VIII. Контрольные мероприятия

	Студентов очной формы обучения
Мероприятие	Отчетный семестр	Сроки проведения
Коллоквиумы по разделам I, II и III	I семестр	в рамках проведения семинарских занятий
Экзамен	I семестр	по расписанию сессии

	Студентов заочной формы обучения
Мероприятие	Отчетный семестр	Сроки проведения
Контрольная работа № 1	II семестр	Не менее чем, за 7 дней до экзамена
Экзамен	II семестр	по расписанию сессии
Контрольная работа № 2	III семестр	Не менее чем, за 7 дней до экзамена
Экзамен	III семестр	по расписанию сессии

IX. Отчетность

Текущая аттестация

Текущий контроль успеваемости дл студентов очной формы обучения предусмотрен в виде контроля посещаемости лекционных и практических занятий, работы с тестовыми заданиями для определения степени усвоения студентами учебного материала теоретического характера и выполнения обязательных домашних заданий, включающих подготовку к дискуссиям и решение практических задач по всем темам курса.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация для студентов очной формы обучения предусмотрена в виде:

• коллоквиумов по терминологии разделов I «введение в экономическую теорию», II «Микроэкономика» и III «Макроэкономика»;

• двух аудиторных контрольных работ, проведение которых соответствует окончанию отдельных разделов курса: контрольная работа № 1 включает в себя задания по разделам I «Введение в экономическую теория» и II «Микроэкономика»; контрольная работа № 2 соответствует тематике раздела III «Макроэкономика».

Промежуточная аттестация для студентов заочной формы обучения предусмотрена в виде двух внеаудиторных межсессионных контрольных работ: контрольная работа № 1 выполняется во 2-ом семестре, контрольная работа № 2 – в третьем семестре.

Итоговая аттестация

Экзамен по курсу является итоговой оценкой работы студента за семестр или в целом по курсу, и включает в себя оценку теоретических знаний студента, развитие творческого и аналитического мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.

Требования к проведению итоговой отчетности для студентов очной формы обучения:

• студенты очной формы обучения допускаются к экзамену только при условии успешного прохождения всех промежуточных аттестаций;

• на экзамене студент должен ответить на два теоретических вопроса и выполнить практическое задание;

• оценка, выставляемая студенту очной формы обучения на экзамене, является совокупной и учитывает предыдущие оценки его знаний по данной дисциплине, полученные в ходе текущего и промежуточного контроля.

Требования к проведению итоговой отчетности для студентов заочной формы обучения:

• студенты заочной формы обучения допускаются к экзамену только при условии получения «зачета» (оценки «удовлетворительно») по межсессионной контрольной работе, которая должна быть представлена в деканат на позднее, чем за 7 дней до даты проведения экзамена;

• на экзамене студент должен ответить на два теоретических вопроса и выполнить практическое задание.

Оценка «отлично» по результатам итоговой (межсессионной) контрольной работы ставится при условии ее полной завершенности, аккуратного оформления, удобного для проверки и соответствия всем критериям, указанным ранее (см. раздел VII «Критерии оценки контрольной работы»). В "отличной" работе должны присутствовать полное (развернутое) решение всех пунктов заданий. Каждое решение должно быть подкреплено теоретическими выкладками (методами, приемами, формулами).

Совокупная оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», и соответствующие им рейтинговые оценки по 100-балльной шкале) определяется следующими критериями:

- «отлично» - студент владеет материалом; точно, четко и конкретно отвечает на вопросы, может доказать и проиллюстрировать свои рассуждения практическими примерами, при ответе на вопросы рассуждает, опираясь на знания, полученные как в рамках данного курса, так и при изучении других смежных дисциплин, легко решает нестандартные задачи, в целом ответы глубокие, обоснованные и законченные;

- «хорошо» - в своих ответах на вопросы студент четко формулирует определения и может показать взаимосвязь различных частей пройденного в рамках данного учебного курса материала, студент демонстрирует способность к размышлению, при ответе на вопросы рассуждает, опираясь на полученные в рамках данного курса знания, легко решает типовые задачи;

- «удовлетворительно» - студент обнаруживает в целом правильное понимание основных вопросов программного материала, однако излагает их недостаточно четко или допускает отдельные ошибки при их изложении, ответы студента показывает, что он освоил материал не в полном объеме, предусмотренном в рамках лекционного курса и практических занятий, студент может дать определения основных понятий, пройденных в рамках учебного курса, в то же время, не может вывести закономерностей и связать воедино разные части курса, решение типовых задач может вызывать затруднение;

- «неудовлетворительно» - знания студента обрывочны, не покрывают всего предмета, скорее заучены, чем поняты и, как следствие, студент не может объяснить связей в рамках изложенного материала, студент не может дать точных определений понятий, пройденных в рамках курса, дает расплывчатые формулировки и не владеет в должной степени терминологией, не владеет приемами решения типовых задач.