- •Кафедра менеджмента и маркетинга методические указания к практическим занятиям по курсу “Логистика”
- •Введение
- •Цель изучения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Содержание
- •5.1. Информационные логистические системы…………………………
- •Практическое занятие №1
- •1.1. Цель занятия
- •1.2. Теоретические пояснения к теме
- •Автомобильная рампа
- •Грузопоток при ручной разгрузке груза
- •Грузопоток при механизированной погрузке груза
- •Итого операции в экспедициях увеличивают совокупный материальный поток на
- •1.4. Расчет стоимости грузопереработки
- •1.5. Дифференциация факторов, определяющих объем складской грузопереработки
- •1.6. Ранжирование факторов по степени влияния на стоимость складской грузопереработки
- •1.7 Исходные данные для решения к практическому занятию №1
- •П рактическое занятие №2. Контроль в сфере закупочной деятельности и принятие решения по размещению заказов
- •2.1. Цель занятия
- •2.2. Оценка поставщиков
- •Методические указания
- •2.3. Расчет темпа роста поставки изделий ненадлежащего качества (показатель качества)
- •2.4. Расчет темпа роста среднего опоздания (показатель надежности поставки, Тн.П)
- •2.5. Расчет рейтинга поставщиков
- •2.6. Исходные данные для решения задания № 2
- •Практическое занятие № 3
- •3.1. Цель занятия
- •3.2. Оптимальная стратегия снабжения
- •Практическое занятие № 4
- •4.1 Цель занятия
- •4.2. Оптимальный размер заказа
- •Практическое занятие № 5
- •5.1 Цель занятия
- •Информационные логистические системы
- •5.2. Информационная инфраструктура
- •5.3. Цели и роль информационных потоков в логистических системах
- •5.4. Производственная логистика
- •6.2. Ключевые положения
- •6.2.1. Постановка задачи
- •6.2.2. Основные положения
- •6.3. Контрольные вопросы
- •6.4. Домашнее задание
- •6.5. Задание к деловой игре
- •6.6. Пример работы программы
- •Практическое занятие № 7 Оптимизация задач транспортного типа
- •7.1. Цель занятия
- •7.2. Оптимизация транспортных перевозок
- •7.3 Оптимизация задач распределения работ
- •7.4. Оптимизация задач распределения инвестиций
- •7. 5. Варианты заданий для самостоятельной работы
- •7.6. Контрольные вопросы
- •Рекомендованная литература
- •8. Темы рефератов по дисциплине «Логистика»
- •Тема № 1: «Основные понятия управления материальными ресурсами»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 2: «Понятие и сущность логистики»
- •Методические указания
- •Тема №9: «Транспортная логистика»
- •Методические указания
- •Ключевые вопросы реферата
- •Тема № 10: «Информационная логистика»
- •Методические указания
- •9. Тест: стоит ли вам выбирать профессию менеджера по логистике?
- •10. Тест: логистика - как наука и сфера профессиональной деятельности
- •Вопрос 1. Какие зарубежные организации или их подразделения являются логистическими?
- •Вопрос 2. Какие зарубежные периодические издания являются логистическими?
- •Вопрос 3. Какие отечественные организации и периодические издания относятся к логистическим?.
- •Вопрос 4. Каковы функции логистики?
- •Вопрос 5. Какие ситуации, положения или материальные потоки отеюсятся к микрологистике?
- •Вопрос 6. Какие ситуации, положения или материальные потоки относятся к макрологистике?
- •Вопрос 7. Какие производственные вопросы решает логистическое подразделение фирмы?
- •Вопрос 8. Как руководство фирмы помогает работе своей службе логистики?
- •Вопрос 9. Какую пользу приносит служба логистики в плане «легко выполняемого бизнеса»?
- •Вопрос 14. Какие ситуации и числовые данные увязываются с анализом методом abc?
- •Вопрос 15. Какие числовые данные можно использовать при определении расходов на тонно-километр?
