- •Предисловие к модульной учебной программе
- •Современное состояние проблемы качества
- •1.1. Формирование современных представлений о проблеме качества и подходах к ее решению в России
- •1.2. Основные аспекты проблемы качества в современной России
- •1.3. Практические шаги в нашей стране по обеспечению повышения качества продукции
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Правовая регламентация отношений в области качества учебные цели раздела
- •2.1. Законы Российской Федерации, регулирующие деятельность в области качества
- •2.2. Нормативно-правовая база, регулирующая отношения в области качества в сфере телекоммуникаций
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Всеобщий менеджмент на основе качества
- •3.1. Особенности решения проблем качества в сша и Японии
- •3.2. Европейский опыт управления качеством
- •3.3. Философия качества
- •Краткое изложение 14-ти принципов управления доктора деминга1
- •3.4 Основное содержание tqm
- •Принципы менеджмента качества
- •Целевая ориентация tqm:
- •Внутренние атрибуты tqm:
- •Организационные признаки tqm:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Международная нормативная база управления качеством
- •4.1. Эволюция систем качества (ск)
- •4.2. Международные стандарты исо 9000
- •Основные стандарты исо серии 9000 (2000 г.)
- •Основные разделы стандарта исо 9001:2000
- •4.3. Особенности применения стандартов исо серии 9000 для услуг телекоммуникаций
- •Конкретная ситуация «Анализ Руководства по качеству ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Организационная структура системы качества и распределение полномочий
- •Система качества
- •Анализ контракта
- •Управление проектированием
- •Управление документацией и данными
- •Закупки
- •Управление продукцией, поставляемой потребителем
- •Идентификация услуг и прослеживаемость
- •Управление процессами
- •Контроль и проведение испытаний
- •Управление контрольным, измерительным и испытательным оборудованием
- •Статус контроля и испытаний
- •Управление несоответствующей продукцией
- •Корректирующие и предупреждающие действия
- •Погрузочно-разгрузочные работы, хранение и поставка
- •Управление регистрацией данных о качестве
- •Внутренние проверки качества
- •Подготовка кадров
- •Техническое обслуживание
- •Статистические методы
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Основы сертификации услуг и систем качества
- •Понятие и правовая основа сертификации
- •(В ред. Федеральных законов от 27.12.95 n 211-фз,
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Обязательная сертификация Статья 7. Обязательная сертификация
- •Раздел III. Добровольная сертификация
- •Раздел IV. Ответственность за нарушение положений настоящего закона
- •Москва, Дом Советов России
- •Процедура сертификации
- •Организационно-методические основы сертификации оборудования и услуг связи
- •Система сертификации «Электросвязь» сертификат соответствия
- •Срок действия: с 17 марта 1998 г. До 1 апреля 2001 г.
- •443022, Г. Самара, ул. Кабельная, д.9
- •С с э Госкомсвязи России
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная европейская концепция качества в сфере телекоммуникаций
- •Формирование понятия «качество телекоммуникационной услуги»
- •Оценочные модели качества телекоммуникационных услуг (сообщений)
- •Формирование европейской модели обеспечения качества телекоммуникационной услуги
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная методология менеджмента качества
- •7.1. Методы определения значений показателей качества
- •7.2. Статистические методы в менеджменте качества
- •Диаграммы «причины-результат»
- •7.3. Методы Тагути
- •Конкретная ситуация: «Анализ качества работы Благовещенской гтс с применением статистических методов»
- •Предварительная необходимая информация
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Самооценка деятельности оператора связи в области качества
- •Премии в области качества
- •Пример самооценки и оформления ее результатов
- •Конкретная ситуация: «Самооценка деятельности ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Материалы самооценки деятельности предприятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение а
- •Политика в области качества ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г Приложение д
Подготовка кадров
В Обществе действует система подготовки эксплуатационно-технического персонала, которая предусматривает:
техническую учебу;
проведение тематических встреч с представителями фирм-поставщиков;
повышение квалификации на курсах, семинарах.
