11.3.2. Фолиограммы.

К «проекторной» технологии тяготеют Советы по гуманитарным специальностям и Советы, где привыкли к ТСО Материал на фолиограммы отбирается также, как для плакатов, но есть большая свобода в числе фолиограмм. Фолиограммы готовят­ся, как правило, путем печати оригинала на принтере сразу на пленку или с последующим ксерокопированием на пленку. Поэтому на фолио-граммах можно разместить сложные формулы, рисунки, схемы графи­ки, номограммы, диаграммы и т.п. Число фолиограмм определяется необходимостью их комментировать в течение тех же 15 минут. Это означает, что вряд ли их число превысит ЗО штук. Для удобства ответа на вопросы рекомендуется все фолиограммы перенумеровать, распе­чатать на белой бумаге (формат А4) и расположить на одном обзор­ном стенде в центре зала. Вызывает уважение у членов Совета и та­кой прием, когда каждому члену Совета вручается пакет бумажных ко­пий фолиограмм для удобства восприятия и обсуждения доклада

11.3.3. Компьютерная широкоформатная демонстра­ция.

К средствам компьютерной широкоформатной демонстрации тя­готеют Советы в компьютеризированных вузах или по компьютерным специальностям. Кадры (слайды) готовятся средствами подготовки презентации, например, МS Роwer рoint, что позволяет использовать разные эффекты: цвет, динамику, мультипликацию, наложение эле­ментов, непривычное расположение надписей и даже звук. Весь де­монстрационный материал содержится в виде файла и легко перено­сится. Для демонстрации требуется специальное оборудование, в т. ч. компьютер. Подготовка презентации - наукоёмкий и трудоёмкий про­цесс, но затраты на него оправдываются положительным эффектом воздействия на слушателей, в т. ч. на членов Совета. Помимо компью­терной презентации рекомендуется сделать обзорный стенд с копиями всех слайдов и раздать пакет бумажных копий слайдов каждому члену Совета.

И последнее: какую технологию демонстрации выбрать? Не ломайте голову над выбором - делайте то, к чему привыкли в Совете.

И желаю вам удачи! что читать по вопросу «как работать над диссертацией»?

1. Варшавский К.М. Организация труда научных работников - М Экономика, 1975.

2. Аристер Н.И., Загузов Н.И. Процедура подготовки и защиты диссер­тации АОЗТ «ИКАР», 1995 -200с

3. Герасимов Н.Г. Структура научного исследования (Философский анализ познавательной деятельности в науке) — М.: Мысль, 1985 – 215 с.

4. Гитис Э.И. Требования к кандидатской диссертации по техническим наукам // Приборы и системы управления - 1983 — № 6 - С 41-44

5. Гитис Э.И. Поступление в аспирантуру // Приборы и системы управления -1983 — №8 – С. 40-42.

6. Гитис Э.И. Организация работы аспиранта// Приборы и системы управления - 1983 — № 10 - С 41– 42

7. Гитис Э.И. Работа над кандидатской диссертацией // Приборы и системы управления - 1984 — №1 – С. 39-41

8. Гитис Э.И. Подготовка к защите диссертации и проведение защи­ты // Приборы и системы управления -1984 —№3 - С 43-46

9. Диссертационный совет вопросы оформления документов и атте­стации Метод рекомендации - Екатеринбург Изд-во Урал гос проф–пед ун-та, 1998 -85с

10. Загузов Н.И. Докторские диссертации по педагогике (1937-1994 гг) Научно-справочное издание — М , Краснодар, 1995 — 100 с

11. Загузов Н.И. Подготовка и защита диссертации по педагогике — М.: Издательский дом Ореол-Лайн, 1998 - 192 с

12. Леднев В.С., Каевский В.В., Полонский В.М., Штульман Э.А. Требования к диссертациям по педагогическим наукам - М ВАК (Экспертный совет по педагогике и психологии), 1990 - 20 с

13. Максименко А.Н. Лекции по методике научно-исследовательской и научно-литературной работы – Л.: Военно-медицинская акаде­мия 1972

14. Меркулов Г Г Депонирование - метод оперативной публикации научных работ// Приборы и системы управления -1984 —№1 -С 41-43

15. Методологія проведення наукових досліджень в медицині Навч посіб для магістрантів та аспірантів / Ю.С. Паращук, В.ОКоробчаньский, М.П. Воронцов, Ю.Е. Шкарбут, Під ред. проф. А.Я. Циганенка – Харьков; ХДМУ, 2000 - 40 с.

16. Новиков А.М. Как работать над диссертацией // Пособие для начинающего педагога-исследователя - 2-е изд, перераб и доп — М.: Педагогический поиск, 1996 - 112 с

17. Новиков А. М. Докторская диссертация? / Пособие для докторантов и соискателей учёной степени доктора наук. - М.: Эгвес, 1999.-120с.

18. Панчук М. Н., Дасман Б. Д. Квалиметрический метод оценки науч­но-технической статьи// Научно-техническая информация. Сер. 2. - 1977. — № 4. - С. 15-20.

19. Полонский В. М. Оценка качества научно-педагогических исследо­ваний. — М.: Педагогика, 1987. - 144 с.

20. Рабочая книга председателя диссертационного совета по психоло­го-педагогическим наукам / Сост. Загузов Н.И. - СПб.: Военный интут физ. культ., 1995. - 209 с.

21. Рейнберг С. А. Как работать над медицинской диссертацией. -3-е изд. - М.: Медгиз, 1945.

22. Статья в научно-технический журнал. Какой ей быть? // Приборы и системы управления. - 1981. — № 1. - 4-я с. обложки.

23. Шевяков Л. Д. Как работать над диссертацией. - М.: Изд-во АН СССР, 1960.

24. Энгельгард В. Еще раз о научном поиске - его эмоции и конфлик­ты // Наука и жизнь, — 1969. — № 10.