- •Содержание
- •Тема №1. Наука конституционного права в России
- •1 Учебный вопрос: «Наука и отрасль конституционного права рф: сходства и различия»
- •2 Учебный вопрос: «Конституционные правоотношения. Субъекты конституционных правоотношений»
- •3 Учебный вопрос: «Система конституционного права рф»
- •Тема № 2: «Теория современной Конституции. Конституция Российской Федерации»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и сущность Конституции: основные подходы»
- •2 Учебный вопрос: «Структура и юридические свойства Конституции рф»
- •3 Учебный вопрос: «Способы изменения Конституции: пересмотр и внесение поправок»
- •Тема №3: «Источники конституционного права рф»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и признаки источников конституционного права России»
- •2 Учебный вопрос «Система источников конституционного права в России»
- •Модуль 2. Основы конституционного строя рф Тема №4: «Основы конституционного строя в рф»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие конституционного строя и его основ»
- •2 Учебный вопрос: «Конституционные характеристики российского государства»
- •3 Учебный вопрос: «Конституционно-правовой статус общественных объединений и политических партий»
- •4 Учебный вопрос «Правовые основы обеспечения безопасности и охраны конституционного строя. Правовой режим чрезвычайного положения»
- •Тема №5: «Конституционные формы народовластия»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие народовластия и его конституционное закрепление»
- •2 Учебный вопрос: «Представительная и непосредственная демократия в Российской Федерации»
- •Модуль 3. Конституционно-правовой статус личности Тема №6: «Конституционно-правовые основы правового статуса личности в рф»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие правового положения личности»
- •2 Учебный вопрос: «Конституционный статус гражданина рф»
- •3 Учебный вопрос: «Конституционные основы правового положения иностранных граждан и лиц без гражданства»
- •Тема № 7: «Гражданство Российской Федерации»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие гражданства и его принципы»
- •2 Учебный вопрос: «Российское законодательство о гражданстве»
- •Тема №8: «Конституционные права и свободы человека и гражданина. Гарантии и защита прав и свобод»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и юридическая природа основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина»
- •2 Учебный вопрос: «Содержание и гарантии прав и свобод, человека и гражданина»
- •3 Учебный вопрос: «Основные обязанности граждан рф»
- •Модуль 4. Федеративное устройство Российской Федерации Тема № 9-10: «Современный российский федерализм. Конституционно-правовой статус Российской Федерации»
- •1 Учебный вопрос: «Российская Федерация - суверенное федеративное государство»
- •2 Учебный вопрос: «Субъекты Российской Федерации. Распределение компетенции между рф и ее субъектами»
- •Тема №11: «Конституционно-правовой статус субъектов рф»
- •1 Учебный вопрос: «Особенности системы органов государственной власти в субъектах рф»
- •2 Учебный вопрос: «Высшие законодательные (представительные) органы власти субъектов рф»
- •3 Учебный вопрос: «Главы республик и губернаторы субъектов рф»
- •4 Учебный вопрос: «Высшие исполнительные органы власти субъектов рф»
- •Модуль 5. Система органов государственной власти в рф
- •Тема 12. Конституционные основы формирования системы органов государственной власти
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и признаки органа государства»
- •2 Учебный вопрос: «Система и виды органов государства, принципы деятельности и их конституционное закрепление»
- •Тема №13: «Избирательное право в Российской Федерации»
- •Тема №14: «Парламентское право Российской Федерации»
- •1 Учебный вопрос: «Федеральное собрание - представительный и законодательный орган Российской Федерации»
- •2 Учебный вопрос: «Источники парламентского права рф»
- •3 Учебный вопрос: «Федерального Собрание рф: внутренняя структура и организация деятельности»
- •Тема № 15: «Законодательный процесс в Российской Федерации»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и основные стадии законодательного процесса»
- •2 Учебный вопрос: «Рассмотрение законопроектов в палатах Федерального Собрания рф»
- •3 Учебный вопрос: «Подписание и обнародование законов Президентом рф».
- •4 Учебный вопрос: «Особенности принятия федеральных конституционных законов и законов о поправках к Конституции рф»
- •Модуль 6. Президент и исполнительная власть в рф Тема №16: «Президент рф в системе органов государства»
- •1 Учебный вопрос: «Исторические этапы становления института президентства в России»
- •2 Учебный вопрос: «Порядок избрания Президента рф и отрешения его от должности»
- •3 Учебный вопрос: «Правовой статус и компетенция Президента рф»
- •4 Учебный вопрос: «Администрация Президента рф»
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и функции исполнительной власти в современном государстве».
- •2 Учебный вопрос: «Конституционно-правовой статус Правительства рф».
