- •Часть I. Общие основы военной психологии ......................... 9
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе ....................... 10
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки ................ 25
- •Глава 3. Обшее представление о психике человека ............................ 46
- •Глава 4. Психические процессы ............................................ 70
- •Глава 10. Конфликты в воинских коллективах и пути их урегулирования ......... 245
- •Часть II. Психологические особенности военной службы .......... 163
- •Глава 7. Отклоняющееся повеление у военнослужащих........................ 164
- •Глава 8. Профессиональный психологический отбор военнослужащих........... 196
- •Глава 9. Психология воинского коллектива ................................. 222
- •Глава 11. Психология воинской дисциплины ................................ 283
- •Глава 12. Психологические особенности деятельности военнослужащих
- •Глава 13. Психологические основы регуляции и саморегуляции
- •Глава 14. Психологические аспекты учебно-боевой подготовки военнослужаших ... 369
- •Часть III. Психологическое обеспечение
- •Глава 15. Психологические особенности деятельности военнослужащих пво ..... 386
- •Глава 16. Психофизиологические основы деятельности военных летчиков ....... 403
- •Глава 17. Психофизиологическое обеспечение деятельности военнослужащих
- •Глава 18. Психологические особенности профессиональной деятельности
- •Глава 1
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе
- •Глава 1 Психология и ее роль в современном обществе 13
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обшестве 15
- •16 Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе 17
- •Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе 19
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе 21
- •Глава 1. Психология и ее роль в современном обществе 23
- •Глава 2
- •26 Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки
- •28 Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 29
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 31
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 33
- •36 Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 37
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 39
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 41
- •44 Часть I. Общие основы военной психологии
- •Глава 2. Военная психология как отрасль психологической науки 45
Глава 1 Психология и ее роль в современном обществе 13
ности Вероятно, стремление объяснить соотношение жизни и смерти, взаимодействие тела и некоего неизвестного неосязаемого мира и привело к возникновению представления о том, что человек состоит из двух частей осязаемой, т е тела, и неосязаемой, т е души С этой точки зрения жизнь и смерть можно было объяснить состоянием единства души и тела Пока человек жив, его душа находится в теле, а когда она покидает тело — человек умирает Когда же человек спит, душа покидает тело на время и переносится в какое-либо другое место Таким образом, задолго до того, как психические процессы, свойства, состояния стали предметом научного анализа, человек пытался объяснить их происхождение и содержание в доступной для себя форме Поэтому первоначально психологические знания аккумулировались на бытовом, или, другими словами, житейском, уровне и носили донаучный характер
Современный
этап развития психологии Изучение
фактов, закономерностей и механизмов
психики
|3-й
этап!
Псикология
как наука о поведении
Психология
как наука о сознании
Психология
как наука о душе
Начинается со второй половины ХХв
|
|
Начинается с XX в Задачи психологии -наблюдение за тем, что можно непосредственно увидеть поведение, поступки, реакции человека
|
|
Начинается с XVII в Способность чувствовать и думать назвали сознанием Основной метод - наблюдение человека за самим собой
|
|
Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека Начало этапа - более 2 тыс лет назад
|
Рис.1.2
Научное изучение психических явлений началось в рамках философии Философия стала той наукой, с позиций которой человек пытался объяснить свое существование Поэтому один из центральных вопросов любого философского направления связан с проблемой происхождения человека и его духовности, а именно с тем, что первично душа, дух, т е идеальное, или тело, материя Второй, не менее значимый вопрос философии — это вопрос о том, можно ли познать окружающую нас реальность и самого человека
Первые научные психологические воззрения были связаны с религиозными представлениями людей Например, в древнеегипетском трактате «Памятник
14 Часть I. Обшие основы военной психологии
мемфисской теологии» (конец VI тысячелетия до н. э.) делается попытка описать механизмы психического. Согласно этому произведению, устроителем всего существующего, вселенским архитектором является бог Птах. Что бы люди ни помышляли, ни говорили, их сердцами и языком ведает он. Но уже в те древние времена начинало формироваться представление о том, что психические явления каким-то образом связаны с телом человека. В этом же древнеегипетском произведении дается следующая трактовка значения для человека органов чувств:
боги «создали зрение глаз, слух ушей, дыхание носа, дабы давали они сообщение сердцу».
Наряду с идеалистическими воззрениями на природу души человека существовали и другие — материалистические, которые в эпоху древних греческих философов приобрели более отчетливое выражение.
Так, Гераклит (530-470 гг. до н. э.) вслед за философами милетской школы — Фалесом, Анаксимандром, Анаксименом — говорит о материальной природе психических явлений и единстве души и тела. По его учению, все вещи суть модификации огня. В микрокосмосе организма повторяется общий ритм превращений огня в масштабах всего космоса, а огненное начало в организме и есть душа — психея. Душа, согласно Гераклиту, испаряется из влаги, а возвращаясь во влажное состояние — гибнет. Однако между состоянием «влажности» и «огненности» есть множество переходов. Например, о пьяном человеке Гераклит говорит, что «он не замечает, куда идет, ибо психея его влажна». Напротив, чем душа суше, тем она мудрее.
С идеей огня как основой существующего мира мы встречаемся и в работах другого известного древнегреческого мыслителя, Демокрита (460-370 гг. до н. э.), который вслед за Левкиппом разработал атомистическую модель мира. Согласно Демокриту, душа — это материальное вещество, которое состоит из атомов огня, шарообразных, легких и очень подвижных. Все душевные явления Демокрит пытался объяснить физическими и даже механическими причинами. Так, по его мнению, ощущения человека возникают потому, что атомы души приводятся в движение атомами воздуха или атомами, непосредственно «истекающими» от предметов. Из вышесказанного следует, что материализм Демокрита носил наивный механистический характер.
С гораздо более сложными понятиями о душе мы сталкиваемся в воззрениях Аристотеля (384-322 гг. до н. э.). Его трактат «О душе» — первое специализированное психологическое сочинение, которое в течение длительного времени оставалось главным руководством по психологии, а сам Аристотель по праву может считаться основателем этой науки. Он отрицал взгляд на душу как на вещество В то же время он не считал возможным рассматривать душу в отрыве от материи (живых тел), как это делали философы-идеалисты. Душа, согласно Аристотелю, — это целесообразно работающая органическая система, представляющая сущность человеческого тела.
Впоследствии понятие «душа» все более сужалось до отражения преимущественно идеальных, «метафизических» и этических проблем существования человека. Основы такого понимания души, вероятно, были заложены в Древней Индии. Так, в текстах Вед (II тысячелетие до н. э.) проблема души обсуждалась прежде всего как этическая. Утверждалось, что для достижения блаженства необходимо
