- •Содержание
- •Предисловие
- •Unit 1 text 1 the british system of social welfare
- •The British System of Social Welfare
- •Grammar section страдательный залог The Passive Voice
- •Grammar exercises
- •Text 2 your life is in my hands by Stephanie m. Lynch
- •Unit 2 national health service
- •National Health Service
- •Grammar section неличные формы глагола
- •Инфинитив (the infinitive)
- •Функции инфинитива в предложении
- •Сложное дополнение и сложное подлежащее (Complex Object and Complex Subject)
- •Grammar exercises
- •At first it's hard to believe
- •Personal Social Services
- •Grammar section сложное дополнение (complex object)
- •Grammar exercises
- •Text 2 too many people
- •Unit 4 help to families
- •Help to Families
- •Grammar section сложное подлежащее (complex subject)
- •Grammar exercises
- •Why I didn’t want to be a millionaire
- •Child Care Part 1
- •Grammar section герундий (the gerund)
- •Функции герундия в предложении и способы его перевода на русский язык
- •Text 2 the universal migraine
- •The modern servant
- •The Nanny
- •Child Care Part II
- •Grammar section причастие The participle
- •Grammar esercises
- •Text 2 choosing a career
- •Voluntary social services
- •Voluntary Social Services
- •Grammar section причастные конструкции
- •Grammar exercises
- •Case study
- •Unit 8 social security
- •Social Security
- •Придаточные условные предложения I типа Реальные условия (Probable Condition)
- •Grammar exercises
- •Text 2 never give up
- •Natalie, the swimmer who lost a leg
- •Bethany, the surfer who lost an arm
- •Unit 9 text 1
- •Major Reforms
- •Grammar exercises
- •Unit 10 text 1 Contributions and Benefits
- •Contributions and Benefits
- •Grammar section Придаточные условные предложения III типа Нереальное условие в прошедшем времени (Impossible Condition)
- •Is there a doctor on the plane?
- •How lucky are you?
- •Writing bank
- •Curriculum Vitae (cv)
- •Covering Letter
- •4. Regards, or Best regards, can be used as the closing expression on a formal email.
- •Supplementary reading social worker text 1
- •Introduction
- •Nature of the work (1)
- •Text 2 knowledge
- •Text 3 nature of work (2)
- •Text 4 specialized services
- •Text 5 employment opportunities
- •Text 6 Training, Other Qualifications, and Advancement
- •Text 7 job outlook (1)
- •Text 8 job outlook (2)
- •Well-Being Over Time in Britain and the usa
- •1. Introduction
- •2. On Happiness and Measurement
- •Библиографический список
- •Значение и употребление времен глагола в страдательном залоге
- •Особенности употребления страдательного залога в английском языке по сравнению с русским языком
- •Инфинитив (the infinitive)
- •Функции инфинитива в предложении
- •Употребление инфинитива с частицей to
- •Употребление инфинитива без частицы to
- •Употребление форм инфинитива
- •Indefinite Infinitive Active и Passive
- •Continuous Infinitive Active
- •Perfect Infinitive Active и Passive
- •Perfect Continuous Infinitive Active
- •Инфинитивные обороты с предлогом for
- •Герундий (the gerund)
- •Функции герундия в предложении
- •Отличие герундия от отглагольного существительного
- •Употребление форм герундия
- •Сложный герундиальныи оборот
- •Причастие (the participle)
- •Функции причастия в предложении и основные способы перевода причастий на русский язык
- •Употребление форм причастий Употребление форм причастия для выражения соотнесенности во времени
- •Употребление причастий для образования сложных глагольных форм
- •Независимый причастный оборот (The Independent Participle Construction)
- •Наклонение (the mood)
- •Приложение б (рекомендуемое) Аннотирование
- •Развернутый план реферирования
- •Expressions
- •3 46500 Г. Шахты, Ростовская обл., ул. Шевченко, 147
- •Учебное издание английский язык Практикум
Unit 4 help to families
Task 1. Before reading the text try to answer the following questions.
What is the priority of the Government concerning the family in Great Britain, in your opinion?
What kind of services may be given to families?
Do you think voluntary organizations contribute to the cost of social work with families?
Task 2.
Read the text rapidly and try to understand what information is new for you.
