- •Содержание
- •Содержание
- •Паніна Наталія Вікторівна Технологія соціологічного дослідження
- •Введение
- •Лекция 1. Проект и программа эмпирического исследования
- •1. Эмпирическое исследование Роль и место в социологическом анализе
- •Возможности и ограничения
- •2. Проект исследования Функции и структура эскиза проекта
- •Уточнение информационных потребностей
- •Программа исследования
- •Определение генеральной совокупности и выборки
- •Инструментарий
- •Сбор информации
- •Обработка и анализ данных
- •Оформление полученных результатов (отчет)
- •Ресурсы и потребности
- •График, смета и общая стоимость исследования
- •Определение приоритетности элементов проекта
- •3. Типы эмпирического исследования Опрос общественного мнения
- •Социологическое исследование
- •4. Программа социологического исследования Методологические и методические функции программы
- •Структура программы
- •Технология подготовки программы
- •Методические функции программы
- •5. Заключение: технологическая схема подготовки проекта и программы
- •Лекция 2. Подготовка анкеты
- •1. Основные требования к инструментарию (анкете)
- •Валидность
- •Краткость
- •Однозначность
- •2. Ошибки формулировок Неопределенность понятий
- •Неконкретность
- •Неоднозначность
- •Тенденциозность
- •3. Ошибки формирования веера ответов Нарушение рядоположности
- •Неполнота множества
- •Порядок ответов
- •4. Дополнительные вопросы
- •Вопросы-фильтры
- •Открытые вопросы
- •Вопросы социально-демографического блока анкеты
- •5. Оформление анкеты
- •6. Процесс подготовки анкеты
- •График работы над анкетой
- •Апробация и доработка инструментария
- •«Мы тоже провели опрос»
- •Понятие «выборка»
- •2. Качество информации
- •Репрезентативность
- •Надежность и валидность
- •3. Переход от объекта исследования к единицам наблюдения (опроса) Технологическая схема
- •Объект исследования
- •Генеральная совокупность
- •1. Регион
- •2. Социально-демографическая характеристика
- •3. Отраслевая специфика.
- •Основа выборки
- •Единицы отбора и единицы наблюдения
- •Лекция 4. Выборка: типы и процедуры отбора
- •1. Вероятностный подход Одноступенчатая случайная выборка
- •Принцип районирования (стратификации)
- •Принцип кластеризации («гнезд»)
- •Многоступенчатая комбинированная выборка
- •2. Целенаправленный (направленный) подход
- •Принцип типичности
- •Принцип квот
- •3. Объем выборочной совокупности
- •4. Заключение: технологическая схема подготовки выборки
- •Лекция 5. Организация сбора данных
- •1. Два способа сбора данных: преимущества и недостатки
- •Организации (фирмы) по сбору данных
- •Сбор данных собственными силами
- •2. Технология работы с организациями (фирмами) по сбору данных Выбор фирмы
- •Этапы работы
- •3. Технология самостоятельной организации сбора данных
- •Структура рабочей группы
- •Этапы работы
- •Подготовка
- •Инструктаж: принципы работы интервьюера
- •1. Принцип «организованности» или «дисциплинированности»
- •2. Принцип «репрезентативности»
- •3. Принцип «конфиденциальности»
- •4. Принцип «добровольности»
- •5. Принцип «унификации информации»
- •6. Принцип «своевременности»
- •7. Принцип «качества»
- •Мониторинг и инспекционный надзор
- •Получение анкет
- •Подготовка массива анкет к обработке
- •Выбор компьютерной программы обработки и анализа данных
- •Планирование методов статистического анализа
- •Мониторинг получения заполненных анкет
- •2. Процедура обработки анкет Ручная обработка
- •Редактирование заполненных анкет
- •Оценка заполненности анкет
- •Редактирование анкет с вопросами-фильтрами
- •Ввод данных
- •Статистическая обработка данных
- •Объяснение полученных фактов
- •2. Обозначение шкал Номинальная шкала
- •Порядковая шкала
- •Метрическая (интервальная) шкала
- •Преобразование шкал
- •3. Статистический анализ Выбор методов статистического анализа
- •Ряд распределения
- •Частоты или проценты?
- •По отношению к какому числу следует вычислять процент в одномерных распределениях?
- •С какой степенью точности следует приводить данные в процентах?
- •2. Непрерывные шкалы: интервальная, метрическая Меры центральной тенденции
- •Меры изменчивости
- •Форма распределения
- •Роль исследовательской гипотезы в процессе анализа данных
- •2. Кросс-табуляция Зависимые и независимые переменные
- •Описание и статистическая экспертиза двумерных таблиц
- •Влияние самооценки материального статуса на удовлетворенность жизнью
- •Влияние самооценки материального статуса на удовлетворенность жизнью
- •3. Статистический анализ связи между двумя переменными Стадии анализа
- •Установление связи между признаками
- •Измерение связи между переменными
- •Объяснение связи между переменными
- •Трехмерный анализ: введение контрольной переменной
- •Влияние пола на самооценку здоровья (самочувствие), %
- •Влияние возраста на самооценку здоровья (самочувствие), %
- •Влияние пола на самочувствие у различных возрастных контингентов, %
- •4. Заключение: технологическая схема анализа социологических данных
- •Лекция 10. Итоговые документы
- •1. Виды итоговых документов
- •2. Отчет Общие требования к отчету
- •Структура отчета
- •Композиция основной (содержательной) части отчета
- •Оформление таблиц
- •Распределение ответов населения различных регионов Украины на вопрос: «как вы думаете, могут ли сегодня в украине люди свободно выражать свои политические взгляды?» (в % к ответившим)
- •Анализ информации, выводы и рекомендации
- •3. Научные публикации
- •4. Публикации в средствах массовой информации Социолог и сми
- •Сми и социологическая информация
- •Вопросы журналиста к социологу
- •Заключение
- •Литература
- •I. Справочная литература и учебные пособия
- •II. Литература по отдельным аспектам технологии социологического исследования Лекция 1.