- •Вопрос 16. Какие числовые данные характеризуют загрузку складов?
- •Рекомендована литература
7.3 Оптимизация задач распределения работ
Задача 2. На производстве возникают задачи распределения m работников для выполнения n видов работ таким образом, чтобы при известной продуктивности труда (или стоимости) сij i- м работником на j- й работе получить оптимальное решении, например, максимальную общую продуктивность работы; или минимальную суммарную стоимость выполненных работ при соблюдении имеющихся ограничений.
Задачи такого типа называют задачами с целочисленными булевыми переменными, так как в результате их решения искомые переменные хij могут принимать только одно из двух значений: 0 или 1. Это свойство переменных учитывают на этапе создания экранной формы для применения средства Поиск решения и при формировании набора ограничений к задаче.
Математическая модель оптимизации распределения работ похожа на модель транспортного типа:
Целевая функция: С = ∑ ∑ xij * сij → mах
Ограничения: ∑ xij = 1, ∑ xij = 1, i = 1, 2, 3, ... ,n;
j = 1, 2, 3,…, m; xij – целые; xij > = 0.
Но модель оптимизации распределения работ имеет и некоторые особенности:
- функция цели направлена к максимуму – общая продуктивность труда должна быть максимальная;
- каждый рабочий выполняет только одну работу (рассматривается как поставщик одной единицы рабочей силы);
- каждая работа рассматривается как «потребитель» по отношению к работнику, требует загрузки только одного работника; но при этом все работы должны быть выполнены;
- задача оптимизации назначений рассматривается при условии m = n, хотя в действительности это условие не всегда возникает, однако за счет ввода фиктивных работников – поставщиков или фиктивных работ – пользователей это условие всегда можно выполнить. При этом, последние всегда имеют продуктивность труда Cij = 0.
Технология подготовки решения задачи к оптимизации
1. Запускаем Excel. В ячейки Рабочего листа заносим: в диапазон клеток B4:F8 – исходные данные Cij - продуктивность труда i-го работника, если он будет выполнять работу J (см. Рис.7.4).
2. Выделяем ячейки искомой матрицы распределения работ - клетки В11:F15 – зона искомых переменных xij, которым первоначально присваиваем начальные нулевые значения.
3. Формула целевой функции =СУММ(G4:G8) закрепляется за ячейкой G9. В диапазон клеток G4: G8 заносим формулы:
→ G4 =СУММПРОИЗВ(B4:F4; B11:F11), и далее копируем аналогичные формулы на диапазон клеток G5: G8.
4. В зоне ограничений в клетки Н11:Н15 вводим значения правых частей ограничений в строках, которые по условию должны быть равны единице. В диапазон ячеек G11: G15 вводим формулы для левых частей ограничений. В ячейку → G11 заносим формулу = СУММ(B11: F11) и далее ее копируем на диапазон клеток G12: G15.
5. Аналогичные действия выполняем для ввода на рабочий лист ограничений по столбцам. В диапазон клеток B17: F17 вводим значения правых частей ограничений (по условию они также должны быть равны единице). В клетки B16: F16 вводим формулы для левых частей ограничений по столбцам:
→ B16 =СУММ(В11: В15), далее эту формулу копируем на диапазон ячеек С16: F16.
Устанавливаем курсор на клетку целевой функции → G9 и задаем команду Сервис – Поиск решения. Заполняем диалоговое окно «Поиск решения» следующими данными (см. рис.7.5).
Рисунок 7.4. Фрагмент Рабочего листа MS Exсel с исходными данными
для оптимизации распределения работ
Рисунок 7.5. Диалоговое окно для задания параметров оптимизации
Первые три ограничения показывают, что искомые переменные должны быть целыми и булевыми – принимать значения только равные 0 или 1. Нажимая на кнопку «Выполнить» получаем на Рабочем листе результаты решения задачи (см. рис.7.6). Значение целевой функции – 22 единицы.
Рисунок 7.6. Результат оптимизации распределения работ
