Список використаної літератури:

1. Бєлов С.В, Морозова ЛЛ, Сивков В.П. « Безопасность жизнедеятельности»- ч.1, М:, Высшая школа, 1992, - 428 с.

2. Реймерс Н.Ф. « Надії на виживання людини » , Львів, Афіша,1992, -258 с

3. Чирва Ю.О., Бабьяк О.С.» Безпека життєдіяльності «, К:, Атака, 2001, - 303 с.

4. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. « Безпека життєдіяльності», Львів, Новий світ, 2002, - 326 с.

Додаток 1

Завдання для самостійного опрацювання

Тема:

1.Вивчити класифікацію небезпечних та шкідливих факторів згідно ГОСТУ 2.0.003-74

2.Опрацювати тему «Якісний аналіз небезпек»

Тема:

1 Дайте визначення поняття «життя».

2. Дайте характеристику основних гіпотез виникнення життя на Землі.

3. Проаналізуйте основні відмінності між людиною і тваринним світом.

4. Дайте визначення поняття «діяльність людини» і перелічіть її характерні ознаки.

5. Охарактеризуйте працю як цілеспрямовану діяльність людини; позитивні та негативні наслідки праці.

6. Поясніть значення атмосфери, гідросфери та літосфери в життєдіяльності людини.

7. Дайте оцінку ноосфери як нового еволюційного стану біосфери.

8. Проаналізуйте рівновагу в системі «людина - життєве середовище».

9. Дайте характеристику соціуму та соціальних груп як основних елементів життєвого середовища людини.

10. Поясніть вплив людини на середовище, яке її оточує.

11. Охарактеризуйте значення органів чуття для безпеки життєдіяльності лю­дини і їх будову.

12. Поясніть психофізіологічний закон Вебера-Фехнера.

13. Визначте роль органів чуття в забезпеченні безпеки життєдіяльності.

14. Проаналізуйте значення обміну речовин та енергії.

15. Дайте характеристику основних видів харчових речовин і їх ролі в процесі обміну.

16. Ваші уявлення про правильне харчування?

17. З'ясуйте роль нервової системи в забезпеченні життєдіяльності людини.

18. Назвіть види і дайте характеристику поведінки людини.

19. З'ясуйте вплив властивостей людини на її дії, вчинки, поведінку в процесі життєдіяльності.

20. Визначте значення рис людини в її життєдіяльності.

21. Поясніть вплив якостей людини на безпеку життєдіяльності.

22. Дайте характеристику біоритмам як основам раціональної життє­діяльності.

23. Охарактеризуйте основні положення ергономіки.

24. Визначте сутність поняття «здоров'я».

25. Дайте характеристику біологічній та соціальній категоріям здоров'я.

26. Поясніть процес адаптації людини до навколишнього середовища.

27. Назвіть основні ознаки здоров'я.

28. З'ясуйте причини погіршення стану здоров'я населення в Україні.

29. Вкажіть шляхи вирішення проблеми збереження здоров'я населення Уі раїни.

Тема:

1. Поясніть поняття шуму і вібрації та їх вплив на організм людини.

2. Дайте характеристику шуму і вібрації.

3. Розкрийте методи зменшення впливу шуму та вібрації на людину.

4. Дайте визначення поняття «іонізуюче випромінювання», охарактеризуй­те його види.

5. Порівняйте природні і штучні джерела іонізуючих випромінювань.

6. Поясніть сучасне уявлення про біологічну дію іонізуючих випромінювань на організм людини.

7. Назвіть і охарактеризуйте основні види променевих уражень, які розвива­ються при впливі іонізуючих випромінювань.

8. Дайте характеристику прийнятих допустимих рівнів опромінення людини.

9. Дайте оцінку сучасної радіаційної обстановки в Україні.

10. Поясніть поняття та дайте характеристику ЕМП та випромінювання.

11. Дайте характеристику ступеню впливу електромагнітних випромінювань на організм людини.

12. Визначте основні заходи і засоби захисту від дії ЕМП та випромінювань.

13. Визначте джерела та засоби захисту від дії 14 та УФ випромінювань.

14. Охарактеризуйте вплив електричного струму на організм людини.

15. З'ясуйте фактори електричного струму, що впливають на організм людини.

16. Охарактеризуйте дію лазерного випромінювання на організм людини.

