1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча задача.

За лінійку, олівець та гумку учень заплатив 1 грн 20 к. Яка ціна гумки, якщо олівець коштує 40 к., а лінійка 50 к.?

Л. – 50 к.

1 грн. 20 к. О. – 40 к.

Г. - ? к.

Фізкультхвилинка.

2. Розв’язання задачі.

В саду росло 3 яблуні, 2 груші, 4 сливи і 5 черешень. Скільки всього дерев росло в саду?

3. Побудова прямокутника.

VІІ. Підсумок уроку

Вправа 711.

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 707 (с. 106).Розв’язати задачу.

Дата:

Математика

Тема: Встановлення зв’язку між множенням і діленням на 7. Розв’язувати задач та прикладів.

Мета: Встановити зв’язок між множенням і діленням, вчити розв’язування задачі та приклади.Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Таблиці множення і ділення.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Контроль та корекція знань учня

1. Повторення таблиці множення і ділення.

2. Перевірка домашнього завдання

ІV. Повідомлення теми, завдань уроку

V. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовчі вправи.

Вправа 291 (с. 47).

2.Пояснення нового матеріалу.

Вправа 294 (с. 47).

Ознайомлення із розв’язанням рівняння.

Фізкультхвилинка.

3. Закріплення та узагальнення знань учня.

Вправа 298 (с. 47).

VІ. Підсумок уроку

Розв’язування рівнянь

• Продовж речення:

Щоб знайти невідомий множник, треба … .

Х * 2=18 7 * Х = 21

VІІ. Домашнє завдання

Вправа 296 (с. 47).

Дата:

Математика

Тема: Розв’язування задач на ділення та прикладів на порядок дій. Пряма лінія.

Мета: Вчити розв’язувати задачі на ділення та прикладів на порядок дій. Вчити креслити пряму лінію. Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання: Картка з завданням для усного рахунку.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення лічилки

ІІІ. Усний рахунок

ІV. Перевірка домашнього завдання

V. Повідомлення теми, завдань уроку

VІ. Вивчення нового матеріалу

1. Розв’язування задач на ділення.

В одному пакеті 8 кг борошна. Скільки кілограмів борошна розклали в 4 однакові пакети?

У 3 однакових коробках 24 фломайстери. Скільки фломайстерів в одній коробці?

Фізкультхвилинка.

2. Розв’язування прикладів на порядок дій:

5+8:4; 12-6:2; 3+4:4.

3. Креслення прямої.

VІІ. Підсумок уроку

Розв’язати приклади:

27:3 , 45:5 … .

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 185. Розв’язати приклади.

Дата:

Математика

Тема: Контрольна робота

Мета: Розвивати мислення, навички усної лічби, пам’ять. Виховувати культуру записів у зошиті.

Обладнання:

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка