- •Предисловие к модульной учебной программе
- •Современное состояние проблемы качества
- •1.1. Формирование современных представлений о проблеме качества и подходах к ее решению в России
- •1.2. Основные аспекты проблемы качества в современной России
- •1.3. Практические шаги в нашей стране по обеспечению повышения качества продукции
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Правовая регламентация отношений в области качества учебные цели раздела
- •2.1. Законы Российской Федерации, регулирующие деятельность в области качества
- •2.2. Нормативно-правовая база, регулирующая отношения в области качества в сфере телекоммуникаций
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Всеобщий менеджмент на основе качества
- •3.1. Особенности решения проблем качества в сша и Японии
- •3.2. Европейский опыт управления качеством
- •3.3. Философия качества
- •Краткое изложение 14-ти принципов управления доктора деминга1
- •3.4 Основное содержание tqm
- •Принципы менеджмента качества
- •Целевая ориентация tqm:
- •Внутренние атрибуты tqm:
- •Организационные признаки tqm:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Международная нормативная база управления качеством
- •4.1. Эволюция систем качества (ск)
- •4.2. Международные стандарты исо 9000
- •Основные стандарты исо серии 9000 (2000 г.)
- •Основные разделы стандарта исо 9001:2000
- •4.3. Особенности применения стандартов исо серии 9000 для услуг телекоммуникаций
- •Конкретная ситуация «Анализ Руководства по качеству ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Организационная структура системы качества и распределение полномочий
- •Система качества
- •Анализ контракта
- •Управление проектированием
- •Управление документацией и данными
- •Закупки
- •Управление продукцией, поставляемой потребителем
- •Идентификация услуг и прослеживаемость
- •Управление процессами
- •Контроль и проведение испытаний
- •Управление контрольным, измерительным и испытательным оборудованием
- •Статус контроля и испытаний
- •Управление несоответствующей продукцией
- •Корректирующие и предупреждающие действия
- •Погрузочно-разгрузочные работы, хранение и поставка
- •Управление регистрацией данных о качестве
- •Внутренние проверки качества
- •Подготовка кадров
- •Техническое обслуживание
- •Статистические методы
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Основы сертификации услуг и систем качества
- •Понятие и правовая основа сертификации
- •(В ред. Федеральных законов от 27.12.95 n 211-фз,
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Обязательная сертификация Статья 7. Обязательная сертификация
- •Раздел III. Добровольная сертификация
- •Раздел IV. Ответственность за нарушение положений настоящего закона
- •Москва, Дом Советов России
- •Процедура сертификации
- •Организационно-методические основы сертификации оборудования и услуг связи
- •Система сертификации «Электросвязь» сертификат соответствия
- •Срок действия: с 17 марта 1998 г. До 1 апреля 2001 г.
- •443022, Г. Самара, ул. Кабельная, д.9
- •С с э Госкомсвязи России
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная европейская концепция качества в сфере телекоммуникаций
- •Формирование понятия «качество телекоммуникационной услуги»
- •Оценочные модели качества телекоммуникационных услуг (сообщений)
- •Формирование европейской модели обеспечения качества телекоммуникационной услуги
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Современная методология менеджмента качества
- •7.1. Методы определения значений показателей качества
- •7.2. Статистические методы в менеджменте качества
- •Диаграммы «причины-результат»
- •7.3. Методы Тагути
- •Конкретная ситуация: «Анализ качества работы Благовещенской гтс с применением статистических методов»
- •Предварительная необходимая информация
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Самооценка деятельности оператора связи в области качества
- •Премии в области качества
- •Пример самооценки и оформления ее результатов
- •Конкретная ситуация: «Самооценка деятельности ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Материалы самооценки деятельности предприятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение а
- •Политика в области качества ао «Хантымансийскокртелеком»
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г Приложение д
Диаграммы «причины-результат»
Результат процесса зависят от многочисленных факторов, между которыми существуют отношения типа «причина-результат». Можно определить структуру или характер этих многофакторных отношений путем систематических наблюдения. Диаграмма причин и результатов позволяет выразить указанные отношения в простой и доступной форме. Предложены диаграммы в начале 50-годов профессором Токийского универ-система Каору Исикавой и в настоящее время широко используется во всем мире.
