- •Содержание
- •Тема I. Учимся работать на компьютере
- •Тема II. Компьютерная графика
- •Тема I. Учимся работать на компьютере Урок 1. Человек и компьютер
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 2. Рабочий стол в реальном и виртуальном мире
- •III. Задание на дом.
- •Урок 3. Компьютерная помощница – мышь
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 4. Меню: возможность выбора
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 5. Начните работу с нажатия кнопки Пуск
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 6. Окно в компьютерный мир
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 7. Клавиатура – инструмент писателя
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 8. Набор и редактирование текста
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 9. Что скрывается в строке меню
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 10. Действия с фрагментом текста
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 11. Калькулятор – помощник математиков
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 12. Один помощник – хорошо, а два – лучше
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 13. Контрольная работа
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Решение задач.
- •III. Контрольная работа.
- •Тема II. Компьютерная графика Урок 14. Инструменты для рисования
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 15. Компьютерная графика
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 16. Создание компьютерного рисунка
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 17. Настройка инструментов
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 18. Редактирование компьютерного рисунка
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 19. Фрагмент рисунка
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 20. Сборка рисунка из деталей
- •III. Задание на дом.
- •Урок 21. Как сохранить созданный рисунок
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 22. Как открыть рисунок, сохраненный на диске
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 23. Построение с помощью клавиши Shift
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 24. Эллипс и окружность
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 25. Что такое пиксель
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 26. Что такое пиктограмма
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 27. Алгоритмы в нашей жизни
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 28. Откуда произошло слово «алгоритм»
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 29. Компьютерная среда и алгоритмы
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 30. Какие бывают алгоритмы
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 31. Действия с фрагментом рисунка
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 32. Повторяющиеся действия в алгоритмах
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 33. Повторяющиеся элементы вокруг нас
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •I I. Знакомство с новым материалом.
- •III. Задание на дом.
- •Урок 34. Самостоятельная работа
- •Ход урока
- •I. Организационный момент.
- •II. Самостоятельная работа.
- •Литература
III. Задание на дом.
Учебник: § 2.7, стр. 48 – 49.
Рабочая тетрадь: задания 61, 64.
Приложение к уроку 20
Задание 64.
Урок 21. Как сохранить созданный рисунок
Цели урока: подробнее рассказать учащимся о хранении информации на жестком диске; познакомить с меню Файл графического редактора Paint; научить детей сохранять созданный или измененный ими рисунок.
Ход урока
I. Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
II. Знакомство с новым материалом.
В начале учебного года мы с вами говорили о том, что внутри системного блока компьютера находятся разнообразные устройства, предназначенные для хранения информации, которые все вместе называются память. Одним из таких устройств является жесткий диск – это долговременная память (информация на нем хранится до тех пор, пока ее не удалят). Информацию можно записать на жесткий диск и считать с него.
Жесткий диск можно сравнить с ящиками письменного стола, в которых хранятся папки с бумагами определенного вида (например, в одной папке бумаги, в другой рисунки, в третьей письма) и инструменты, которые имеют свое определенное место. Так и на жестком диске хранятся документы (рисунки, тексты, мелодии) в папках и программы.
Каждый сохраненный на диске компьютерный документ или программа называется файлом. При этом у каждого файла должно быть свое уникальное (отличное от других) имя. Все файлы, созданные пользователем, по умолчанию предполагается хранить в специальной папке Мои документы. Но хранить свои файлы можно в любом другом месте на жестком диске.
Команды для выполнения действий с файлами почти во всех программах находятся в меню Файл. Это меню есть и в графическом редакторе Paint.
Это меню пунктирными линиями разделено на блоки команд. Первый блок – это команды работы с файлами:
Создать – создает чистое Рабочее поле для нового рисунка.
Открыть – позволяет просмотреть сохраненный ранее на диске рисунок и продолжить работать с ним.
Сохранить и Сохранить как… – записывают рисунок на диск.
Примечание: Команда Сохранить как… записывает рисунок в виде файла на диск, при этом ему присваивается уникальное имя. Команда Сохранить используется для сохранения изменений в открытом или уже записанном на диск файле.
В предпоследнем блоке расположен Список последних редактировавшихся файлов (при каждом открытии Paint этот список обновляется).
И в последнем блоке находится команда Выход, пред-назначенная для завершения работы с программой.
Давайте создадим в Paint рисунок и научимся сохранять его на жесткий диск.
Практическая часть урока
Задание 2.12. Сохранение рисунка на жесткий диск.
1. Создайте в графическом редакторе рисунок, например, зимний сюжет.
2. Найдите в строке заголовка название созданного вами рисунка: Безымянный (это значит, что у него пока нет имени, заданного пользователем, в данном случае вами). Это означает, что при закрытии программы, если на вопрос «Рисунок был изменен, сохранить?» вы ответите «Да», то он сохранится в файл Безымянный.bmp.
3. Сохраните рисунок.
Чтобы сохранить рисунок:
откройте меню Файл;
выберите команду Сохранить как... – откроется диалоговое окно
убедитесь, что в поле Папка записано имя Мои документы;
в поле Имя файла удалите предлагаемое имя Безымянный и запишите новое имя рисунка, например, Снеговик (обратите внимание, что в центре окна расположен список файлов-рисунков, которые уже сохранены на диске; вы должны следить, чтобы имя нового рисунка не совпадало с уже использующимися именами);
щелкните мышью на кнопке Сохранить.
Если вы передумали сохранять файл, нажмите кнопку Отмена.
4. Найдите в строке заголовка имя рисунка. Оно должно измениться на новое.
