скорее
традиции и / или ценности, нежели
рациональный расчет. В других ситуациях,
напротив, более приемлемо целерациональное
действие, когда человек взвешенно
соотносит цели и средства их достижения.
В РУССКОЙ ТРАДИЦИИ чай пили либо из стакана с подстаканником, либо
из чашки с блюдцем. И в том и в другом случае использовалась чайная ложка.
Проведи модельную проверку и посмотри, как обходятся с чайной ложкой большинство людей:
|
Сколько человек из числа пивших чай из чашки |
Сколько человек из числа пивших чай из стакана с подстаканникам |
||
Кладут ложку на блюдце
|
|
|
|
|
Прижимают ложку пальцем к краю чашки или стакана |
|
|
|
|
Действуют ли люди не задумываясь или в их действиях есть определенная цель? Кроме чайной церемонии существуют ли еще примеры таких автоматических действий?
2.12 Как мы действуем?
Какие типы действий традиционные или целерациональные преобладают в нашей жизни?
Какие типы действий преобладают у маленьких детей и какие – у взрослых?
Какие типы действий преобладают у тебя лично?
Поясни свои ответы.