Диаграмма «причины-результат» по форме напоминает рыбу и поэтому называется схемой «рыбий скелет», рисунок 7.3. Рассмотрим диаграмму на примере анализа затрат на контроль качества (использованы результаты опроса работников).
Очевидно, что контроль качества производимой продукции (предоставляемых услуг) направлен на удовлетворение запросов потребителей и требует значительных затрат, которые стремятся уменьшить. Поэтому важно определить причины, вызывающие рост затрат на контроль качества, рисунок 7.4. На рисунке показаны только крупные «кости»; если требуется глубокий анализ основных факторов, то наносятся и очень тонкие «кости».
ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММЫ ИСИКАВА
Шаг 1. Определение интересующей вас проблемы. Вы должны быть уверены, что имеется консенсус относительно формулировки проблемы. Проблему следует сформулировать на большом листе бумаги, на белой доске, или на чем-нибудь аналогичном. Напишите это справа, в центре листа, обведите рамкой и нарисуйте стремящуюся к ней стрелку. Эта формулировка проблемы констатирует результат.
Шаг 2. Генерация идей. Теперь необходимо собрать команду, которая должна генерировать идеи относительно того, что является причиной, приводящей к данному результату. Эти причины записываются как ветви, стремящиеся к главной причине.
Если существует трудность в определении главных ветвей, можно использовать самые общие заголовки - такие, как методы (технология), машины (оборудование), люди, материалы, окружающая среда, обучение - чтобы помочь команде начать работу. (Правило четырех, пяти и т.д. М).
Шаг 3. Сортировка причин. Рекомендуется проводить сессию мозгового штурма для сортировки всех возможных причин проблем по каждой из категорий главных причин. Соответствующие идеи выявляются и изображаются на схеме как подклассы. Важно постоянно определять и соотносить причины друг с другом. Допускается повторять подклассы в нескольких местах, если команда чувствует, что существует прямая и многосторонняя связь. Эти усилия обеспечат полноту диаграммы и большую осведомленность команды.
Шаг 4. Углубление анализа причин. Следующий уровень причин идентифицируется путем вопроса «Что могло бы вызывать проблемы в этих областях?» Таким образом, анализ углубляется до максимально возможного уровня.
Заметим далее, что использование диаграммы причин и результатов особенно целесообразно в сочетании с диаграммой Парето.
Диаграммы Парето
Проблемы качества оборачиваются потерями (дефектные изделия и затраты, связанные с их производством). Поэтому чрезвычайно важно прояснить картину распределения потерь. Большинство из них обусловлено незначительным числом видов дефектов, вызванных небольшим количеством причин. Таким образом, выяснив причины появления немногочисленных существенно важных дефектов, можно устранить почти все потери, сосредоточив усилия на ликвидации именно этих причин и отложив пока рассмотрение причин, приводящих к остальным многочисленным несущественным дефектам. Такого рода проблема успешно решается с помощью диаграммы Парето.
В 1897 г. итальянский экономист Б. Парето изобрел формулу, показывающую, что блага распределяются неравномерно. Эта же теория была проиллюстрирована на диаграмме американским экономистом М.С. Лоренцем в 1907 г. Оба ученых показали, что в большинстве случаев наибольшая доля доходов или благ принадлежит небольшому числу людей.
Доктор Дж.М. Джуран применил формулу и диаграмму М. Лоренца в сфере контроля качества для классификации проблем качества на немногочисленные существенно важные и многочисленные несущественные и назвал этот метод анализом Парето. Он указал, что в большинстве случаев подавляющее число дефектов и связанных с ними потерь возникает из-за относительно небольшого числа причин.
Диаграммы Парето могут быть двух видов:
Диаграмма Парето по результатам деятельности.
Эта диаграмма предназначена для выявления главной проблемы и отражает следующие нежелательные результаты деятельности:
КАЧЕСТВО: дефекты, поломки, ошибки, отказы, рекламации, ремонты и т.п.;
СЕБЕСТОИМОСТЬ: объем потерь, затраты;
СРОКИ ПОСТАВОК: нехватка запасов, срыв сроков поставок;
БЕЗОПАСНОСТЬ: несчастные случаи, трагические ошибки, аварии.
Диаграмма Парето по причинам.