17. Визначте вплив на організм людини шкідливих речовин.

18. Поясніть сутність гранично допустимого впливу шкідливих хімічних речовин на людину.

19. Дайте загальні характеристики біологічних факторів небезпек.

20. Поясніть вплив отруйних речовин на організм людини.

21. Наведіть приклади психофізіологічних факторів небезпеки.

22. Охарактеризуйте особливості фізичної і розумової діяльності людини.

23. Поясніть, в чому полягають небезпеки фізичної та розумової діяльності.

24. Дайте пояснення енерговитратам у процесі праці.

Тема «Природні небезпеки»

1. Що є причиною виверження вулканів та землетрусів?

2. Яке стихійне лихо завдає найбільших матеріальних збитків?

3. Які види стихійних лих викликають найбільшу кількість людських жертв?

4. Появу яких стихійних лих можна прогнозувати?

5. Які стихійні лиха вважаються непередбачуваними?

Тема «Небезпеки техногенного характеру»

1. Чим відрізняються аварії від катастроф?

2. Визначте основні джерела антропогенного забруднення навколишнього середовища та дайте їх характеристику.

3. Охарактеризуйте основні принципи радіозахисного харчування. Наведіть приклади радіопротекторів та антимутагенів.

4. До найголовніших джерел хімічних аварій та катастроф можна віднести:

• викиди та витоки небезпечних хімічних речовин;

• загорання різних матеріалів, обладнання, будівельних конструкцій, яке супроводжується забрудненням навколишнього середовища;

• аварії на транспорті при перевезенні небезпечних хімічних речовин, вибухових та пожежонебезпечних вантажів.

Дайте характеристику та визначте наслідки цих аварій і катастроф.

5. Визначте основні причини дорожньо-транспортних пригод. Які заходи запобігання аваріям на автотранспорті ви знаєте?

Тема «Соціально-політичні небезпеки»

1. Поясніть поняття «конфлікт» та спробуйте дати власне визначення.

2. Що є формою насильства, яка застосовується окремими групами людей для боротьби проти держави?

3. Який вид тероризму найбільше поширений в Україні?

4. Як уникнути небезпечних ситуацій криміногенного характеру?

5. Дайте оцінку соціальним аспектам алкоголізму.

6. Визначте хвороби, викликані курінням.

Тема «Комбіновані небезпеки»

1. Дайте оцінку основним причинам виникнення екологічної кризи.

2. Визначте екологічні проблеми, які мають глобальний характер, та дайте їм характеристику.

3. Які шляхи виходу з глобальної екологічної кризи, на Ваш погляд, найбільш ефективні?

4. Які хвороби викликають віруси, бактерії, які захворювання передаються кишковим шляхом?

5. Які клітини організму найбільш чутливі до дії ВІЛ, який найпоширеніший шлях передачі ВІЛ-інфекції в Україні?

6. З'ясуйте причини вживання наркотиків. Які наслідки наркоманії? Чи можна позбутися наркотичної залежності?

Тема «Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі»

1. Що таке урбанізація? Визначте етапи й стадії розвитку урбанізації. Які особливості сучасного етапу урбанізації?

2. В чому полягає привабливість міського способу життя?

3. Порівняйте якість повітря в приміщенні та зовні. Де повітря чистіше? Аргументуйте свою точку зору.

4. Що є основними джерелами забруднення атмосфери міста?

5. Порівняйте переваги та недоліки проживання в місті та селі.

6. Визначте основні шляхи поліпшення екологічного стану міст.

Тема:

Вивчити класифікацію надзвичайних ситуацій, встановлену Постановою Кабіне­ту Міністрів України № 1099 та їх кодування

Тема:

1. Визначте правові основи безпеки життєдіяльності. Які юридичні заходи входять до її складу?

2. Які завдання законодавства щодо охорони здоров'я громадян?

3. Визначте загальні положення Закону «Про цивільну оборону України».

4. Охарактеризуйте основні положення Закону «Про охорону праці».

5. Які основні завдання екологічного законодавства?

6. Що служить юридичною базою для природоохоронного законодавства?

7. Коли було прийнято Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища». Що є об'єктами охорони природи?

8. У чому полягає сутність управління в царині безпеки життєдіяльності?

9. Заповніть таблицю.

Основні закони щодо безпеки життєдіяльності

Назва закону Дата прийняття

Додаток 2