- •Предисловие к модульной учебной программе
- •Современное состояние проблемы качества
- •1.1. Формирование современных представлений о проблеме качества и подходах к ее решению в России
- •1.2. Основные аспекты проблемы качества в современной России
- •1.3. Практические шаги в нашей стране по обеспечению повышения качества продукции
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Правовая регламентация отношений в области качества учебные цели раздела
- •2.1. Законы Российской Федерации, регулирующие деятельность в области качества
- •2.2. Нормативно-правовая база, регулирующая отношения в области качества в сфере телекоммуникаций
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Всеобщий менеджмент на основе качества
- •3.1. Особенности решения проблем качества в сша и Японии
- •3.2. Европейский опыт управления качеством
- •3.3. Философия качества
- •Краткое изложение 14-ти принципов управления доктора деминга1
- •3.4 Основное содержание tqm
- •Принципы менеджмента качества
- •Целевая ориентация tqm:
- •Внутренние атрибуты tqm:
- •Организационные признаки tqm:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Международная нормативная база управления качеством
- •4.1. Эволюция систем качества (ск)
- •4.2. Международные стандарты исо 9000
- •Основные стандарты исо серии 9000 (2000 г.)
- •Основные разделы стандарта исо 9001:2000
- •4.3. Особенности применения стандартов исо серии 9000 для услуг телекоммуникаций
- •Конкретная ситуация «Анализ Руководства по качеству ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Организационная структура системы качества и распределение полномочий
- •Система качества
- •Анализ контракта
- •Управление проектированием
- •Управление документацией и данными
- •Закупки
- •Управление продукцией, поставляемой потребителем
- •Идентификация услуг и прослеживаемость
- •Управление процессами
- •Контроль и проведение испытаний
- •Управление контрольным, измерительным и испытательным оборудованием
- •Статус контроля и испытаний
- •Управление несоответствующей продукцией
- •Корректирующие и предупреждающие действия
- •Погрузочно-разгрузочные работы, хранение и поставка
- •Управление регистрацией данных о качестве
- •Внутренние проверки качества
- •Подготовка кадров
- •Техническое обслуживание
- •Статистические методы
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Основы сертификации услуг и систем качества
- •Понятие и правовая основа сертификации
- •(В ред. Федеральных законов от 27.12.95 n 211-фз,
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Обязательная сертификация Статья 7. Обязательная сертификация
- •Раздел III. Добровольная сертификация
- •Раздел IV. Ответственность за нарушение положений настоящего закона
- •Москва, Дом Советов России
- •Процедура сертификации
- •Организационно-методические основы сертификации оборудования и услуг связи
- •Система сертификации «Электросвязь» сертификат соответствия
- •Срок действия: с 17 марта 1998 г. До 1 апреля 2001 г.
- •443022, Г. Самара, ул. Кабельная, д.9
- •С с э Госкомсвязи России
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная европейская концепция качества в сфере телекоммуникаций
- •Формирование понятия «качество телекоммуникационной услуги»
- •Оценочные модели качества телекоммуникационных услуг (сообщений)
- •Формирование европейской модели обеспечения качества телекоммуникационной услуги
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная методология менеджмента качества
- •7.1. Методы определения значений показателей качества
- •7.2. Статистические методы в менеджменте качества
- •Диаграммы «причины-результат»
- •7.3. Методы Тагути
- •Конкретная ситуация: «Анализ качества работы Благовещенской гтс с применением статистических методов»
- •Предварительная необходимая информация
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Самооценка деятельности оператора связи в области качества
- •Премии в области качества
- •Пример самооценки и оформления ее результатов
- •Конкретная ситуация: «Самооценка деятельности ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Материалы самооценки деятельности предприятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение а
- •Политика в области качества ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г Приложение д
Вопросы и задания для самопроверки
Из предложенных вариантов определения выберите верный.
Качество
совокупность свойств продукции (услуги), характеризующих ее способность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением;
совокупность свойств продукции (услуги), определяющих ее способность удовлетворять заданные или предполагаемые потребности;
совокупность свойств продукции (услуги), характеризующих ее способность удовлетворять требования стандартов или других нормативных документов;
совокупность собственных характеристик продукции (услуги).
Сформулируйте и поясните понятие «качество обслуживания» в европейской концепции управления качеством в сфере телекоммуникаций.
Поясните понятие «оценочная модель» в европейской концепции качества в сфере телекоммуникаций.
Перечислите основные характеристики качества на сетевом уровне (качество как измеряемое количество).
Перечислите основные характеристики качества на уровне пользователя (субъективное восприятие).
Современная методология менеджмента качества
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ РАЗДЕЛА
Основная задача раздела – ознакомить обучающихся с современной методологией менеджмента качества.
После изучения данного раздела обучающиеся будут знать:
основные теории вариабельности;
основное содержание японской концепции управления качеством (4x7 методов);
уметь:
в соответствии с конкретными целями обоснованно выбрать необходимый для анализа и оценки качества статистический метод;
применять в практической деятельности основные методы из группы «7 простых методов»;
иметь навыки:
обоснованного выбора метода, необходимого для анализа и оценки качества;
анализа и оценки качества работы оператора связи с применением статистических методов;
выработки рекомендаций по улучшению качества на основе выявленных несоответствий.
7.1. Методы определения значений показателей качества
Результаты оценки качества продукции (услуг) в значительной степени зависят от выбранного метода определения значений показателей качества. Неудачно выбранный метод может привести к серьезным ошибкам при оценке качества и неадекватности принимаемых по результатам оценки решений.
С целью исключения таких ошибок методы определения значений показателей качества продукции (услуг) предусматриваются различными нормативно-техническими документами, а в наиболее важных случаях – ГОСТами.
Для упорядочения большого количества методов предлагаются их различные классификации (в зависимости от цели оценки, особенностей продукции или услуг и т.п.). Одна их наиболее общих из них предполагает подразделение методов на две группы: по способу и по источникам получения информации.
Итак, первая группа включает измерительный, регистрационный, органолептический и расчетный методы; вторая – традиционный, экспертный и социологический.
Наибольшее распространение в первой группе получил измерительный метод, при котором значение показателей качества устанавливаются на основе технических средств измерений (например, измерение силы тока, частоты и т.п.). В связи с этим значительное внимание уделяется точности средств измерений. Оптимальные параметры точности средств измерений определяются так, чтобы затраты на повышение точности средств измерений компенсировались снижением убытков вследствие ошибок, обусловленных применением средств измерений с невысокой точностью.
Регистрационный метод – основывается на наблюдениях и подсчете числа определенных событий, предметов или затрат. Примером применения этого метода может быть определение производительности или пропускной способности оборудования в единицу времени; а также подсчет количества отказов объекта за определенный промежуток времени.
Органолептический метод – основывается на анализе восприятий органов чувств и применяется, как правило, к таким показателям качества, для которых недостаточно (или невозможно) применение средств измерений. Например, слуховой и зрительный контроль качества передаваемых TV-программ, оценка уровня слышимости и разборчивости речи, установление значений эстетических показателей качества продукции и др.
Расчетный метод – основывается на теоретических и (или) эмпирических зависимостях и применяется преимущественно на стадии разработки продукции (услуг).
Вторая группа методов.
Источниками информации являются: при традиционном методе – специальные службы, подразделения (лаборатории, испытательные центры и станции, полигоны и т.д.), при экспертном методе – эксперты и при социологическом методе – широкий круг фактических и потенциальных потребителей.
