- •Содержание
- •I. Введение
- •Актуальность дисциплины
- •Цель дисциплины.
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Характер курса
- •6. Требования к уровню подготовки студента
- •7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •IV. Программа семинарских (практических) занятий
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Задание 2.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерная тематика рефератов
- •3. Примерные задания для контрольной работы № 1 (по разделу I «Введение в экономическую теорию» и разделу II «Микроэкономика»)
- •4. Примерные задания для контрольной работы № 2 (по разделу III «Макроэкономика»)
- •5. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Примерные практические задания для подготовки к экзамену Раздел I. «Введение в экономическую теорию»
- •Раздел II. «Микроэкономика»
- •Задание 10.
- •Раздел III. «Макроэкономика»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Раздел IV. История экономических учений
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •4. Периодические издания
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины
4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
«Экономическая теория» - теоретическая дисциплина общепрофессионального цикла, которая дает возможность для дальнейшего развития и углубления знаний студентов в цикле общепрофессиональных, специальных дисциплин и применения полученных знаний в практической работе в области экономики.
Экономическая теория - составная часть фундаментальных экономических дисциплин. Она служит теоретической основой целого комплекса прикладных курсов, в числе которых «Основы менеджмента», «Основы маркетинга», «Статистика», «Бухучет», «Финансы и кредит», «Стратегический менеджмент», «Экономический анализ» и т.д. Без знакомства с основами экономического анализа полноценное усвоение материала указанных дисциплин практически невозможно.
5. Характер курса
Курс носит базовый характер и является неотъемлемой частью подготовки специалистов по специальности 080505 «Управление персоналом»
6. Требования к уровню подготовки студента
Для успешного освоения курса студенты должны обладать уровнем подготовки, предполагаемой в рамках программы средней общеобразовательной школы по курсам математики и обществознания.
7. Требования к уровню освоения содержания курса
Дисциплина «Экономическая теория» предполагает формирование у студентов знаний по таким вопросам, как: общие проблемы рынка, спрос и предложение, потребительское поведение, теория производства, рыночные структуры, рынок факторов производства, основные макропоказатели и методика их расчета, рыночный механизм макроэкономического равновесия, экономический рост и его факторы; макроэкономическая нестабильность, основные инструменты макроэкономического регулирования экономики; мировой рынок, международная торговля и валютный механизм.
В результате изучения курса студенты должны:
Владеть:
специальной экономической терминологией и лексикой;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в экономической сфере и в сфере предстоящей профессиональной деятельности;
методами экономических исследований на микро- и макроуровне.
Знать:
основные понятия и категории экономической теории;
экономические законы и механизмы их функционирования;
макро- и микроэкономические модели рыночной системы;
основные положения хозяйственного законодательства и их использование в экономической политике государства;
теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики;
отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;
основные положения теоретических и практических разработок ведущих экономистов России и других стран.
Уметь:
использовать материалы периодической печати при изучении экономической теории, систематизировать и обобщать информацию;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуации, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
применять математические и статистические методы для анализа экономических проблем на микро- и макроуровне;
решать практические задачи на основе теоретических знаний, в том числе формул и статистического материала;
использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии, оценивать хозяйственные результаты, выявлять недостатки хозяйственной практики и давать рекомендации по их устранению;
ориентироваться в текущих экономических событиях и давать оценку мероприятий в текущей экономической политике государства.
