2.5 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары

Тақырып: Әлеуметтік гигиена-қоғамдық денсаулық туралы ғылым. Денсаулық әлеуметтік құндылық

Тапсырмалар.

1.Мүмкіндігі шектеулі балалардың соматикалық аурулар түрлеріне мониторинг жүргізу.

2.Арнайы мекемелердегі дәрігерлік құжаттамалардың жоспарларын және нормативті құжаттарды зерттеу.

Өздік жұмысты өткізу түрі: әңгіме, сұрақ-жауап, тапсырманы өз бетімен орындауы.

Әдістемелік ұсыныстар: Тапсырманы орындау кезінде арнайы мекеменің дәрігерлік құжаттары мен жоспарлық- қорытынды құжаттарын сараптау.

Негізгі әдебиет: (5,6,7,11,12,13,15)

Қосымша әдебиет: (1,2,7,8,10,12)

Тақырып:Тамақтану және денсаулық. Арнайы (коррекциялық) мекемелердегі тамақтану гигиенасы.

Тапсырмалар:

1. Көмекші мекемеде таңдалынған меню мен қаттама менюін құрастыру.

2. Көмекші мекемеде тамақтану тәртібін жасау мен дұрыс ұйымдастыру.

Өздік жұмысты өткізу түрі: жазбаша түрде.

Әдістемелік ұсыныстар: тапсырманы орындаған кезде арнайы мекемеде тамақты қабылдау тәртібін , менюді талдау.

Негізгі әдебиет: (2,4,9,10,14)

Қосымша әдебиет: (4,6,9,11)

Тақырып: Оқу және бос уақытты ұйымдастыру. Оқу-тәрбие қызметінің гигиенасы.

Тапсырмалар.

1.1-3 сынып аралығындағы балалар дың күндік уақыт бюджетін мысал түрінде құрастыру.

2. Бірінші сынып балаларының күндік уақыттарын өткізуі туралы, сабақ кестесіне сай уақыт бюджетін қолдануы туралы ата-аналардан анкета алу. Оны қорытындылау. Балалар мен ата –аналарға кеңес беріңіз.

3. Әр қашан кездесетін күн тәртібінің бұзылуларына талдау жасау.

Өздік жұмысты өткізу түрі: әңгімелеу.

Әдістемелік ұсыныстар:Тапсырманы орындауда арнайы мекеменің күн тәртібіне сараптама жасау.

Негізгі әдебиет: (2,4,9,10,11,14)

Қосымша әдебиет: (2,6,9)

Тақырып: Спорт-денсаулық қалыптасуының маңызды аспектісі. Мүмкіндіктері шектелген балалардың дене тәрбиесінің гигиенасы

Тапсырмалар.

1.Мектепке дейінгі жастағы және мектептік жастағы балалардың жасы мен нәсілдік ерекшеліктеріне сай жеке мінездеме беріп, сараптау

2.Балалардың физикалық дамуына сай бақылау жүргізу.

3. Бақыланған балалар тобының физикалық дамуына сай нақты кеңестер беру.

Өздік жұмысты өткізу түрі: әңгімелеу.

Әдістемелік ұсыныстар: Тапсырманы орындау барысында антропометрикалық және соматикалық белгілерін талдау әдістерін қарастыру.

Негізгі әдебиет: (1,2,4,5,8,10,14)

Қосымша әдебиет: (4,5,6,9)

Тақырып: Әлеуметтік аурулар, алдын алу шаралары

Тапсырмалар

1. Әр студенттің баяндамалары бойынша көрсетілген әлеуметтік аурулардың статикалық мағұлматтарын талдау.

2. «Жұпалы аурулар»,«жүрек қан-тамырларының ауруы», «семіздік», «туберкулез», «қант диабеті» «ЖИТС» сияқты әлеуметтік ауруларға емдік-әлеуметтік көмек көрсетуде арнайы әдебиеттерді таңдау.

Өздік жұмысты өткізу түрі: жазбаша реферат, есеп.

Әдістемелік ұсыныстар: аталған тақырып бойынша ғылыми әдебиеттерден және оқу- әдістемелік әдебиеттерден тақырып бойынша талдау жасап, қарастыру.

Негізгі әдебиет: (1,2,5,6,7,11,12,15,16)

Қосымша әдебиет: (1,2,3,5,8,14,11,15,16)

Тақырып: Нашақорлық медициналық әлеуметтік проблема

Тапсырмалар.

1.Есірткі заттарына сипаттама беру.

2. Есірткіге тәуелді адамдардың әлеуметтік бейімделуі мен реабилитациясы туралы әдебиеттерді сараптау.

Өздік жұмысты өткізу түрі: жазбаша отчет.

Әдістемелік ұсыныстар: аталған тақырып бойынша ғылыми әдебиеттерден және оқу- әдістемелік әдебиеттерден тақырып бойынша талдау жасап, қарастыру.

Негізгі әдебиет: (3,8,11,12)

Қосымша әдебиет: (12,13)