План изучения темы

1. Введение (ответы преподавателя на вопросы студентов, возникшие в процессе самостоятельной работы с учебным материалом.

2. Определение исходного уровня знаний.

3. Коррекция исходного уровня знаний.

4. Постановка задач, которые будут решать студенты на занятии.

5. Самостоятельное выполнение студентами заданий преподавателя.

6. Оценка конечного уровня знания по теме занятия.

7. Закрепление знаний (решение ситуационных задач, ответы на тестовые вопросы).

8. Коррекция конечного уровня знаний.

9. Заключение преподавателя и задание на дом.

Требования к исходному уровню знаний

Для полного усвоения темы студенту необходимо знать из курса:

• микробиологии, вирусологии и иммунологии – понятия восприимчивости и иммунитета; антиинфекционный иммунитет, иммунный ответ, его виды, принципы специфической профилактики и этиотропной терапии;

• инфекционных болезней – особенности профилактики и лечения инфекционных болезней человека.

Контрольные вопросы:

1. Дать характеристику прививочных препаратов:

• вакцина против гепатита А

• вакцина против гриппа

• вакцина против бешенства

• вакцины против клещевого энцефалита

• вакцина против бруцеллеза

• вакцина против туляремии

• вакцина против сибирской язвы.

2. Назначить в соответствии с инструктивно-методическими документами и схемами иммунизации прививки препаратами: вакциной против гепатита А, гриппа, бешенства, клещевого энцефалита, бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы.

3. Обосновать связь реакций и осложнений с прививками препаратами: вакциной против гепатита А, гриппа, бешенства, клещевого энцефалита бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы.

4. В соответствии с инструктивно-методическими документами определить противопоказания к проведению прививок препаратами: вакциной против гепатита А, гриппа, бешенства, клещевого энцефалита бруцеллеза, туляремии, сибирской язвы.