Эта диаграмма отражает причины проблем, возникающих в ходе производства, и используется для выявления главной из них:
РАБОЧИЙ: смена, бригада, возраст, опыт работы, квалификация, индивидуальные характеристики;
ОБОРУДОВАНИЕ: организация обслуживания, срои службы, завод-изготовитель и т.п.;
СЫРЬЕ: вид сырья, партия, завод-поставщик и т.д.;
МЕТОД РАБОТЫ: условия производства, приемы работы, последовательность операций.
Рассмотрим алгоритм построения диаграммы Парето.
Этап 1. Решите, какие проблемы надлежит исследовать и как собирать данные:
определите тип проблемы
(например; дефектные изделия, простои оборудования, потери в деньгах);
определите, какие данные надо собрать и как их классифицировать
(например: по видам дефектов, по месту их появления, по видам оборудования, по причинам простоев, по технологическим причинам);
примечание: суммируете остальные нечасто встречающиеся признаки под общим заголовком «прочие»;
установите метод и период сбора данных.
Этап 2. Разработайте контрольный листок для регистрации данных с перечнем видов собираемой информации.
Этап 3. Заполните листок регистрации данных и подсчитайте итоги.
Этап 4. Заполните бланк таблицы, в котором должны быть следующие графы: итоги по каждому проверяемому признаку в отдельности; накопленная сумма числа дефектов, проценты к общему итогу; накопленные проценты (см. пример).
Примечание: заполняя таблицу, расположите данные по каждому проверяемому признаку в порядке значимости; группу «прочие» надо поместить в последнею строку вне зависимости от того, насколько большим получилось число, т.к. его составляет совокупность признаков, числовой результат по каждому из которых меньше, чем самое маленькое значение, полученное для признака, выделенного в отдельную строку.
Этап 5. Постройте диаграмму Парето (рисунок 7.5).
Пример. Проанализировать результаты первичного учета простоев оборудования (таблица 7.1), построив диаграмму Парето по причинам.
Таблица 7.1 – Данные первичного учета простоев оборудования
Данные простоя |
Количество простоев оборудования |
Обозначение |
|
19 |
А |
|
6 |
Б |
|
44 |
В |
Продолжение таблицы 7.1.
Данные простоя |
Количество простоев оборудования |
Обозначение |
|
6 |
Г |
|
3 |
Д |
|
106 |
Е |
|
8 |
Ж |
|
10 |
З |
Исходные данные, приведенные в таблице 7.1, свидетельствуют о том, что первые три этапа алгоритма построения диаграммы Парето уже выполнены, и решение поставленной задачи следует начинать с четвертого этапа (таблица 7.2), затем строится диаграмма Парето (рисунок 7.5).
Таблица 7.2 – Данные для построения диаграммы Парето
Причины простоя |
Кол-во простоев |
Накопленная сумма простоев |
Накопленный процент |
6. Физический износ оборудования |
106 |
100 |
52,9 |
3. Отсутствие необходимого ассортимента и количества ЗИП |
44 |
150 |
74,8 |
1. Отказ оборудования электропитания |
19 |
169 |
83,7 |
7. Использование оборудования в перенапряженном режиме |
8 |
177 |
87,7 |
2. Неверные действия обслуживающего персонала |
6 |
183 |
90,6 |
4. Конструктивные и технологические недоработки |
6 |
189 |
93,5 |
5. Несоответствие влажностного и температурного режимов установленным нормам |
3 |
192 |
95,0 |
8. Прочие |
10 |
202 |
100 |
Всего |
202 |
|
|
В
рассматриваемом примере наиболее
существенной причиной, вызывающей
простои, является физический износ
оборудования, а значит для ее устранения
необходимо обновление парка оборудования,
что, очевидно, требует значительных
затрат. Однако анализ Парето показал,
что простои происходят относительно
часто и по другим причинам, к устранению
которых возможно и необходимо приступить
немедленно. Указанная возможность
обусловлена тем, что в данном случае
требуются незначительные затраты (или
они не требуются вообще). Речь идет о
предотвращении неверных действий
обслуживающего персонала и пересмотре
режимов работы оборудования. Устранение
приведенных причин снизит простои
оборудования на 7%, что нельзя не признать
существенным для улучшения качества
работы предприятия, снижения штрафных
санкций и т.п.
Заметим далее, что при реальном исследовании простоев оборудования целесообразно было бы продолжить анализ Парето, например, для выявления причин отсутствия необходимого количества и ассортимента ЗИП, т.к. данный фактор в значительной степени влияет на рассматриваемый результат.
