§ 3. Самооценка уровней воспитанности

Диагностика проводится самими воспитанниками после инструкции педагога о ее цели. Самооценка предполагает объективность со стороны диагностируемых.

При выявлении и оценке уровней соблюдения этноэтикета, традиций, обычаев и обрядов в общении и быту, сформированность суждений и самооценки своих действий и поступков необходимо руководствоваться следующим критериями:

а) интеллектуальный (знание воспитанниками народных традиций, обычаев, обрядов, произведений устного народного творчества, народных игр и т.д.);

б) мотивационный (осознание воспитанниками к знанию национальной культуры, мотивы проявления требовательности к себе и окружающим);

в) поведенческий (поступки воспитанников в соответствии СС приобретенными знаниями, их отношение к материальной и духовной ценностям).

Воспитанники оцениваются по десятибалльной шкале.

1 балл ‒ имеет частичное представление обо всех видах национальной культуры.

2 балла ‒ имеет общее представление обо всех видах национальной культуры.

3 балла ‒ овладевает частично знанием обо всех видах национальной культуры.

4 балла ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляя их ситуативно.

5 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет не всегда с желанием.

6 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет всегда с желанием.

7 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет всегда с желанием, но не умеет применять на практике.

8 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет всегда с желанием, частично применяет на практике.

9 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет всегда с желанием, сам в своей жизни применяет, но по отношению к другим не умеет и не хочет применять.

10 баллов ‒ овладевает знаниями обо всех видах национальной культуры, проявляет всегда с желанием, хочет и применяет в повседневной жизни.

По результатам диагностики определяются три уровни воспитанности: высокий, средний, низкий.

Для определения среднего показателя сумму набранных баллов надо делить на 10.

К высокому уровню относятся воспитанники, набравшие 8 ‒ 10 баллов.

Средний уровень составляют воспитанники, набравшие 5 ‒ 7 баллов.

Низкий уровень представляется от 1 до 4 баллами.

Лист самооценки

уровней соблюдения этноэтикета, традиций, обычаев и обрядов в общении и быту, сформированность суждений и самооценки своих действий и поступков.

№№	Уровни соблюдения этноэтикета, традиций, обычаев и обрядов в общении и быту, сформированность суждений и самооценки своих действий и поступков.	Баллы
1.	Знание родного языка
2.	Знание произведений устного народного творчества
3.	Знание народных традиций и соблюдений их в быту
4.	Знание обычаев и соблюдений их в быту
5.	Знание обрядов и соблюдений их в быту
6.	Знание народных игр
7.	Знание происхождения рода, народа
8.	Знание народных праздников и участие в них
9.	Соблюдение этноэтикета в отношениях
10.	Суждения и самооценка
11.	Средний балл