Tell us in what way you will be able to use the information given in the text working in your special field.
Quickly skim the text to find groups of people in need of help.
Task 3. Read the text making use of the active terminological vocabulary and commentary and notes on it.
Help to Families
The
Government believes in the central importance of the family to the
well-being of society and considers that stable adult relationships
are necessary to support and enhance family life. Social services
authorities, through their own social workers and other workers, give
help of various kinds to families facing special problems. This help
includes services for children at risk of injury or neglect who
require care away from their own families, and support for family
carers who look after elderly and other family members in order to
give them a respite. They also help lone parents, including unmarried
mothers. There are now many refuges run by local authorities or
voluntary organizations for women, often with young children, whose
home conditions have become intolerable. The refuges provide
short-term accommodation and support while attempts are made to
alleviate the women's problems. Many authorities also contribute to
the cost of social work with families (such as marriage guidance)
carried out by voluntary organizations.
In 1983 the Family Policy Studies Centre was established with official funding to review the impact of public policies on the family and to bring together research findings. The Self-help and Families Project provides funding for nine voluntaiy agencies to develop the capacities of groups of families to help themselves.
A three-year initiative was launched by the Government in September 1989 to increase voluntary sector provision in England for disadvantaged families with children under 5. With funds of £ 2 million, it will enable voluntary organizations to research and develop day care services, particularly for single parents and families living in temporary accommodation.
Terminological Vocabulary to the text
children at risk of injury – дети, подверженные грубому обращению
neglect – лишенные заботы (о детях), внимания
to give somebody a respite – доставить кому-либо временное облегчение
lone parents – родители-одиночки
unmarried mothers – незамужние матери
to provide short-term accommodation – предоставить кратковременное пристанище
to contribute to the cost of social work with families – выделять средства на социальную работу с семьями
disadvantaged families – неблагополучные семьи
Commentary and Notes to the text
well-being of society – благосостояние общества
stable adult relationships – прочные (устойчивые) отношения в семье
to enhance family life – укреплять семейную жизнь
to face problems – испытывать трудности
to make attempts – делать попытки
to alleviate the women's problems – помогать женщинам в решении проблем
to bring together research findings – свести вместе данные исследований
Ex. 1. Make up all possible word combinations using the words from the columns.
1) to provide a) family life
2) to develop b) lone parents
3) to launch с) stable adult relationships
4) to increase d) capacities
5) to include e) initiative
6) to consider f) day care service
7) to enhance g) voluntary sector provision
8) to give h) the impact of public services on the family
9) to help i) help of various kinds
10) to review j) services for children
Ex. 2. Find in the text the English equivalents for the following phrases:
семья имеет важнейшее значение
поддерживать и укреплять семейную жизнь
предоставлять различные виды помощи семьям
испытывать серьезные трудности
те, кому необходима помощь вне их собственных семей
присматривать за пожилыми членами семьи
снять часть забот
родители-одиночки
находятся в ведении местных органов власти или добровольных организаций
домашние условия стали невыносимыми
предоставлять временное пристанище и помощь
помогать в решении проблем
расходы на социальную работу с семьями
осуществляемое добровольными организациями
влияние государственной политики на семью
развить возможности семейных объединений
программа, рассчитанная на три года, была задействована
расширить участие добровольного сектора
дети в возрасте до пяти лет
проводить исследования и развивать службы по оказанию дневного ухода
семьи, имеющие временное жилье
Ex. 3. Make up sentences using Ex. 2, terminological vocabulary, commentary and notes to the text.
Ex. 4. Translate the sentences into English, making use of the active vocabulary.
Я думаю, нам необходимо обсудить проблему ухода за престарелыми в семье.
В начале прошлого века было гораздо меньше слабых и немощных престарелых, у которых в то же время было значительно больше взрослых детей, о них заботящихся.
В наши дни семья, возможно, оказывает такое же внимание престарелым, как и в прежние времена.
Большинство состарившихся и немощных людей предпочитает жить среди близких, а не в домах для престарелых.
В некоторых районах Великобритании местные власти и добровольные общества организуют службы «доброго соседа» или дружеских визитов, чтобы поддержать престарелых людей.
Лицо, оказывающее постоянный уход, в большинстве случаев является членом семьи, а не социальным работником одной из служб помощи престарелым.
