Требования к исходному уровню знаний

Для полного усвоения темы студенту необходимо знать из курса:

- биологии – классификацию, морфологическую характеристику, жизненный цикл и медицинское значение членистоногих;

- химии – растворы, общие свойства и классификацию дисперсных систем, основные свойства аэрозолей, суспензий, эмульсий, коллоидных поверхностно-активных веществ;

- гигиены труда – классы опасности химических соединений, параметры токсикометрии, средства индивидуальной защиты.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин

1. Расскажите, каково медицинское значение членистоногих. Объясните, какую роль играют членистоногие в возникновении патологии человека.

2. Приведите классификацию членистоногих.

3. Охарактеризуйте основные черты членистоногих, имеющих медицинское значение.

4. Вспомните, как классифицируют дисперсные системы по степени дисперсности и по агрегатному состоянию фаз.

5. Укажите: что называют суспензиями; что такое эмульсии.

6. Назовите основные меры безопасности, которые следует выполнять при работе с химическими веществами.

Контрольные вопросы по теме занятия

1. Сформулируйте понятие «дезинсекция». Укажите, к какой группе противоэпидемических мероприятий она относится.

2. Определите место дезинсекции в профилактике инфекционных болезней и защите людей от членистоногих.

3. Дайте определение понятия «профилактическая дезинсекция». Раскройте содержание профилактических мероприятий в борьбе с членистоногими.

4. Дайте определение понятия «истребительная дезинсекция». Раскройте содержание истребительных мероприятий в борьбе с членистоногими.

5. Охарактеризуйте механический и физический методы дезинсекции, назовите преимущества и недостатки каждого из них.

6. Охарактеризуйте биологический метод дезинсекции, способы его применения. Укажите преимущества и недостатки этого метода.

7. Дайте характеристику химического метода дезинсекции, назовите:

-группы химических соединений, используемых в практике дезинсекции;

- пути проникновения инсектицидов в организм членистоногих;

- требования, предъявляемые к инсектицидам.

8. Приведите классификацию веществ, используемых для дезинсекции, по степени опасности для человека и теплокровных животных.

9. Дайте общую характеристику групп химических соединений, применяемых в качестве инсектицидов, раскройте механизм действия, укажите преимущества и недостатки, способы применения ряда используемых средств.

10. Расскажите, как подразделяют инсектицидные средства по формам применения. Объясните, какие факторы определяют форму применения инсектоакарицида.

11. Дайте характеристику свойств различных форм применения инсектицидов.

12. Укажите, какой метод дезинсекции наиболее эффективен, какой обладает выраженной специфичностью действия.

13. Назовите виды устойчивости членистоногих к инсектицидам, способы предотвращения её развития.

14. Укажите методы и средства защиты людей от кровососущих членистоногих.

15. Охарактеризуйте меры борьбы с конкретными членистоногими:

- клещами;

- вшами;

- комарами;

- блохами;

- синантропными мухами;

- тараканами;

- муравьями;

- клопами;

- мошками и слепнями.

16. Укажите, как осуществляется контроль эффективности дезинсекции.

Назовите меры безопасности при проведении дезинсекции