- •3 Учебный вопрос: «Структура федеральных органов исполнительной власти»
- •Модуль 7. Судебная власть и местное самоуправление
- •1 Учебный вопрос: «Понятие и принципы судебной власти»
- •2 Учебный вопрос: «Судебная система в Российской Федерации»
- •3 Учебный вопрос: «Органы судейского сообщества»
- •1 Учебный вопрос «Конституционное правосудие в системе конституционного права рф»
- •2 Учебный вопрос «Понятие и виды конституционного контроля»
- •3 Учебный вопрос «Структура и организация деятельности органов судебного конституционного контроля в России»
- •Тема №20: «Конституционные основы местного самоуправления в рф»
- •1 Учебный вопрос «Понятие и система местного самоуправления»
- •2 Учебный вопрос «Структура органов местного самоуправления и их компетенция»
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Специальная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Модуль 2. Основы конституционного строя рф Тема №4: «Основы конституционного строя в рф»
Учебные вопросы:
1. Понятие конституционного строя и его основ.
2. Конституционные характеристики российского государства.
3. Конституционно-правовой статус общественных объединений и политических партий
4. Правовые основы обеспечения безопасности и охраны конституционного строя. Правовой режим чрезвычайного положения.
1 Учебный вопрос: «Понятие конституционного строя и его основ»
Каждое государство характеризуется определенными чертами, в которых выражается его специфика. Совокупность этих черт позволяет говорить об определенной форме организации государства или о государственном строе. Этот строй закрепляется конституцией и становится конституционным строем. Государственный (конституционный) строй каждой страны характеризуется определенной структурой отношений между государством, обществом и личностью, формой правления, системой высших органов государственной власти и порядком их формирования, формой государственного устройства и политическим режимом и т.д.
Классификация типов государства:
а) по форме правления – различают республики (Украина, Китай, Франция), когда высшие органы государственной власти избираются народом, и монархии (Великобритания, Саудовская Аравия, Япония), когда верховная власть сосредоточена, иногда лишь формально, в руках монарха и передается по наследству. Сейчас сохранились в основном конституционные монархии. Республики, в свою очередь, делятся на парламентские (Италия, ФРГ), президентские (США, Бразилия) и полупрезидентские (Франция) – в зависимости от объема полномочий президента и парламента;
б) по форме национально-государственного устройства – различают унитарные государства (Чехия, Казахстан, Тунис), которые могут делиться на области, провинции, но имеют одну конституцию, одну систему высших органов государственной власти, и федеративные (Россия, США, Индия), которые состоят из нескольких государственных образований, являющихся субъектами федерации с собственной конституцией и системой высших органов власти;
в) по форме политического режима в разные исторические эпохи различались деспотические, олигархические, бонапартистские, военнополицейские и другие государства;
г) по отношению к религии большинство стран является светскими, когда церковь отделена от государства. Однако в некоторых странах церковь и высшее духовенство добиваются первенствующей роли в политической, духовной и культурной жизни общества – их можно охарактеризовать как клерикальные (Иран). В случае, если главой государства является глава церкви, государство называется теократическим (Ватикан);
д) по уровню развития производительных сил различают доиндустриальные государства – с преобладанием ручного труда в производственной сфере, индустриальные и с высоким уровнем развития механизации и автоматизации в промышленности и сельском хозяйстве и постиндустриальные - когда ведущую роль приобретает сфера услуг, наука и образование;
Общественный строй – это система всех общественных отношений, регулируемых правом и охраняемых государством. Это понятие употреблялось в нашей стране до 1993 г. Оно более широкое, чем понятие «конституционный строй», которое можно определить как совокупность общественных отношений, урегулированных нормами конституционного права, связанных с осуществлением государственной власти. А совокупность норм конституционного права, регулирующих эти отношения, составляют один из основных институтов конституционного (государственного) права – основы конституционного строя. Это – генеральный институт конституционного права, это - конституция конституции.
Основы конституционного строя – это совокупность конституционных норм, закрепляющих а) основы общественного устройства государства; б) отражающих базовые ценности общества (справедливость, свобода, равенство, народовластие); в) важнейшие принципы построения государства (федерализм, местное самоуправление, разделение властей).
Однако недопустимо сводить понятие конституционного строя к перечню элементов, из которых оно складывается. Конституционный строй – это единый государственно-правовой организм, который базируется на определенной форме общественных отношений, причем важнейшими из них являются экономические отношения, составляющие базис общества, который определяет в значительной степени всю политическую систему общества – его надстройку.
Характеристика основ конституционного строя РФ дана в I главе Конституции РФ, она состоит из 16 статей. Выделим основные черты конституционного строя РФ, закрепленные в Конституции:
а) демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления (статьи 1, 3, 4, 5, 11, 15);
б) социальное государство (ст. 7);
в) светское государство (ст. 14);
г) признание человека, его прав и свобод высшей ценностью в обществе (статьи 2, 6, 7);
д) экономическое, политическое и идеологическое многообразие, в т.ч. многообразие форм собственности (статьи 8, 9, 13);
е) свобода экономической деятельности, рыночная экономика (ст. 8, 9);
ж) разделение властей (ст. 10);
з) местное самоуправление (ст. 12).