В Великобритании национальное исследование, проведенное в 1986 г., охватило 6 млн взрослого населения; один из десяти опрошенных оказывал какой-либо вид ухода за престарелыми и инвалидами. Около 1 млн человек отдавали, по крайней мере, 20 часов в неделю уходу за престарелыми.
Вклад всех 6 млн человек, оказавших добровольные социальные услуги в 1986 г., оценивался в 2,4 млн английских фунтов (3,9 млрд американских долларов), что в пять раз превышало общие затраты в этой сфере правительства, местной администрации и благотворительных организаций.
Ex. 5. Answer the following comprehension questions on the text.
Why does the Government believe in the importance of the family?
What may help to support and enhance family life?
In what way do social services authorities give help to families?
Do social services authorities give help to all families?
What families do social services authorities give help to?
What does this help include?
Do you know if lone parents, including unmarried mothers are given any help?
What is the role of refuges run by local authorities or voluntary organisations?
Are home conditions considered in providing refuge for women?
Do the refuges provide support in alleviating the women's problems?
What organisations contribute to the cost of social work with families?
What can you say about the role of voluntary organisations?
What research centre was established in 1983?
What was the Family Policy Studies Centre established for?
What organisation provided funding for voluntary agencies?
What purposes were voluntary agencies supposed to use the funds of the Self-help and Families Project for?
Whom was the voluntary sector provision increased by the Government for?
What were the immediate tasks of voluntary organisations?
What groups of people are in need of particular care, according to the text?
Ex. 6. Translate the dialogue into English using colloquial phrases and clichés. Colloquial phrases and clichés to be used in the dialogue.
1. Она стоит того, чтобы ее обсуждать. – It is worth discussing.
2. Без сомнения. – Undoubtedly.
3. Прежде всего... – First of all...
4. Вы правы. – You're right.
5. Насколько я помню... – As far as I remember...
6. Это очень любезно с вашей стороны... – It's very good of you...
– Сегодня, я думаю, нам будет интересно обсудить адресные социальные услуги семье.
|
– Я полагаю, эта актуальная тема интересует многих людей, и она действительно стоит того, чтобы ее обсуждать. |
– Итак, британское правительство придает семье очень большое значение. Семья – это основа благосостояния общества, не правда ли? |
– Несомненно. Более того, правительство считает устойчивые стабильные отношения между супругами основой для поддержания и укрепления семейной жизни. |
– Социальные департаменты через своих работников оказывают всестороннюю помощь семьям, испытывающим особые трудности. |
– Кому же оказывается такая помощь?
|
– Прежде всего, детям, подвергающимся жестокому обращению или брошенным родителями. |
– Я думаю, все дети нуждаются во внимании как в семье, так и вне ее.
|
– Кроме того, социальные работники помогают семьям, в которых есть престарелые, чтобы снять часть забот. |
– Оказывается ли какая-либо помощь одиноким родителям?
|
–Да, конечно. Социальные работники помогают одиноким родителям, в том числе незамужним матерям.
|
– Мне известно о приютах, предоставляющих временное пристанище и оказывающих поддержку женщинам, нередко с малолетними детьми, у которых дома сложились невыносимые условия. |
– Да, вы правы. Эти приюты находятся в ведении местных властей или добровольных общественных организаций. |
– Вы, возможно, знаете о специальном центре изучения проблем семьи, не так ли? |
– Да. Этот центр был учрежден в 1983 г. для изучения влияния общества и государства на семью. |
– Существует также программа «Взаимопомощь и семья», в соответствии с которой добровольные агентства получают средства на создание групп семей, оказывающих помощь друг другу. |
– Насколько я помню, в 1989 г. британское правительство приняло трехлетнюю программу увеличения помощи добровольного сектора неблагополучным семьям, в которых имеются дети в возрасте до пяти лет. |
– Я могу сказать, что эта программа в размере 2 млн фунтов позволила добровольным агентствам создать сеть услуг по дневному уходу, в частности, для родителей-одиночек и семей, имеющих временное жилье. |
– Это очень любезно с вашей стороны предоставить мне эту информацию. Большое спасибо! |
– Пожалуйста, мне это не трудно.
|
