1. Устное задание.

1. Устное задание.

Тема: Гласные о-е после шипящих.

Задание: устное сообщение по данной теме.

Критерии оценки:

• правописание о-е после шипящих в корнях слов;

• правописание о-е после шипящих в окончаниях и суффиксах, существительных и прилагательных.

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 30 баллов.

За неполный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 15 баллов.

За неправильный ответ на вопрос выставляется – 0 баллов.

2. Практическое задание.

Тема: Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными.

Задание: Расставить знаки препинания в предложении, объяснить постановку знаков препинания, определить виды придаточных предложений, построить схему предложения.

Когда экипаж въехал на двор господин был встречен трактирным слугою живым и вертлявым до такой степени что нельзя было рассмотреть какое у него было лицо.

Критерии оценки:

- виды придаточных предложений;

- знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными.

- построение схемы, определение средств связи придаточного предложения с главным.

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 30 баллов.

За неполный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 15 баллов.

За неправильный ответ на вопрос выставляется – 0 баллов.

3 Задание. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, сделать синтаксический разбор предложения, фонетический разбор слова, морфологический разбор.

Воздух¹ дышит весе..им ароматом³, и вся природа оживляе(т, ть)ся⁴.

Критерии оценки:

- выполнение полного синтаксического разбора предложения – 25 баллов.

- выполнение фонетического разбора слова – 5 баллов.

- выполнение морфологического разбора – 5 баллов.

- правильная постановка пропущенных букв, раскрытие скобок – 5 баллов.

Задание 4: Чтение, анализ текста.

Текст № 15 «Уж небо осенью дышало!»

Осень… Ты пришла, как всегда, незаметно. Ещё вчера было лето с его буйством зелёной листвы, тёплым солнцем от которого искрилась беззаботное синее небо. Ты пришла, и сразу стало понятно: это неотвратимо, и это всерьёз. Ты вошла в город незаметно, но сразу вступила в свои права, потому, что ты не умеешь иначе, потому что ты – королева…

Ты королева грустных дождей и печальных утренних туманов, чёрных мокрых деревьев, обнаживших свои души, и жёлтых листьев, шуршащих под ногами. Ты прекрасна в своей тихой задумчивой грусти и неразгаданной вечной тайне, которую всегда приносишь и уносишь с собой, оставляя её частицы в душах тех, кого ранишь в самое сердце.

Ты всегда готична и всегда мудра. Не все понимают и принимают твою мудрость и порой осуждают тебя за грусть. Но эта грусть необходима. Потому, что осень – это всегда очищение души после летней беспечности и беззаботности. Осень – это время думать о вечном и время постигать вечность. Это время расставания со всем искусственным и привнесённым в себя со стороны, время обретения себя. Осень – это время постижения самых сложных и ,одновременно - самых откровенных очевидных истин, которые всегда были рядом, но оставалось открытыми от глаз в другое время. Осень – это время самых пронзительных чувств, самой прекрасной и самой трагичной любви. Осень – это время жить, это время умирать и время возрождаться.

Критерии оценки:

- чтение текста;

- определение темы текста;

- определение типа речи текста;

- определение стиля данного текста (языковые приметы).

Преподаватель: Т.Н. Шестакова