- •Н.Г. Лебедєва, о.Т. Джурелюк, д.О. Самойленко Психологія
- •Рецензенти:
- •Переднє слово
- •Теоретична частина Тема 1 основні поняття та категорії психології
- •Тема 2 світ психічних пізнавальних процесів особистості
- •Середні значення абсолютних порогів виникнення відчуттів для різних органів відчуття людини
- •Операційні компоненти мислення
- •Характеристика процесів пам’яті
- •Мнемічні властивості особистості
- •Види пам’яті
- •Завдання до семінарсько-практичного заняття з теми 2 Скласти конспект та підготувати доповіді за темами:
- •Практикум
- •Завдання та запитання для самопідготовки та контролю
- •Тема 3 індивідуально-психологічні властивості особистості
- •Природна основа темпераменту
- •Темперамент і особистість
- •Структура характеру
- •Формування характеру
- •Структура і види здібностей
- •Розвиток здібностей
- •Здібності та проблема професійного самовизначення
- •Потреби
- •Самооцінка особистості
- •Ідентифікація
- •Рефлексія
- •Тема 4 емоційно-вольова сфера особистості
- •Роль емоцій та почуттів в житті людини
- •Класифікація емоцій
- •Структура емоційної сфери людини
- •Стадії вольової дії
- •Вольові якості особистості
- •Тема 5 соціально-психологічні феномени особистості в групі
- •Тема 6 спілкування як психологічний чинник розвитку людини
- •Невербальні засоби спілкування (нзс)
- •Механізми взаєморозуміння
- •Психологічні впливи під час спілкування
- •Види психологічних впливів
- •Основні абстрактні типи співрозмовників (за п. Міцич)
- •Типи поведінки співрозмовників
- •Тема 7 психологія конфліктів
- •Основні моделі розвитку конфліктів
- •Тема 8 психологічне забезпечення професійної діяльності
- •Завдання до семінарсько-практичного заняття з теми 8 Скласти конспект та підготувати доповіді за темами:
- •Запитання і завдання для самопідготовки та контролю
- •Практична частина Методика оцінки суб’єктивного стану «сан»
- •Опитувальник Спілберга-Ханіна (сх)
- •Шкала оцінки реактивної тривожності (за Спілбергером-Ханіним)
- •Шкала оцінки особистісної тривожності
- •Оцінка рівня нервово-психічної стійкості (методика «Прогноз» за в. А. Бодровим)
- •Реєстраційний лист до анкети «Прогноз»
- •Ключі для опрацювання даних методики «Прогноз»
- •Характеристика рівнів і визначення груп нервово-психічної стійкості (нпс) юнаків 18-22 років за результатами методики «Прогноз» (дані авторів)
- •Питання анкети «Прогноз»
- •Особистісний опитувальник г. Айзенка
- •Ключ до опитувальника г. Айзенка
- •Бланк обстеження Ключ до опитувальника г. Айзенка
- •Виміри особистості (за г. Айзенком)
- •Методика визначення типу акцентуації рис характеру і темпераменту к. Леонгарда і х. Смішека (лс)
- •Тест опитувальника Леонгарда-Смішека
- •Ключ до методики Леонгарда-Смішека
- •Схеми та таблиці
- •Словник
- •Орієнтовні питання до заліку
- •Контрольна робота завдання
- •Тестові питання до заліку
- •Методичні рекомендації до контрольних робіт для студентів-заочників
- •Варіанти контрольних робіт
- •Творче індивідуальне завдання
- •Методичні рекомендації до семінарсько-практичних занять
- •Вимоги до оформлення реферату:
- •Вимоги до оформлення фіксованої доповіді:
Основні абстрактні типи співрозмовників (за п. Міцич)
Безглуздий співрозмовник.
Позитивний співрозмовник.
Всезнайко.
Балакун.
Боягуз.
Неприступний.
Незацікавлений.
«Поважна птиця»
Чомучка.
Типи поведінки співрозмовників
М’який тип поведінки |
Конструктивний тип поведінки |
Жорсткий тип поведінки |
Поблажливий, піддатливий |
Наполегливий |
Непоступливий, впертий |
Інформацію та аргументи відкрито презентує для дискусії |
Факти та аргументи наполегливо відстоює. але простір для поступок залишається |
Інформацію та аргументи подає як очевидні |
Інтереси іншої сторони приймає так, як вони презентовані |
Інтереси іншої сторони перевіряє, досліджує здебільшого пріоритети |
Інтереси іншої сторони заперечує |
Поступки полегшують шлях до компромісу |
«Безвихідні» ситуації є частиною гри, невеликі поступки можливі |
Тенденція до провокування кризи та до ультимативної позиції |
Завдання до семінарсько-практичного заняття з теми 6
Скласти конспект та підготувати доповіді за темами:
1. Історичний аспект психології спілкування.
2. Спілкування як психологічний феномен.
3 Психологічна характеристика вербального та невербального спілкування.
4. Спільна діяльність та її структурні елементи.
5. Способи впливу на людей під час спілкування.
6. Форми спілкування і типи співрозмовників.
Практикум
1. Методика К. Томаса «Стилі спілкування».
2. Методика визначення комунікативних та організаторських здібностей.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ ТА КОНТРОЛЮ
1. Дайте визначення поняття «спілкування».
2. Що є об’єктом і предметом спілкування?
3. Які функції спілкування ви знаєте?
4. Який історичний розвиток спілкування в Україні?
5. Охарактеризуйте вербальне і невербальне спілкування.
6. Яка роль спілкування у вашій професійній діяльності?
7. Дайте визначення понять «взаємодія», «каузальна атрибуція», «міжособистісне сприймання».
8. Які механізми взаєморозуміння Ви знаєте?
9. Проаналізуйте способи впливу на людей. Яким впливам вони/Ви піддавалися? Якими методами впливів користувалися?
10. Як запобігти паніці?
11. Які форми спілкування Ви знаєте?
12. Визначте функції та етапи бесіди.
ЛІТЕРАТУРА
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1988.
2. Беримский В.К., Витенко И.С. Психологические основы менеджмента в здравоохранении. – К., 1997.
3. Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения. – Луганск, 1998.
4. Киричук О.В., Роменець В.А. Основи психології. – К., 1996.
5. Конева Б.В. Психология общения: Уч. пособие. – Ярославль, 1992.
6. Корнев М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія.: Підручник. – К., 1995.
7. Корольчук М.С. Словник психологічних термінів. – К., 1995.
8. Ломов Б.Ф. Проблемы общения в психологии. – М., 1981.
9. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1998.
10. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. – М., 1992.
11. Пізнай самого себе // Психологія в Україні XVII – XVIII віків. – 1989. - №6.
12. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М., 1997.
13. Психология: Словарь / Под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990.
14. Таранов П.С. Интриги, мошенничество, трюки. – Симферополь, 1996.
15. Чалдини Р. Психология влияния. – СПб., 1999.
16. Бродовські В.Й. Тлумачний словник психологічних термінів в українській мові. – К.: ВД «Професіонал», 2005.
17. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальная психологія: у 2 кн. – К.: Либідь, 2006.
18. Титова Л.Г. Деловое общение: теория, практика, технологии. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006
19. Савельєва В.С. Психологія управління. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.
20. Бороздина Г.В. Психология делового общения. – М.: ИНФРА-М, 2004.
