- •Розділ 1. Психофізіологічні особливості юнаків
- •1. Юність як психологічний вік
- •2. Соціальна ситуація розвитку
- •3. Провідна діяльність у юнацькому віці
- •4. Інтелектуальний розвиток в юнацькому віці
- •5. Розвиток особистості
- •6. Спілкування в юнацькому віці
- •Розділ 2. Особливості діагностування юнаків Особливості психодіагностики юнаків
- •1.Особистісний опитувальник г. Айзенка (форма а)
- •Практикум
- •2.Тест Кеттелла (Кеттела). 16-ти факторний особистісний опитувальник Кеттелла
- •Кінець першого стовпця
- •Кінець третього стовпця
- •Кінець п'ятого стовпця в бланку для відповідей
- •Інтерпретація результатів.
- •3.Опитувальник Юнга
- •4.Характерологічний опитувальник Леонгарда
- •5.Опитувальник структури темпераменту в.М. Русалов (ост)
- •6. Психологічний тренінг «Експертиза психологічного, життєвого й духовного самовизначення»
- •7.Опитувальник для вивчення темпераменту я. Стреляу
- •8.Тест самоактуалізації (сат)
- •9.Діагностика ворожості (по шкалі Кука - Медлей)
- •10. Пятифакторний особистісний опитувальник МакКрае - Коста («Велика п'ятірка»)
- •11. Методика "Ціннісні орієнтації" (м. Рокич)
- •12. Шкала оцінки значимості емоцій
- •13. Тест смисложиттєвих орієнтацій
- •14. Опитувальник з вивчення інтересів
- •15.Активізуючий опитувальник-жарт «Як поживаєш?»
- •Приблизні “норми” для опитувальника “Як поживаєш?”.
- •16. Діагностика стану агресії
- •17. Методика діагностики особистості на мотивацію до уникнення невдач т. Елерс
- •18. Методика діагностики особистості на мотивацію до успіху т. Елерс
- •19. Методика діагностики ступеня готовності до ризику Шуберта
- •20. Тестова мапа комунікативної діяльності
- •21. Тест-опитувальник самоставлення (в. В. Столін, с. Р. Пантелєєв)
- •Список використаних джерел
Кінець п'ятого стовпця в бланку для відповідей
Я можу легше не зважати на людей, ніж вони на мене
а) Вірно в) Іноді с) Невірно
Буває, що весь ранок у мене виникає небажання з ким-небудь говорити:
а) Вірно в) Іноді с) Ніколи
Якщо стрілки годинника зустрічаються кожні 65 хвилин, відміряних по точних годинниках, то ці годинники:
а) Відстають в) Ідуть правильно с) Поспішають
Мені буває нудно:
а) Часто в) Іноді с) Рідко
Люди говорять, що мені подобається робити все своїм власним способом:
а) Вірно в) Іноді с) Невірно
Я вважаю, що потрібно уникати зайвих хвилювань, тому що вони стомлюють мене:
а) Так в) Іноді с) Ні
Удома у вільний час, я:
а) Говорю й відпочиваю в) Важко відповісти с) Займаюся справами, що цікавлять мене
Я несміливо й обережно ставлюся до зав'язування дружніх відносин з новими людьми:
а) Так в) Іноді с) Ні
Я вважаю, щось, що говорять люди віршами, можна також точно виразити прозою:
а) Так в) Важко сказати с) Ні
Я підозрюю, що люди, які ставляться до мене по-дружньому, можуть виявитися зрадниками за моєю спиною:
а) Так в) Іноді с) Ні
Я думаю, що навіть самі драматичні події через рік, уже не залишають у душі ніяких наслідків:
а) Так в) Іноді с) Немає
Я думаю, що цікавіше було б бути:
а) Натуралістом і працювати з рослинами
в) Не знаю
с) Страховим агентом
Я підданий безпричинному страху й відразі до деяких речей, наприклад, до певних тварин, місць і т.д.:
а) Так в) Іноді с) Ні
Я люблю думати над тим, як можна було б поліпшити світ:
а) Так в) Важко сказати с) Ні
Я віддаю перевагу іграм:
а) Де треба грати в команді або мати партнера
в) Не знаю
с.) Де кожний грає сам за себе
Уночі мені сняться фантастичні сни
а) Так в) Іноді с) Ні
Якщо я залишаюся в будинку один, то через якийсь час відчуваю тривогу й страх:
а) Так в) Іноді с) Ні
Кінець шостого стовпця в бланку відповідей
Я можу обдурити людей своєю дружньою прихильністю, коли насправді вони мені не подобаються:
а) Так в) Іноді с) Ні
Яке слово не належить двом іншим
а) Думати в) Бачити с) Чути
Якщо мати Марії є сестрою батька Олександра, то ким є Олександр стосовно батька Марії?
а) Двоюрідним братом
в) Племінником
с) Дядьком
Таблиця перекладів із сирих оцінок у стандартні (стіни).
Фак- тори |
Стіни |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Низькі |
Середні |
Високі |
|||||||
|
0-4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
- |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-2 |
- |
3 |
- |
4 |
- |
5 |
6 |
- |
7-8 |
|
0-3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10-12 |
|
0-1 |
- |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10-12 |
|
0-3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-1 |
2 |
- |
3 |
4 |
- |
5 |
6 |
7 |
8-12 |
|
0-3 |
- |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11-12 |
|
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10-12 |
|
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10-12 |
|
0-4 |
5 |
6 |
- |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
0-2 |
3 |
- |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10-12 |
|
0-2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11-12 |
|
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6-7 |
8 |
9 |
10 |
11-12 |
|
0-2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11-12 |