- •Лекция 2
- •Лекции 3-4.
- •Лекция 5
- •Лекция 6
- •Лекции 7-9
- •Лекция 10
2. Отчет Общие требования к отчету
Отчет является основным итоговым документом, включающим всю содержательную информацию, полученную в результате исследования.
Первой особенностью отчета является полнота информации. Если социолог проводил опрос по анкете, включающей несколько сотен содержательных вопросов, а в отчет включает информацию по нескольким характеристикам изучаемого явления, то, следовательно, значительную часть средств он израсходовал непродуктивно. Не следует забывать, что с каждым пунктом анкеты на плечи респондентов, интервьюеров, операторов и других «соучастников» сбора информации ложилась определенная дополнительная нагрузка, следовательно, она должна окупиться, по крайней мере, систематизацией соответствующей информации.
Второй особенностью отчета является доступность. Под доступностью подразумевается, что основные результаты исследования будут изложены таким образом, чтобы их достаточно легко мог понять человек, заинтересованный в соответствующей информации, но не являющийся специалистом в области эмпирической социологии. Учитывая, что полнота и доступность являются в значительной степени взаимопротиводействующими качествами, существуют определенные технологические особенности, позволяющие повысить доступность и полноту отчета.
Структура отчета
В первую очередь основное внимание следует сосредоточить на структуре (композиции) отчета. При подготовке анкеты социолог во многом руководствуется особенностями восприятия респондентов: определяя последовательность вопросов исследователь как бы втягивает в диалог человека, который будет отвечать на вопросы анкеты. Последовательность вопросов анкеты определяется особенностями психологии рядового человека («человека с улицы»), которому в общем-то нет дела до конкретного социологического исследования, но ему не безразличны как основные социальные проблемы, так и личностные, касающиеся всех людей. Особенности психологии заказчика при чтении отчета определяются прежде всего тем, что у него сформирован информационный запрос к конкретному эмпирическому исследованию — он хочет получить ответы на интересующие его вопросы. Поэтому, работая над структурой отчета, исследователь должен в первую очередь предъявить основные (главные) результаты исследования, а затем подробнее остановиться на деталях, позволяющих глубже понять особенности изучаемого явления.
Оптимальной является следующая структура отчета:
1) «резюмирующая» часть;
2) данные одномерных распределений;
3) основная часть.
Резюмирующая часть представляет собой две-три страницы, на которых изложены наиболее интересные и ценные результаты проведенного исследования, выводы и рекомендации.
Текст этой части отчета выполняется в так называемом «газетном формате»: короткие параграфы (не более трех-четырех предложений в каждом) и достаточно лаконичные фразы. Каждый параграф желательно снабдить подзаголовком (ключевой фразой), отражающим суть информации.
После резюмирующей части читателю целесообразно представить таблицы одномерных распределений по всем вопросам анкеты (в том порядке и с теми полными формулировками вопросов и ответов, в которых они предъявлялись респондентам). Данные, представленные в таком виде, называются одномерками.
Эти две части («резюмирующую» и «одномерки») можно поставить в начале отчета; но опыт показывает, что целесообразно объединить их в отдельный «том», титульный лист которого содержит название исследования и ремарку — «Основные результаты».
Перед одномерками необходимо привести «паспорт» исследования. «Паспорт» включает следующие характеристики исследования:
1) наименование организации, которая проводила исследование;
2) наименование организации, которая заказывала опрос;
3) время (сроки) проведения опроса;
4) определение генеральной совокупности (указание, на какую именно часть населения можно распространять результаты исследования;
5) указание объема выборочной совокупности (сколько человек было опрошено);
6) допустимую ошибку выборки (при случайном отборе) или перечисление характеристик, по которым отбирались квоты (при направленном отборе).
Резюмирующая часть отчета позволяет заказчику легко найти, как ответы на свои основные вопросы («информационный запрос»), ради которых он заказывал эмпирическое исследование, так и познакомиться с наиболее важными результатами, которые были установлены в результате исследования, даже если они не предполагались информационным запросом.
«Одномерки», во-первых, позволяют читателю ознакомиться с анкетой, на вопросы которой отвечали респонденты (ее общей композицией, порядком следования вопросов, полными формулировками вопросов и ответов); во-вторых, получить представление обо всех основных данных. Когда заказчик будет читать основную аналитическую часть отчета, он всегда, в случае необходимости, может обратиться к «базовым» данным, представленным в «одномерках».