Кадровая политика АО «Хантымансийскокртелеком» включает в себя:
проведение аттестации специалистов;
обязательную стажировку перед приемом на работу;
систему материального стимулирования, наличие классификаторов качества; систему социального страхования и обеспечения.
Общество осуществляет:
обязательное обучение технического персонала, обслуживающего оборудование;
проведение специальных курсов;
обучение оконечных пользователей сети;
консультирование пользователей сети по телефону.
Ответственность за подготовку кадров возлагают на руководителей подразделений.
Обучение кадров осуществляют на рабочем месте.
Техническое обслуживание
В Обществе разработаны и поддерживаются в рабочем состоянии процедуры по проведению технического обслуживания оборудования.
При возникновении претензии к качеству оборудования во время гарантийного срока ремонт или замену неисправного оборудования организует отдел материально-технического снабжения.
Техническое обслуживание оборудования Сети Общества осуществляют технические службы в соответствии с эксплуатационными документами на оборудование.
Техническое обслуживание регламентируют следующие документы:
Техническое обслуживание оборудования;
Процедура взаимодействия Центра управления и контроля и технических подразделений филиалов.
Статистические методы
Статистические методы применяют при анализе контроля качества
услуг и оборудования.
В обществе используют следующие статистические методы:
выборочный метод наблюдений;
анализ Парето.
Применение статистических методов осуществляется в соответствии с Процедурой «Статистические методы».
Диаграммы Парето удобны в использовании и помогают выявить основные причины неудовлетворительного качества.
Выборочное наблюдение дает возможность проводить корректирующие и предупреждающие меры.
Пример использования диаграммы Парето приведен ниже, таблицы 4.9, 4.10; рисунок 4.5.
Таблица 4.9 – Данные первичного учета причин обращения пользователей в абонентский отдел предприятия связи
Наименование причин обращения пользователей в абонентский отдел |
Количество обращений |
Обозначение |
1. Обращения за расшифровками счетов |
68 |
А |
2. Получение справочных данных |
114 |
Б |
3. Не ясна форма счета к оплате |
99 |
В |
4. Ошибки в счетах из-за сбоев программного обеспечения и работы информационно-вычислительного отдела |
0 |
Г |
5. Обращения по льготам |
26 |
Д |
6. Обращения по телефону за разъяснениями по задолженности, по льготам |
139 |
Е |
7. Отказано в предоставлении расшифровок из-за отсутствия документов, удостоверяющих право пользователя телефона |
2 |
Ж |
8. Прочие |
33 |
3 |
ИТОГО обращений потребителей за 2 недели |
481 |
|
Таблица 4.10 – Данные для построения диаграммы Парето
Причины обращений |
Количество обращений |
Накопленная сумма обращений |
Накопленный процент |
1. Обращения по задолженности и льготам |
165 |
165 |
34,3 |
2. Получение справочных данных |
114 |
279 |
58,0 |
3. Не ясна форма счета к оплате |
99 |
378 |
73,5 |
4. Обращения за расшифровками счетов |
68 |
446 |
87,3 |
5. Отказано в предоставлении расшифровок из-за отсутствия документов, удостоверяющих личность |
2 |
448 |
93,2 |
6. Прочие |
33 |
481 |
100 |
В |
481 |
|
|
На графике видно, что основными причинами обращений являются:
обращения по задолженности;
получение справочных данных;
не ясна форма счета.
По полученным результатам можно провести следующие корректирующие мероприятия:
для повышения компетентности операторов в пунктах коллективного пользования (пользователь непосредственно у кассы может получить разъяснения) провести обучение операторов пунктов коллективного пользования;
специалистам отдела АСУ выявить разделы счетов, которые вызывают неясность у пользователя, затем доработать программу;
в пунктах коллективного пользования подготовить уголок пользователя, где он может ознакомиться с необходимой информацией;
провести техническую учебу персонала на предмет вежливого обращения с клиентом и служебной формы диалогов.
Такие мероприятия были проведены в узле. Процент обращений пользователей по выявленным причинам снизился.

СЕГО