- •Тема 1. Определение диссертации и требования руководящих документов 12
- •Тема 6. Работа над диссертацией: планы и технология 73
- •Тема 7. Алгоритм самопроверки научной работы на «диссертабельность» 92
- •Тема 8. Работа над статьями и докладами 111
- •Тема 9. Стиль изложения, структура и оформление диссертации и автореферата 123
- •Тема 10. Отзывы и заключения на диссертацию 131
- •Тема 11. Представление и защита диссертации 134
- •Девять советов, как извлечь наибольшую пользу из этой книги
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Введение
- •Тема 1. Определение диссертации и требования руководящих документов
- •1.1. Интеллектуальные продукты
- •1.2. Определение диссертации
- •1.3. Различие между кандидатской диссертацией и другими результатами творческой деятельности
- •Не сбивайтесь на монографию при написании диссертаций!
- •1.4. Виды диссертаций
- •1.5. Академические, научные степени и профессиональные квалификации, присуждаемые выпускникам программ высшего технического образования [8]
- •1.6. Историческая справка о развитии системы аттестации в России
- •Раздел 1.6 с небольшими сокращениями заимствован из [32].
- •1.7. Ключевые понятия, используемые при изложении требований к диссертациям и к организации их экспертизы
- •Тема 2. Основные понятия науки
- •2.1. Наука как деятельность
- •2.2. Эмпирические основы науки
- •2.3. Методические основы науки
- •2.3.1. Понятийный аппарат.
- •2.3.2. Научно - методический аппарат.
- •2.4. Методологические основы науки
- •Тема 3. О понятии «научный результат»
- •3.1. Структура диссертации
- •3.2. Что такое «научная задача»?
- •3.3. Что такое «научная проблема»?
- •3.4. Прагматическая задача (проблема)
- •3.5. Что такое «научный результат»?
- •3.6. Научное положение
- •Ищите противоречие! Тема 4. Актуальность исследования и новизна научных результатов
- •4.1. Понятие об актуальности
- •4.2. Понятие и формы научной новизны
- •4.3. Формы новизны научного результата
- •4.4. Мировая новизна
- •4.5. Понятие «Вклад в науку»
- •Тема 5. Достоверность и практическая значимость научных результатов
- •5.1. Директивные документы о достоверности научных результатов
- •5.2. Методы доказательства достоверности
- •5.3. Директивные документы о практической значимости диссертации
- •5.4. Что можно внедрять?
- •5.5. Признаки практической значимости кандидатской диссертации
- •5.6. Требования по практическому использованию результатов диссертационных работ
- •1. По работам, не имеющим к моменту защиты конкретного прикладного вклада, но имеющим существенное значение для развития соответствующей отрасли знаний
- •2. По работам, содержащим прикладные результаты:
- •5.7. Внедрение результатов исследований. Акты внедрения
- •5.7.1. Признаки внедрения.
- •5.7.2. Организационные формы внедрения.
- •5.7.3. Виды эффекта, учитываемые при оценке нир и окр и отражаемые в актах внедрения.
- •Тема 6. Работа над диссертацией: планы и технология
- •6.1. Выбор темы диссертации
- •6.2. Методика составления плана диссертации
- •6.2.1. Общие положения.
- •6.2.2. Первый вариант типового плана диссертации.
- •6.2.3. Второй вариант типового плана диссертации.
- •6.2.4. О приложениях.
- •6.3. Изучение книг и статей. Методы подбора и организации литературного материала
- •6.4. Обзор литературы
- •6.5. Работа над теоретической частью диссертации
- •6.6. Работа над экспериментальной частью диссертации
- •6.7. Работа над краткими выводами по главам и заключением
- •6.8. Организация творческой деятельности
- •6.9. Цикл исследования
- •Тема 7. Алгоритм самопроверки научной работы на «диссертабельность»
- •7.1. Диссертация как объект экспертизы. Этапы самопроверки
- •7.2. Анализ наименования диссертации
- •7.2.1. Анализ на соответствие защищаемым результатам.
- •7.2.2. Анализ на соответствие паспорту специальности.
- •7.3. Объект, предмет и цель исследования
- •7.4. Анализ научных результатов
- •7.5. Анализ выводов из глав
- •7.6. Анализ математических моделей
- •7.7. Оценка качества программного обеспечения
- •7.8. Анализ заключения (выводов)
- •7.9. Анализ соответствия публикаций и апробаций требованиям вак
- •7.9.1. Нормативные положения
- •7.9.2. Девять типовых ошибок, совершаемых соискателями.
- •7.10. Анализ правильности оформления актов внедрения
- •7.11. Проверка корректности ссылок
- •Тема 8. Работа над статьями и докладами
- •8.2. Виды и формы публикаций
- •8.2.1. Учебные публикации.
- •8.2.2. Научно-популярные публикации.
- •8.2.3. Профессиональные публикации.
- •8.2.4. Квалификационные публикации.
- •8.3. Методика написания статьи
- •8.4. Методика подготовки доклада
- •8.5. Об авторских правах
- •Тема 9. Стиль изложения, структура и оформление диссертации и автореферата
- •9.1. Директивные документы
- •Помните! Вашу диссертацию прочтут, в лучшем случае, десяток человек (оппоненты, эксперты, друзья — соперники). А автореферат - это Ваш публичный имидж исследователя!
