3.4 Перечень ключевых слов

адаптация методики, анализ продуктов деятельности, беседа, высшие психические функции, диагностика, диагноз, заключение, зона ближайшего развития, зона актуального развития, интерпретация результатов обследования, методика, наблюдение, опросники, процедура обследования, проективные методики, психологический профиль, структура дефекта, стандартизированные методики, стимульный материал, экспериментальные методики

4. Темы контрольных работ

1. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с нарушениями зрения

2. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с наршениями слуха

3. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с эмоционально-волевыми нарушениями

4. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с церебральным параличем

5. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с задержкой психического развития

6. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста с умственной отсталостью

7. Клинико-психологическое обследование ребенка раннего возраста со сложными нарушениями развития

8. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с нарушениями зрения

9. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с нарушениями слуха

10. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с церебральным параличем

11. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с эмоционально-волевыми нарушениями

12. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития

13. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста с умственной отсталостью

14. Психолого-педагогическое обследование ребенка дошкольного возраста со сложными нарушениями развития

15. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с нарушениями зрения к школьному обучению

16. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с нарушениями слуха к школьному обучению

17. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с нарушениями эмоционально-волевой сферы к школьному обучению

18. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с детским церебральным параличем

19. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с задержкой психического развития к школьному обучению

20. Психолого-педагогическое обследование готовности ребенка младшего школьного возраста с умственной отсталостью

21. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с нарушениями зрения

22. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с нарушениями слуха

23. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с нарушеними эмоционально-волевой сферы

24. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с детским церебральным параличем

25. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с задержкой психического развития

26. Психолого-педагогическое обследование ребенка младшего школьного возраста с умственной отсталостью

27. Психолого-педагогическое обследование и профориентация подростка с нарушением зрения

28. Психолого-педагогическое обследование и профориентация подростка с нарушением слуха

29. Психолого-педагогическое обследование и профориентация подростка с нарушением эмоционально-волевой сферы

30. Психолого-педагогическое обследование и профориентациа подростка с детским церебральным параличем

31. Психолого-педагогическое обследование и профориентация подростка с задержкой психического развития

32. Психолого-педагогическое обследование и профориентация подростка с умственной отсталостью