Дисциплина «Логика»

Раздел 1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью учебной дисциплины «Логика» является овладение студентами культурой логического мышления для успешного осуществления квалифицированного логического анализа любых блоков информации (письменных документов, устных сообщений и т.д.)

Задачами учебной дисциплины являются:

• выработать установку следовать законам логики в решении всех теоретических и практических вопросов, связанных с деятельностью управленца;

• сформировать четкое представление о логически недопустимых приемах мышления, имеющих видимость правдоподобия;

• сформировать умение эффективно участвовать в различного рода дискуссиях, полемике с оппонентами.

Раздел 2. Дидактические единицы учебной дисциплины

Логика и язык. Суждение и норма. Вопросно-ответные ситуации. Понятие. Определение и классификация. Дедукция, индукция и аналогия. Логические основы аргументации. Формы развития знания: проблема, гипотеза, теория.

Раздел 3. Учебная программа

Тема 1. Предмет и значение логики

Мышление как предмет изучения логики. Диалектика процесса познания. Чувственное познание и абстрактное мышление. Особенности абстрактного мышления. Роль языка в познании.

Логика как наука о законах и формах правильного мышления. Понятие логической формы. Конкретное содержание и логическая структура мысли. Основные формы мышления: понятие, суждение, умозаключение.

Понятие логического закона. Закон как логически необходимая связь между мыслями.

Формы правильных рассуждений и их детерминированность законами логики. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.

История логики. Возникновение логики как науки. Логика формальная и логика диалектическая. Основные этапы развития формальной логики. Современный этап развития формальной логики.

Теоретическое и практическое значение логики. Роль логики в формировании научных убеждений. Значение логики для науки и техники. Роль логики в повышении культуры мышления.

Тема 2. Логика и язык.

Язык как знаковая информационная система. Функции языка. Языки естественные и искусственные. Логический анализ языка как средство выявления логических форм и законов.

Понятие знака. Предметное и смысловое значение языковых выражений. Основные аспекты языка: семантика, синтаксис, прагматика.

Семантические категории языка: дескриптивные и логические термины. Дескриптивные (описательные) термины: имена предметов; выражения, обозначающие свойства и отношения; предложения. Логические термины: логические связки, кванторы.

Понятие об искусственном языке науки логики. Употребление переменных в логике: предметные, предикатные, пропозициональные. Понятие пропозициональной функции. Понятие о языке логики высказываний. Понятие о языке логики предикатов. Роль искусственных языков логики для выявления структуры мысли.

Тема 3. Основные законы (принципы)

ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ.

Основные черты правильного мышления: определенность, последовательность, непротиворечивость и доказательность.

Законы логики и их материалистическое понимание. Значение основныех законов (принципов) логики для правильного мышления. Закон тождества. Закон непротиворечия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания. Соблюдение законов логики – необходимое условие достижения истины в познании.

Критика идеалистических и метафизических взглядов на законы логики. Методологическая функция основных законов логики. Понятие о законах и принципах диалектической логики.