- •9.2. Построение структурных частей диссертации
- •9.2.1. Структура введения.
- •9.2.4. Структура экспериментальной главы или главы с практическими результатами.
- •9.3. Язык и стиль
- •9.2.2. Структура первой главы.
- •9.2.3. Структура последующих теоретических глав.
- •9.4. Структура автореферата
- •9.4.1. Части автореферата.
- •9.4.2. Содержание части «Общая характеристика работы».
- •9.4.3. Содержания части «Основное содержания работы».
- •9.4.4. Содержание части «выводы».
- •9.4.5. Содержание части «Список опубликованных работ».
- •9.4.6. Аннотации.
- •9.5. Правила оформления диссертации и автореферата
- •Тема 10. Отзывы и заключения на диссертацию
- •10.1. Процедура экспертизы диссертации
- •10.2. Директивные документы
- •Тема 11. Представление и защита диссертации
- •11.1. Этапы представления диссертации
- •Примечание: в большинстве случаев вуз_экзамен и вуз_защита совпадают.
- •11.2. Структура доклада
- •11.3. Демонстрационный материал
- •11.3.1. Плакаты.
- •11.3.2. Фолиограммы.
- •11.3.3. Компьютерная широкоформатная демонстрация.
- •И желаю вам удачи! что читать по вопросу «как работать над диссертацией»?
- •Использованная литература
7.9. Анализ соответствия публикаций и апробаций требованиям вак
7.9.1. Нормативные положения
В пунктах 28,29 Положения [4] было сказано
«Основные научные результаты, полученные автором кандидатской диссертации в процессе исследований, публикуются в научных печатных изданиях, выходящих любым тиражом и изданных типографским способом или с помощью множительной аппаратуры»
Президиум ВАК Украины своим постановлением №1-02\3 от 10 02 1999 г «О публикации результатов диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук и их апробацию» [30] установил минимальные требования к публикациям Они сводятся к следующему.
1 Для кандидатских диссертаций: не менее 3 публикаций в научных специальных журналах, а также в других периодических научных специальных изданиях Украины, перечень которых утверждает ВАК. Особенностью этого положения является непризнание «автоматом» научных журналов и изданий России и других стран в качестве специальных изданий для работ соискателей.
2 Для докторских диссертаций:
• не менее одной личной монографии (без соавторов) по теме диссертации объемом не менее 10 а л для природных и технических наук или 15 а. л для гуманитарных и общественных наук, тираж не менее 300 экз, наличие международного регистрационного номера ISBN;
• наличие не менее 20 публикаций по вышеприведенным требованиям, при этом не зачитываются обзорные статьи и статьи с повторяющимися результатами
В том же документе [30] сказано: «Установить, что апробация материалов диссертаций на научных конференциях, конгрессах, симпозиумах, семинарах, школах и т.п. является обязательной».
Анализ соответствия публикаций и апробаций (выступлений) следует проводить в следующих аспектах:
• все ли результаты, выносимые на защиту, опубликованы или защищены, удобной формой самопроверки является указание в кратких выводах по главам номера публикации по списку работ,
• подтверждается ли годом издания (датой поступления статьи, датой конференции) приоритет научного положения,
• соответствует ли название съезда, конференции, симпозиума, семинара теме диссертации или имени научного результата,
• соответствует ли название кафедры, профиль отдела, где докладывалась диссертация, ее теме. Оптимальное количество публикаций указано в п. 6.9.
7.9.2. Девять типовых ошибок, совершаемых соискателями.
1. Работа опубликована в издании, не внесенном в перечень специальных изданий
2. Работа опубликована в издании, внесенном в перечень специальных изданий, но разрешение на издание было разовое. У автора нет оригинала издания.
3. В одном издании опубликовано более 1 статьи
4. Один и тот же результат опубликован в разное время под измененным названием и включён в список работ
5. Опубликована только часть защищаемых результатов
6. Неубедительно для экспертов выделен особый вклад соискателя в работы, написанные совместно
7. В список публикаций включены тезисы
8. В список включены работы, опубликованные в изданиях стран ближнего или дальнего зарубежья, без согласования со специализированным советом
9. В список включена статья и авторское свидетельство (патент) по одному и тому же результату
7.10. Анализ правильности оформления актов внедрения
Проверьте подписи в актах внедрения. Документ считается действительным, если его подписали главный бухгалтер или начальник планового отдела, а утвердили директор, главный инженер или зам директора по экономическим вопросам. Опыт показывает, что полезно с самого начала внедрения держать этих лиц в курсе дел по внедрению. Акт внедрения, подписанный другими лицами, в ВАКе может быть подвергнут сомнению «Многие аттестационные дела буквально нашпигованы справками о весьма сомнительном экономическом эффекте, об использовании рекомендаций диссертанта в тех или иных учреждениях без указания, а что же они в итоге дали» [31]. И это писали еще 17 лет назад.
В «Бюллетене ВАК Украины» за 2000 г в № 5 опубликованы аналитические обзоры экспертных советов по разным направлениями. Среди общих недостатков, присущих отклоненным работам, указано на недостаточную обоснованность степени внедрения результатов, их экономическую эффективность, на общий характер рекомендаций и отсутствие адресности.
ПОМНИТЕ! Внедрено должно быть то, что указано в цели диссертации.
