- •Содержание
- •I. Введение
- •Актуальность дисциплины
- •Цель дисциплины.
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Характер курса
- •6. Требования к уровню подготовки студента
- •7. Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •IV. Программа семинарских (практических) занятий
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономические интересы субъектов. Экономическая стратегия и экономическая политика.
- •Тема 2. Экономические блага и их классификация. Граница производственных возможностей общества.
- •Тема 3. Кругооборот благ и доходов. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование.
- •Раздел II. Микроэкономика.
- •Тема 4. Теория спроса и предложения: закон предложения, закон спроса, равновесие на рынке.
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Тема 7. Предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде.
- •Тема 8. Теория несовершенной конкуренции: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
- •Задание 2.
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Экономическая неопределенность. Риски, страхование, экономическая безопасность.
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 11. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели национальной экономики. Межотраслевой баланс.
- •Тема 12. Макроэкономическая нестабильность. Теории экономического роста и экономического цикла.
- •Тема 13. Общее макроэкономическое равновесие. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad – as)
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Модели сбережения, потребления и инвестиций.
- •Тема 15. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Дефицит и профицит госбюджета.
- •Тема 16. Денежное обращение. Количественная теория денег. Кредитно-денежная политика и банковская система.
- •Тема 17. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Выбор моделей макроэкономической политики.
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель is – lm.
- •Тема 19. Международные экономические отношения. Причины и формы интернационализации экономики.
- •Тема 20. Системы фиксированных и плавающих валютных курсов. Паритет покупательной способности.
- •Раздел IV. История экономических учений
- •Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •Тема 22. Систематизация экономических знаний.
- •Тема 23. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Тема 24. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли.
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерная тематика рефератов
- •3. Примерные задания для контрольной работы № 1 (по разделу I «Введение в экономическую теорию» и разделу II «Микроэкономика»)
- •4. Примерные задания для контрольной работы № 2 (по разделу III «Макроэкономика»)
- •5. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Примерные практические задания для подготовки к экзамену Раздел I. «Введение в экономическую теорию»
- •Раздел II. «Микроэкономика»
- •Задание 10.
- •Раздел III. «Макроэкономика»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Раздел IV. История экономических учений
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •4. Периодические издания
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины
Раздел IV. История экономических учений
Тема 21. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
Вопросы для обсуждения:
Предмет истории экономических учений.
Отражение экономических проблем древнего мира в «законах Билаламы», «законах Хаммурапи», «законах Ману».
Основные пункты программы госрегулирования хозяйства в работе «Артхашастра».
Основные направления в развитии экономической мысли древнего Китая.
Платон о разделении труда и об «идеальном государстве».
Сущность учения Аристотеля об экономике и хрематистике. Анализ функций денег и «меновое» уравнение Аристотеля.
Сущность концепции «справедливой цены» Фомы Аквинского, его полемика.
Трактовка категории стоимости в учении Ибн-Хальдуна.
Особенности экономической мысли феодальной России. Древние законодательные сборники («Русская Правда»)
Литература:
Основная:
1. История экономики: Учебник / Под ред. Кузнецовой О.Д. и Шапкина И.Н. М.: ИНФРА – М, 2005
2. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. – М.: ИНФРА – М, 2009
Дополнительная:
3. Бартенев С.А. История экономических учений // http://sbiblio.com/biblio/archive/bartnev_istorija/01.aspx
4. Гурова И.П., Сазонова С.Л. История экономических учений: Учебно-практическое пособие // http://www.ulsu.ru/com/chairs/world_economy/main/books/hes/
5. Словарь экономических терминов // http://economica-politica.ru/slova-v-ekonomicheskom-slovare-na-bukvu/
Доступность литературы:
№ 1, 2 - в библиотеке Гуманитарного университета
№ 3 – 5 - web - ресурс
Тема 22. Систематизация экономических знаний.
Вопросы для обсуждения:
Роль меркантилизма в формировании экономической мысли. Развитие меркантилизма в Англии.
Закон рынков сбыта Ж.Б. Сэя.
Основные идеи школы физиократов. Её место в истории экономической науки. Развитие идей физиократов в работах А.Р. Тюрго.
Сущность учения Ф. Кенэ о «чистом продукте». Основные идеи «Экономической таблицы» Ф. Кенэ.
Возникновение классической школы. Ее основные особенности. «Политическая арифметика» У. Петти.
Сущность и значение учения А.Смита о доходах трех классов. Значение учения А. Смита о стоимости и капитале.
Развитие теории трудовой стоимости у Д. Рикардо. Трактовка факторных доходов в трудах Д. Рикардо.
Значение идей классической школы для дальнейшего развития экономической науки.
Экономическая теория К. Маркса: теория прибавочной стоимости, решение проблем распределения и социальной справедливости, схема воспроизводства общественного продукта К. Маркса.
Литература:
Основная:
1. История экономики: Учебник / Под ред. Кузнецовой О.Д. и Шапкина И.Н. М.: ИНФРА – М, 2005
2. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. – М.: ИНФРА – М, 2009
Дополнительная:
3. Бартенев С.А. История экономических учений // http://sbiblio.com/biblio/archive/bartnev_istorija/01.aspx
4. Гурова И.П., Сазонова С.Л. История экономических учений: Учебно-практическое пособие // http://www.ulsu.ru/com/chairs/world_economy/main/books/hes/
5. Словарь экономических терминов // http://economica-politica.ru/slova-v-ekonomicheskom-slovare-na-bukvu/
Доступность литературы:
№ 1, 2 - в библиотеке Гуманитарного университета
№ 3 – 5 - web - ресурс