Контрольные карты
Впервые контрольные карты были предложены в 1924 г. У. Шухартом, работавшим в Bell Telephone Laboratories (Бельгия) с намерением исключить необычную вариацию, отделяя вариации, которые обусловлены определенными причинами, от тех, что обусловлены случайными причинами.
Всякая контрольная карта состоит из центральной линии, пары контрольных пределов (по одному над и под центральной линией) и значений характеристики (показателя качества), нанесенных на карту для представления состояния процесса. Если все эти значения оказываются внутри контрольных пределов, не проявляя каких бы то ни было тенденций, то процесс рассматривается как находящийся в контролируемом состоянии. Если же, напротив, они попадут за контрольные пределы или примут какую-нибудь необычную форму, то процесс считается вышедшим из-под контроля (рисунок 7.6).
Качество продукции (услуг) в процессе производства (обслуживания) неизбежно подвержено вариации. Для такой вариации есть различные причины, которые можно разделить на два вида:
случайная причина;
определенная причина.
Вариация, обусловленная случайными причинами, неизбежна; она встречается в любом процессе, даже если технологическая операция проводится с использованием стандартных сырья и методов.
В настоящее время исключение случайных причин нецелесообразно технически и экономически.
Вариация, обусловленная определенной причиной, означает, что существует факторы, допускающие изучение. Этих воздействий можно избежать и нельзя упускать такую возможность.
Когда точки попадают за контрольные пределы или проявляет определенную тенденцию, считается, что процесс вышел из-под контроля. Чтобы управлять процессом, надо рассмотреть определенные причины, хотя вариации, связанные со случайными причинами, допускаются.
Для построения контрольной карты необходимо оценить вариацию, обусловленную случайными причинами. Для этого данные делятся на подгруппы, внутри которых остаются неизменными партия сырья, оборудование, работник и другие общие факторы, так что вариации внутри подгрупп можно рассматривать примерно так же, как и вариации, обусловленные случайными причинами.
В зависимости от вида показателя и от цели существует два типа контрольных карт: один для непрерывных значении, а второй - для дискретных (таблица 7.3).
(
)
– карта
используется для управления процессами,
показатели качества которых представляют
собой непрерывные величины (длина
вес и т.п.) и несут наибольшее
количество
информации о процессе. Величина
есть среднее значение для подгруппы,
а R
- выборочный
размах для той же подгруппы. Обычно
R-карту
использует вместе с
-картой
для управления разбросом внутри подгрупп.
Если данные о процессе поступают через большие интервалы времени или если группирование данных не эффективно, они наносятся на график отдельными точками по мере поступления, и их тоже можно использовать для построения контрольной карты (X— карта). Поскольку подгруппы нет, размах ( RS ) определяется по последовательно поступающим данным.
PN-карта и Р -карта применяются в тех случаях, когда показатель качества представлен числом дефектных изделий или их долей. Для выборок постоянного фиксированного объёма используется PN-карта числа дефектных изделий, тогда как P-карта долей дефектов необходима при выборках меняющегося объема.
Бывает, что анализ и управление процессом ведутся по дефектам в продукции, таким, как число царапин на листе металла, число дефектов пайки в телевизоре (в отрасли связи, например, число неверно принятых знаков в телеграмме) - С-карта и U-карта.
Таблица 7.3 – Типы контрольных карт
Значения характеристики (показателя качества) |
Название контрольной карты |
Непрерывные значения |
X – карта (измеряемое значение) |
Дискретные значения |
РN – карта (число дефектных изделий) Р – карта (доля дефектов) С – карта (число дефектов) U – карта (число дефектов на единицу) |
Карты типа С применяются для числа дефектов в изделиях одинакового размера, а U-карты предназначены для изделий разного размера.
В таблице 7.4 приведены данные расчета контрольных линий для контрольных карт, а далее рассматривается пример использования контрольных карт для анализа качества работs предприятий связи.
В таблице 7.4 константы A2, D4 и D3 – коэффициенты, определяемые объемом выборки (N). Они приведены в таблице 7.5.
Таблица 7.4 – Формулы расчета пределов контрольных карт
Вид карты |
Расчетные формулы |
|
|
R |
|
Продолжение таблицы 7.4.
