- •1) Подготовительные упражнения:
- •2) Подводящие упражнения.
- •3) Выполнение приема и передачи мяча перед собой на месте и после перемещений.
- •4) Выполнение приема и передачи мяча с изменением направления.
- •5) Выполнение приема и передачи мяча через сетку.
- •2.1. Исторический очерк
- •Победители и призеры национальных чемпионатов Республики Беларусь по волейболу.
- •Билет 3.
- •Командные тактические действия в защите
- •3. Техника передачи двумя руками сверху
- •1) Подготовительные упражнения.
- •2) Подводящие упражнения.
- •3) Выполнение приема и передачи мяча перед собой на месте и после перемещений.
- •4) Выполнение приема и передачи мяча с изменением направления.
- •Билет 4.
- •2Вопрос
- •1.3. Методы педагогического контроля за эффективностью соревновательной деятельности волейболистов.
- •3. Техника одиночного блокирования (индивидуального)
- •1) Подготовительные упражнения.
- •2) Подводящие упражнения.
- •3) Выполнение одиночного блокирования в облегченных условиях.
- •4) Выполнение одиночного блокирования в условиях, приближенных к игровым.
- •Методы обучения двигательным действиям Методы воспитания физических качеств
- •Билет 7
- •2Вопрос
- •Тесты на прыгучесть:
- •Тесты на быстроту:
- •Тесты на прыжковую выносливость.
- •Тесты на скоростную выносливость:
- •Тесты на общую выносливость:
- •Тесты для оценки прыгучести:
- •Тесты для оценки быстроты:
- •3. Тест для оценки специальной акробатической ловкости.
- •4. Тест для оценки прыжковой выносливости
- •5. Тест для оценки подвижности рук в плечевых суставах
- •Техника одиночного блокирования (индивидуального)
- •3) Выполнение одиночного блокирования в облегченных условиях.
- •4) Выполнение одиночного блокирования в условиях, приближенных к игровым.
- •Анализ научно-методической литературы.
- •Анализ документальных и архивных материалов.
- •Педагогические наблюдения.
- •Виды педагогических наблюдений
- •Организация наблюдений.
- •Беседа, интервью и анкетирование.
- •5. Контрольные испытания
- •Экспертное оценивание.
- •Хронометрирование.
- •Педагогический эксперимент.
- •3 Вопрос
- •Билет 9
- •См 5 билет и 4 билет
- •Упражнения для развития скоростной выносливости
- •Билет 10
- •1.Психологическая подготовка
- •2.Командные тактические действия в защите
- •3 Вопрос
- •11 Билет
- •Примерные упражнения для развития специальной силы мышц ног
- •Билет 12
- •Билет 13
- •Гимнастические (на месте и в движении, индивидуальные и парные, на разные группы мышц, на расслабление, на гимнастической скамейке, с набивными мячами, с амортизатором и экспандером);
- •Акробатические (группировки, перекаты, кувырки, полушпагаты, мосты, акробатические прыжки, прыжки на батуте и на подкидном мостике);
- •Подвижные игры и эстафеты (на быстроту и ловкость, на скоростную и скоростно-силовую выносливость, на прыгучесть, для развития чувства пространства и координации).
- •Индивидуальные тактические действия в нападении
- •При выполнении подач:
- •Билет 14
- •См. Билет 12
- •См. Билет 3.
- •Билет 15.
- •См планирование билет 7.
- •См. Билет 14 Билет 16.
- •1.См. Билет 12
- •Билет 17
- •Групповые тактические действия в защите
- •Групповые действия при приеме подач сводятся к следующему:
- •Групповые действия при приеме атакующего удара включают следующие взаимодействия игроков:
- •Командные тактические действия в защите
- •Билет 18
- •3 Вопрос
- •См. 11 билет
- •См билет 18
- •Билет 21
- •Методика оценки эффективности игровых действий в волейболе
- •Методика оценки эффективности подачи
- •Методика эффективности приема подачи
- •Методика оценки эффективности нападения
- •Методика оценки эффективности блокирования
- •Методика оценки эффективности защитных действий
- •Обучение нападающему удару
- •Билет 22
- •Используемые на тренировках средства педагогического контроля технической подготовленности волейболистов
- •Тесты для оценки уровня технической подготовленности квалифицированных волейболистов
- •Средства контроля за выполнением вторых передач
- •1." Укороченная низкая передача в зоне 3"
- •2. «Средняя передача на удар из зоны 3 в зону 4».
