- •Содержание
- •Введение
- •Занятие № 1. Тема: Хирургическая операция, хирургический инструментарий. Принципы и техника рассечения и соединения тканей. Гемостаз
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 2. Тема: Местное обезболивание. Кожные разрезы. Кожные пластики
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 3.
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 4. Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •Занятие № 5. Обнажение сосудов и нервов на нижней конечности. Оперативная хирургия нижней конечности, ягодичной области.
- •Бригада № 1.
- •Бригада № 2.
- •Бригада № 3.
- •Бригада № 4.
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Занятие № 6 Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия дельтовидной, подключичной, лопаточной, подмышечной областей.
- •Бригада №2
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате: Ответить на вопросы:
- •Показать на биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Показать на фиксированном биопрепарате:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Бригада №1
- •Бригада №2
- •Бригада №3
- •Бригада №4
- •К практическому занятию № 7
- •Бригада №1
- •Ответить на вопросы:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией педиатрический факультет бланк-задание
- •Решить ситуационную задачу:
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Бригада №2 Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Задача:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на фиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 8
- •Выполнить на нефиксированном биопрепарате:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада №1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада №3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 1
- •Бланк-задание
- •Бригада №4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 2
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бланк-задание
- •Бригада № 3
- •Бланк-задание
- •Бригада № 4
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 11
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Бригада № 1
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 2
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 3
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Красноярская государственная медицинская академия
- •Кафедра оперативной хирургии с топографической анатомией
- •Педиатрический факультет
- •Бланк-задание
- •К практическому занятию № 12
- •Бригада № 4
- •Показать на фиксированных препаратах:
- •Выполнить на нефиксированном трупе человека:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Занятие № 14. Топографическая анатомия и оперативная хирургия органов переднего и заднего средостения Бригада №1
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №2
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №3
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационные задачи:
- •Бригада №4
- •Показать на пластинате трупа, биопрепаратах, учебных таблицах:
- •Операции:
- •Ответить на вопросы:
- •Решить ситуационную задачу:
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Л. В. Никитина, о.И. Хабарова, а.И. Кормилкин Топографическая анатомия и оперативная хирургия
- •Практикум
- •655017, Г. Абакан, пр. Ленина, 90а, тел. 22-51-13; e-mail: izdat@khsu.Ru
Бригада №3
Вопросы для самоподготовки:
Границы и области бедра
Классификация групп мышц бедра
Топография приводящего канала
Отверстия приводящего канала
Содержимое приводящего канала
Топография и содержимое передней борозды бедра
Топография разрезов для вскрытия гнойных процессов на бедре
Топография большой подкожной вены
Практические навыки:
Выполнить:
Доступ к седалищному нерву в верхней трети бедра
Произвести футлярную анестезию средней трети бедра
Произвести вскрытие и дренирование параоссальной флегмоны средней трети бедра
Показать:
Верхнее отверстие приводящего канала
Переднее отверстие приводящего канала
Нижнее отверстие приводящего канала
Переднее мышечно-фасциальное ложе бедра
Большую приводящую мышцу бедра
Длинную приводящую мышцу бедра
Нежную мышцу
Портняжную мышцу
Подкожный нерв
Медиальное фасциально-мышечное ложе бедра
Решить ситуационную задачу:
У пострадавшего - ножевое ранение бедра на границе средней и нижней трети, раневой канал проходит спереди назад. Выше места ранения наложен жгут Эсмарха. При ослаблении жгута из раны вместе с алой кровью выделяется темная кровь. Какие крупные сосуды повреждены, в каком анатомическом образовании они находятся? Послойная топография раневого канала?
Бригада №4
Вопросы для самоподготовки:
Кости, участвующие в образовании тазобедренного сустава
Связочный аппарат тазобедренного сустава
Схема коллатералей в области тазобедренного сустава
11 путей распространения гноя при кокситах
Клиническое значение линии Розера - Нелатона
Назвать группу мышц и область кожи поверхности бедра, которые иннервирует запирательный нерв.
Стенки запирательного канала
Взаиморасположение сосудисто-нервных образований в запирательном канале
Определение термина “корона смерти”, топография сосудистого пучка
Практические навыки:
Выполнить:
Пункцию тазобедренного сустава
Доступ к запирательному отверстию
Показать:
Линию Розера – Нелатона
Связки тазобедренного сустава
Решить ситуационную задачу:
У больного туберкулез поясничного отдела позвоночника, осложненный холодным натечником. Укажите места локализации гнойника на бедре и возможные пути его распространения.
Занятие № 4. Тема: Топографическая анатомия и оперативная хирургия подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы
Цель занятия:
- усвоить топографическую анатомию подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы
- овладеть анатомо–физиологическими основами оперативной хирургии подколенной ямки, коленного сустава, голени и стопы.
- освоить элементарные хирургические приемы вскрытия флегмон, пункции суставов
Бригада №1
Вопросы для самоподготовки:
1. Отделы капсулы коленного сустава, в которых может скапливаться патологическая жидкость.
2. Синовиальные завороты капсулы коленного сустава, топография
3. Кости, участвующие в образовании коленного сустава
4. Передние завороты коленного сустава
5. Задние завороты коленного сустава
6. Сумки области коленного сустава
7 .Связочный аппарат коленного сустава
8. Необходимый набор инструментом медицинского назначения для выполнения пункции коленного сустава, вид анестезии для этой манипуляции
Практические навыки:
Выполнить:
1. Пункцию коленного сустава
Показать:
1. Надколенник.
2. Бугристость большеберцовой кости.
3. Головку малоберцовой кости .
4. Верхний срединный заворот капсулы коленного сустава.
5. Собственную связку надколенника.
6. Мениски коленного сустава.
7. Связки коленного сустава.
8.Завороты и сумки коленного сустава.
Решить ситуационную задачу:
У больного - флегмона подколенной ямки. Назовите возможные пути распространения гнойного экссудата из подколенной ямки. Топографию разрезов, применяемых для вскрытия и дренирования флегмон этой области.