X |
|
PN |
|
P |
|
C |
|
U |
|
Таблица 7.5 – Коэффициенты для -карты
Объем выборки, N |
-карта |
R-карта |
|
A2 |
D3 |
D4 |
|
2 |
1,880 |
- |
3,267 |
3 |
1,023 |
- |
2,575 |
4 |
0,729 |
- |
2,282 |
5 |
0,577 |
- |
2,115 |
6 |
0,483 |
- |
2,004 |
7 |
0,419 |
0,076 |
1,924 |
8 |
0,373 |
0,136 |
1,864 |
Продолжение таблицы 7.5.
9 |
0,337 |
0,184 |
1,816 |
10 |
0,308 |
0,223 |
1,777 |
Примечание: Символ «___» в столбце D3 означает, что в данных случаях нижний контрольный предел не вычисляется.
Итак, рассмотрим пример.
Проанализировать качество работы предприятия РС и РВ по показателю «Продолжительность перерывов действия РВ передатчиков по причинам, зависящим от предприятия» с помощью ( ) контрольной карты.
Исходные данные и некоторые расчетные значения приведены в таблице 7.6.
Таблица 7.6 – Исходные и некоторые расчетные данные (мин)
№ подгр. |
Продолжительность перерывов за квартал |
Расчетные значения |
||||||
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
ΣX |
|
R |
|
|
|
47 |
32 |
44 |
35 |
20 |
178 |
35,5 |
15 |
|
|
19 |
37 |
31 |
25 |
34 |
146 |
29,2 |
18 |
|
|
19 |
11 |
16 |
11 |
44 |
101 |
20,2 |
33 |
|
|
29 |
29 |
42 |
59 |
38 |
197 |
39,4 |
30 |
|
|
28 |
12 |
45 |
36 |
25 |
146 |
29,2 |
33 |
|
|
40 |
35 |
11 |
38 |
33 |
157 |
31,4 |
51 |
|
|
15 |
30 |
12 |
33 |
26 |
116 |
23,2 |
21 |
|
|
35 |
44 |
32 |
11 |
38 |
160 |
32,0 |
33 |
|
|
27 |
37 |
26 |
20 |
35 |
145 |
29,0 |
17 |
|
|
23 |
45 |
26 |
37 |
32 |
163 |
32,6 |
22 |
|
|
28 |
44 |
40 |
31 |
18 |
161 |
32,2 |
26 |
|
|
31 |
25 |
24 |
32 |
22 |
134 |
26,8 |
10 |
|
|
22 |
37 |
19 |
47 |
14 |
139 |
27,8 |
33 |
|
|
37 |
32 |
12 |
38 |
30 |
149 |
29,8 |
26 |
|
|
25 |
40 |
24 |
50 |
19 |
158 |
31,6 |
31 |
|
|
7 |
31 |
23 |
18 |
32 |
111 |
22,2 |
25 |
|
|
38 |
0 |
41 |
40 |
37 |
156 |
31,2 |
41 |
|
|
35 |
12 |
29 |
48 |
20 |
144 |
28,8 |
36 |
|
|
31 |
20 |
35 |
24 |
47 |
157 |
31,4 |
27 |
|
|
12 |
27 |
38 |
40 |
31 |
148 |
29,6 |
28 |
|
|
52 |
42 |
52 |
24 |
25 |
195 |
39,0 |
28 |
|
|
20 |
31 |
15 |
3 |
28 |
97 |
19,4 |
28 |
|
|
29 |
47 |
41 |
32 |
22 |
171 |
34,2 |
25 |
|
|
28 |
27 |
22 |
32 |
54 |
163 |
32,6 |
32 |
|
|
42 |
34 |
15 |
29 |
21 |
141 |
28,2 |
27 |
Итого |
- |
- |
- |
- |
- |
3733 |
746,6 |
696 |
R – размах исследуемой величины определяется как
Далее
рассчитываются значения
и
:
(мин.)
(мин.)
Эти значения определяют среднюю линию контрольного диапазона. Контрольные границы устанавливаются по следующим значениям:
Для
:
Верхняя
предельная граница
,
где А2 – коэффициент, зависящий от количества значений в подгруппе (5) и находится по таблице 7.5;
UCL=29,86 + 0,577*27,84=45,9 мин.
Нижняя
предельная граница
LCL=29,86 - 0,577*27,84=10,8 мин.