- •3. «Длинная передача на удар из зоны 2 в зону 4».
- •II. Контрольные испытания для оценки выполнения подачи мяча и нападающего удара
- •«Подача мяча в зоны 1, 6, 5».
- •«Нападающие удары в зоны 1, 6, 5 из зоны 4 с удаленных от сетки передач».
- •Тесты для оценки действий волейболиста амплуа «либеро»
- •Прием подачи в зонах 1, 6, 5.
- •Защитные действия в зонах 1, 6, 5.
- •Вторая передача мяча из зон 1, 6, 5 для нападающего удара в зоны 4 и 2.
- •Обучение передаче мяча двумя руками сверху
- •Билет 23.
- •Тесты и нормативы для определения силовой подготовленности
- •1.Сила мышц ног:
- •2. Сила мышц рук:
- •Тесты и нормативы для определения специальной быстроты
- •2 Вопрос См.
- •3 Вопрос
- •3 Вопрос
3. Техника передачи двумя руками сверху
1) Подготовительные упражнения.
Ловля набивного мяча у лица в средней и низкой стойках;
Броски набивного мяча над собой и ловля (выпрямляя ноги, бросить мяч над собой);
Броски набивного мяча назад из положения низкой стойки, мяч перед лицом;
Ловля мяча на месте и после различных перемещений в сочетании с бросками мяча вверх-вперед, над собой, назад.
2) Подводящие упражнения.
Броски волейбольных мячей вверх-вперед. Занимающиеся в исходном положении удерживают мяч кистями широко расставив пальцы; локти встороны-вперед;
Имитация передачи мяча;
Один занимающийся подбрасывает мяч перед собой и передачей сверху направляет его партнеру.
имитация с неподвижным мячом расположенным в руках партнера (новое)
обоюдная имитация (весы), мяч держат оба партнера, один из которых находится в и.п., а второй выполняет имитацию, и не убирая руки от мяча меняются ролями (новое)
имитация передачи с мячом в руках (кисти с мячом в положении ковша) (новое)
подбрасывание мяча и ловля в «ковш» самостоятельно (новое)
ловля в «ковш» с набрасывания партнера (новое)
передача мяча сидя на полу (варианты: один стоит – второй сидит) (новое)
подброс мяча перед собой снизу и передачей направить мяч партнеру (новое)
3) Выполнение приема и передачи мяча перед собой на месте и после перемещений.
Один занимающийся набрасывает мяч партнеру в направлении головы, тот изи.п. передает мяч партнеру;
Партнер набрасывает мяч в 1-1,5 м. левее или правее передающего. Передающий, перемещаясь, стремится встретить мяч у лица и передать его партнеру, а затем возвратиться на свое место в и.п.;
Занимающиеся стоят в колонне по одному лицом к преподавателю. Преподаватель поочередно направляет мяч, а они выполняют передачу;
Передача в парах по низкой, средней и высокой траектории;
Передача мяча с расстояния 2-3 м. от стенки (максимальное количество раз);
Передача баскетбольного мяча с расстояния 2-3 м. от стенки (максимальное количество раз);
Стоя в круге. Передача мяча на месте и в движении по кругу, с водящим в центре.
Передача мяча в колоннах, выполнив передачу, бежать в конец противоположной колонны/voleybol/metod_text/Cel2,zadacha2,spec_b.html;
Передача мяча в парах в движении/voleybol/metod_text/Cel2,zadacha2,spec_d.html;
4) Выполнение приема и передачи мяча с изменением направления.
Передача мяча в тройках (расположение – у вершин воображаемого треугольника);
Занимающиеся построены в колонну по одному в зоне 5, по одному игроку в зонах 4, 3, 2, у сетки. Из колонны занимающиеся по очереди перемещаются приставными шагами вправо, получают мяч от игроков, стоящих в 2, 3, 4 зонах и передают его;
Занимающиеся построены в колону по одному в зоне 6. Один игрок из зоны 3 набрасывает мяч левее или правее игрока, стоящего в колонне; тот, выйдя под мяч, направляет его игроку в зону 4 и 2.
5) выполнение приема и передачи мяча через сетку.
Передача мяча в колоннах, выполнив передачу, бежать в конец противоположной колонны (колонны расположены через сетку) /voleybol/metod_text/Cel2,zadacha2,spec_c.html;
