Тема 31 (38). Кримінальна відповідальність

Межі дії Кримінального кодексу України. Поняття й види злочину. Стадії вчинення злочину. Добровільна відмова від доведення злочину до кінця. Співучасть у вчиненні злочину. Цілі та види кримінального покарання. Поняття неосудності. Особливості відповідальності неповнолітніх. Умовне засудження. Відстрочка виконання вироку. Примусові заходи виховного характеру. [Амністія і помилування.] Найпоширеніші види і злочинів неповнолітніх.

Тема 31А (39). Відповідальність за окремі види злочинів

Державні злочини. Злочини проти життя, здоров'я і гідності особи. Майнові злочини Хуліганство, втягнення неповнолітніх у злочинну діяльність, знищення або пошкодження пам'яток історії й культури та інші злочини проти громадської безпеки, громадського порядку та народного здоров'я.

Тема 32 (40). Адміністративні правопорушення й адміністративна відповідальність

Поняття й види адміністративного правопорушення. Адміністративні стягнення та види адміністративного примусу. Види адміністративних стягнень. Органи, що Заглядають справи про адміністративні правопорушення. Найпоширеніші види адміністративних правопорушень неповнолітніх.

Тема 33 (41). Цивільно-правова відповідальність

Особливості цивільно-правової відповідальності. [Дольова, солідарна та субсидіарна відповідальність.] Договірна і позадоговірна відповідальність. Відповідальність неповнолітніх батьків. Поняття делікту. Відповідальність без вини. Поняття джерела підвищеної небезпеки. Звільнення від відповідальності. [Нездоланна сила і казус]

Тема 34 (42). Матеріальна і дисциплінарна відповідальність

Особливості матеріальної і дисциплінарної відповідальності. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі або організації, Обмежена і повна матеріальна відповідальність. Матеріальна відповідальність Дисциплінарна відповідальність працівників. Види дисциплінарних стягнень

Основні вимоги до вмінь учнів

Учні повинні вміти:

орієнтуватися в системі законодавства, користуватися джерелами праві, типі керівництвом учителя аналізувати зміст правових документів;

володіти елементарною правовою термінологією;

зв'язно й логічно (послідовно, доказово, з виділенням головного та суттєво викладати матеріал з морально-правових проблем;

використовувати правову літературу (словники, довідники), складати тези,

готувати короткі доповіді та виступати з ними, рецензувати, доповнювати відповіді інших учнів;

брати участь в обговоренні, дискусії, аргументовано висловлювати свою думку;

застосовувати правові знання для пояснення фактів навколишнього життя,

Автори програми: Усенко І. Б. (керівник творчого колективу), Бобровник І, Крилач К. І., Наровлянський О. Д., Ремех Т. О., Новицька Н. І.

ПРОГРАМА КУРСУ «КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ»

Тема 1. Загальні питання курсу (1 год.)

Зміст і завдання курсу. Значення прийняття Конституції для утвердження укра­їнської державності. Конституційні традиції України. Основні етапи конституційного процесу в незалежній Україні (1991-1996 рр.).