Для
:
Верхняя
предельная граница
,
где D4 – коэффициент, зависящий от количества значений в подгруппе (5); таблица 7.5;
UCL=2,115 *27,84=58,88 мин.
Нижняя
граница
- в данном случае не определяется, т.к.
N=5.
По рассчитанным значениям строится контрольная карта, рисунок 7.7. Приведенная контрольная карта позволят сделать выводы:
близкое расположение точек к средней линии может происходить из-за неправильной группировки данных;
чередование точек выше и ниже средней линии может быть связано с обслуживанием передатчиков разным квалификационным составом смен, а также режимами работы передатчика (напряженный и ненапряженный);
несколько точек ниже средней характеризуют улучшение работы передатчика, что может быть обусловлено проведением профилактики оборудования;
точки не выходят за предельные границы, что свидетельствует о стабильности процесса работы передатчиков.
Таким образом, проведенный анализ перерывов действия передатчиков позволяет определить направление улучшения качества работы предприятия и, если это необходимо, пути дальнейшего более глубокого анализа.
ВТОРАЯ ГРУППА МЕТОДОВ «7 новых методов» (7N - англ.) включает приемы коллективного решения нетривиальных проблем с использованием технологии «мозгового штурма». В обсуждении должно участвовать не менее 3-х человек и не более 15-ти.
Все методы данной группы (кроме последнего) жестко связаны логической последовательностью.
Диаграмма сродства – инструмент, предназначенный для фиксации соображений, возникающих по ассоциации, после того, как пройдены несколько кругов обсуждения («штурма»). Круг заканчивается, когда ни один из участников обсуждения не может сказать ничего нового. Затем переходят к следующей процедуре.
Граф связей – графическое отображение связей, зафиксированных при построении диаграммы сродства (направленные плоские графы).
Направление стрелок указывает направление влияния, стрелки в обоих направлениях между двумя элементами диаграммы характеризуют их взаимное влияние друг на друга, а толщина стрелки показывает силу влияния или связи (чем толще стрелка, тем сильнее связь).
Цель – учесть все связи, выявленные на предыдущем этапе.
Дерево (иерархическая структура)
Структура предыдущего этапа перестраивается в иерархическую с учетом всех выявленных и обозначенных связей и влияний, а также их значимости.
Дальнейшему анализу подвергается нижний уровень иерархии, например:
Матричные данные
Переменные нижнего уровня разработанной на предыдущем этапе иерархической структуры представляются в матричной форме (таблица).
Анализ матричных данных
Как правило, при анализе производится компьютерная обработка данных. Это особенно целесообразно при многократном применении рассматриваемых методов, которые нацелены на постоянное и планомерное использование. Это единственный метод во второй группе, являющийся факультативным.
Блок-схема процесса принятия решений (БППР)
На основе проведенного анализа вырабатывается представление о том, как следует действовать, решая рассматриваемую проблему, для чего процесс решения представляется в наглядной форме – в виде блок-схемы.
Сетевой график (СГ) – «стрелочная диаграмма» (япон.) – графическое представление конкретной программы действий как алгоритм для принятия решений (как правило, на высшем уровне менеджмента).
ТРЕТЬЯ ГРУППА МЕТОДОВ – планирование качества (7Р – англ.)
Фокус-группы
Создаются группы профессиональных потребителей (пользователей), они обсуждают продукт или услугу, обсуждение фиксируется на видеопленку (с согласия обсуждающих), затем запись анализируется.
Опрос потребителей (пользователей) из фокус-групп.
Анализ потенциала продукции (услуги) с применением маркетинговых технологий, имеющих макроэкономическую природу.
ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.
Системный анализ (интегрирующие технологии).
СФК – структурирование функций на основе качества.
Планирование эксперимента (например, по Тагути; будет рассмотрено далее).
Последовательность применения методов третьей группы не такая жесткая, как в предыдущей группе.
ЧЕТВЕРТАЯ ГРУППА МЕТОДОВ – разработка стратегии (7S – англ.)
Оценка привлекательности бизнеса.
Бенчмаркинг – оценка ситуации относительно конкурентов (ближайшего, идущего впереди, и ближайшего, идущего следом).
Анализ рынка (макроанализ).
Оценка способности бизнеса к диверсификации.
Анализ «портфеля» (анализ вариантов по сегментам рынка).
SWOT – анализ.
Оптимизация ресурсов (с точки зрения возможностей реализации стратегии).
