- •Sgosm « әлеуметтік гигиена әлеуметтік медицина негіздерімен» пәНі бойынша
- •5В010500– Дефектология мамандығына арналған
- •Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •1.1 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •1.5 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •1.7 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.8 Әдебиеттер тізімі:
- •1.10 Курстың саясаты мен процедурасы:
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.1. Күндізгі бөлімнің тақырыптық жоспары
- •Сырттай оқу бөлімінің тақырыптық жоспары
- •1.9 Баға туралы ақпараттар:
- •2.2 Лекциялық сабақтар тезисі
- •1 Г май (организмде өзгергенде) 9,3 ккал (килокалория),
- •1 Г белок - 4,1 ккал
- •2.Мектептің оқу-тәрбие жұмысындағы режимнің маңызы.
- •Тақырып: Спорт – денсаулық қалыптасуының маңызды аспектісі. Мүмкіндіктері шектелген балалардың дене тәрбиесінің гигиенасы.
- •Әлеуметтік аурулар және оның алдын алу шаралары
- •Негізгі әлеуметтік аурулар туралы мәліметтер. Қатерлі ісіктер
- •Нашақорлық- медициналық және әлеуметтік проблема
- •3. Алкоголизм және оның әсері
- •Нашақорлық және оның әсері.
- •2.3 Семинарлық сабақтар жоспары
- •2.5 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •2.6 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары.
- •2.6.1 Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары
- •Курстық жұмыстар тақырыбы
- •2.7 Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиалық ілеспе
- •2.8 Өзіндік бақылауға арналған тестік тапсырмалар
- •2.9 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •2.10 Глоссари
- •2.11 Әдістемелік нұсқау
- •1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
2.11 Әдістемелік нұсқау
1..Жауаптарға дайындалу үшін ұсынылған әдебиетті жақсылап қарастырып денсаулықтың және салауатты өмір салтының валеологиялық принциптеріне тоқталу қажет.
2. Дәрістердің материалдарымен ұсынылған әдебиеттерді және Интернет-қорын қолдана отырып адамдарға әлеуметтік көмекті жариялайтын заңдық және құқықтық құжаттарды дәптерге іріктеп жазып алу
3. Денсаулықтың диагностикасын жүргізу үшін тікелей көрсеткіштер бойынша диагностика моделін қолдану қажет: «Проблемы формирования, укрепления и сохранения здоровья» (В.А.Токарев, Т.А.Таткеев.- Караганда, 2001.- С.45-58.) құралында көрстеілген әдістеме бойынша биологиялық жасты анықтап организм деңгейінде бағалау.
4. Көрсетілген тақырыптар бойынша тест сұрақтарын жауаптарымен құрастыру.
Мазмұны
1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
1.1. Оқытушы туралы мәлімет
1.2 Пән туралы мәліметтер:
1.3 Пререквизиттері:
1.4 Постреквизиттері:
1.5 Пәннің қысқша мазмұны:
1.6 Оқыту нәтижелері
1.7 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
1.8 Әдебиеттер тізімі.
1.9 Баға туралы ақпараттар
1.10 Курстың саясаты мен процедурасы:
2. ПӘН БОЙЫНША ОҚУ -ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР
2.1 Күндізі және сырттай оқу бөлімінің жоспары
2.2 Лекциялық сабақтар тезистері
2.3 Семинарлық сабақтар жоспары
2.5 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өздік
жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
2.6 Студенттердің өздік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
2.6.1 Курс бойынша жазба жұмыстар тақырыптары
2.7 Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиалық ілеспе
2.8 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
2.9 Курс бойынша емтихан сұрақтары
2.10 Глоссарий
2.11 Әдістемелік ұсыныстар
