Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кудаев М.Р., Апиш Ф.Н. История систем образован...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Словарь

Ментальность – совокупность взглядов на мир, особое восприятие культуры, духовной жизни, которое определяет принадлежность к определенной народности.

Варварство – грубость, дикость нравов, бессмысленное разрушение культурных ценностей.

Интегрирование – восстановление, восполнение отдельных частей системы в целое.

Клан – род или группа родственников, объединенных хозяйственными и общественными узами.

Конгломерат (от лат. conglomeratus – собранный, скопившийся) – бессистемное, механическое соединение разнородных частей и предметов.

Корпорация (от лат. corporatio – объединение, сообщество) – замкнутая группа лиц, объединенная общностью сословных интересов. Это объединение, общество, союз.

Авторитарность (от лат. autoritas – власть) – властность, диктатура, антидемократичность, беспрекословное подчинение учителю, старшему, авторитету.

Схоластика – религиозно-идеалистическая философия феодального общества, основанного на церковных догматах; формирование знаний, оторванных от жизни и практики.

Теология – богословие; совокупность религиозных доктрин о сущности и действии Бога, систематизированное изложение вероучения, обосновывающее его истинность и необходимость для человека. Это религиозное учение, стремящееся привести в систему и обосновать религиозные учения и верования.

Алгоритм - совокупность последовательных действий, правил для решения данной задачи, точно предписывающая в какой последовательности должен получиться результат.

Силлогизм – дедуктивное логическое умозаключение, состоящее из двух суждений (посылок), из которых следует третье суждение (вывод).

Генеалогия – (от лат. genealogia – родословная) – история рода, семьи; родословная запись. Это вспомогательная историческая дисциплина, изучающая родословную.

Руническое письмо - древние письмена скандинавов, сохранившиеся в надписях на камнях и др. предметах.

Феномен – редкое, необычное, исключительное явление; выдающееся явление; исключительная личность.

Паж – юноша дворянской фамилии, состоявший при знатной особе (в средневековье).

Ритор - у древних греков и римлян – оратор – позднее учитель красноречия.

Диадема – головная повязка греческих жрецов; головной убор царей в древности и в середине века как знак царской власти.

Миряне - люди (лица), живущие в миру.

Догмат – в религии основное положение вероучения, обязательное для всех верующих, признаваемое непреложной истиной, не подлежащей критике.

Рудиментарное образование - пережиток исчезнувшего явления, находящийся в недоразвитом состоянии; остаточное образование.

Вощенные деревянные дощечки - деревянные дощечки, пропитанные или натертые воском.

Диалектика – процесс развития чего-либо во всей его противоречивости; наука о всеобщих законах развития. Это метод поиска истины путем постановки наводящих вопросов – сократического метода. Философское учение о всеобщих связях, о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления; научный метод изучения природы и общества в их развитии путем вскрытия внутренних противоречий и борьбы противоположностей. Наука о всеобщих законах развития.

Риторика – теория красноречия, наука об ораторском искусстве.

Консерватизм – приверженность к старому строю, старым отжившим порядкам; вражда ко всему новому.

Пергамент – документ, написанный на пергаменте - кожа животных, особым образом обработанная для письма.

Клирик – священнослужитель, церковнослужитель. Это выпускник малой школы, в которых учились дети представителей высших сословий. Это звание в дальнейшем позволяло ему стать учителем или священнослужителем.

Дифференциация – разделение, расчленение, расслоение целого на отдельные разнородные элементы.

Цеховые школы – начальные образовательные школы для сыновей ремесленников в городах Западной Европы. Возникли в 13-14 вв. содержались на средства ремесленников и давали общеобразовательную подготовку (чтение, письмо, счет, элементы геометрии и естествознания). Обучение велось на родном языке.

Гильдейские школы – начальные и повышенные школы. Возникли в 13-14 вв. содержались на средства ремесленников и давали общеобразовательную подготовку. Имели сходную программу обучения с цеховыми школами.

Ректор – 1) нанятый общиной педагог, который открывал городскую школу; 2) это руководитель университета или другого высшего заведения.

Автономия – самоуправление, право самостоятельного осуществления определенных функций государственной власти или управления, предоставленное конституцией какой-либо части государства.

Демократический характер – простой в отношениях с людьми, равноправный.

Корпорация – объединение, общество, союз, создаваемый на основе профессиональных или сословных интересов.

Штудия - тщательное изучение чего-либо и изложение результатов исследования в виде защиты.

Теология – богословие; совокупность религиозных доктрин о сущности и действии Бога, систематизированное изложение вероучения, обосновывающее его истинность и необходимость для человека.

Диспут – публичный спор на научную или общественную тему.

Дискуссия - обсуждение какого-либо спорного вопроса на собрании, в беседе.

Каноническое право – совокупность норм и правил, принятых за истину, твёрдо установленных. Это совокупность решений церковных соборов и постановлений римского папы.

Анахорест – пустынник, отшельник.

Франсисканцы – члены первого нищенствующего ордена, основанного в Италии в 1207-1209 гг.

Бенедиктинцы - члены ордена, который создал Бенедикт (529 г.). 3 года учили началам грамоты, пению псалмов, соблюдению религиозных ритуалов.

Капуцины – члены католического монашеского ордена, основанного в 1525 гг. в Италии.

Капитулярий – в раннюю феодальную эпоху – королевские указы. Это законы и распоряжения (указы) франкских королей из династии Каролингов. Капитулярий сочетал в себе черты публичного, то есть государственного, и частного, то есть вотчинного, права. Он содержал разнообразную информацию о хозяйстве, политических институтах, социальном строе, об управлении завоёванными землями (например, «Капитулярий о поместьях» Карла Великого).

Магистр – ученая степень, средняя между бакалавром и доктором наук. Это научная степень, которую получал студент после защиты научной штудии перед уже получившими степень членами факультета.

Прокуратор – представитель нации в университете.

Бакалавр – первая ученая степень во многих современных зарубежных странах. Это степень, которую получал студент, если успешно обучался.

Альтернатива – необходимость выбора одного из двух (или нескольких) взаимоисключающих возможностей.

Ординарное занятие – обыкновенное, заурядное, привычное, нормальное.