- •Уводзіны
- •Модуль 0. Уводзіны ў дысцыпліну “Гісторыя Беларусі”
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Модуль 1. Фарміраванне беларускага народа.
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •План семінара
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Тэмы рэфератаў
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Модуль 2. Гістарычныя формы дзяржаўнасці на тэрыторыі Беларусі і фарміраванне беларускай дзяржаўнасці
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •План семінара
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Тэмы рэфератаў
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Модуль 3. Сацыяльна-эканамічнае развіццё Беларусі.
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •План семінара
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Тэмы рэфератаў
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Модуль 4. Духоўнае і культурнае развіццё беларускага народа.
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •План семінара
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Тэмы рэфератаў
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Модуль 5. Месца і роля беларускіх зямель у геапалітычных працэсах ва Усходняй Еўропе.
- •Навукова-тэарэтычны змест модуля
- •План семінара
- •Пытанні для самастойнага вывучэння модуля
- •Тэмы рэфератаў
- •Асноўная літаратура
- •Дадатковая літаратура
- •Асноўныя паняцці па тэме
- •Знакамітыя дзеячы
- •Праверачны тэст
- •Праверачны тэст
- •Пытанні да экзамену па гісторыі Беларусі
- •Адказы на тэставыя заданні
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой, 28
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой, 28
Праверачны тэст
1. Вызначце галоўныя праблемы нацыянальнай эканомікі РБ на мяжы XX-XXI ст.:
1)слабое забеспячэнне вытворчага росту продажам тавараў; |
4) рост колькасці стратных прадпрыемстваў; |
2) недахоп працоўнай сілы; |
5) адсутнасць інфляцыі. |
3)рост скрытага і яўнага беспрацоўя; |
|
2. У адносінах да СНД у сённяшні час Беларусь імкнецца развіваць інтэгральныя адносінына ўзроўнях:
1)мытны, эканамічны і гуманітарны саюз Беларусі, Расіі, Казахстана і Кыргызстана; |
4)эканамічны саюз дванаццаці дзяржаў СНД; |
2) Беларусь і Расія. |
5) Беларусь і краіны ЕС. |
3) Беларусь і краіны “трэцяга свету”; |
|
3. Рэсурсная залежнасць эканомікі Рэспублікі Беларусь вызначаецца ў:
1)шматвектарнай знешняй палітыцы; |
4) імпарце нафты, вугалю, газа; |
2) імпарце металаў; |
5) экспарце тавараў. |
3)экспарце мінеральных гнаенняў; |
|
4.Вызначце галоўныя стратэгічныя накірункі ў эканамічных пераўтварэннях, дэклараваных кіраўніцтвам Рэспублікі Беларусь:
1) пераход да традыцыйнай мадэлі эканомікі; |
4)сацыяльна арыентаваная эканоміка; |
2)шматвектарная знешняя палітыка; |
5)стварэнне рэгулюемага рынку. |
3) дзяржаўнае рэгуляванне; |
|
5. Згодна арт. 1 Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь наша краіна – гэта:
1) унітарная дэмакратычная сацыяльная прававая дзяржава; |
3)федэратыўная дэмакратыч-ная рэспубліка; |
2) федэратыўная прэзідэнцкая рэспубліка; |
5) без’ядзерная нейтральная зяржава. |
3) парламенцкая манархія; |
|
6. Напрыканцы XX ст. беларуская мова была заканадаўча абвешчана дзяржаўнай у:
1) 1990 г.; |
4) 1992 г.; |
2) 1991 г.; |
5) 1995 г. |
3) 1997 г.; |
|
7. Усведамленне сябе беларусамі і вызначэнне сваёй нацыянальнасці сведчыць пранаяўнасць:
1) этнічнай тэрыторыі. |
4) ідэалогіі; |
2) каштоўнаснай арыентацыі; |
5) менталітэта. |
3) нацыянальнай самасвядо-масці; |
|
8. Вызначце новыя рысы школьнай адукацыі на Беларусі на мяжы XX-XXI ст.:
1)з’яўленне новых тыпаў адукацыйных устаноў (гімназіі, ліцэі, каледжы); |
4) пераход да абавязковай 8-гадовай адукацыі; |
2)рэфармаванне сістэмы адукацыі; |
5)пераход да пяцібальнай сістэмы; |
3) кампутарызацыя школ. |
|
9. Якія рысы характарызуюць рэлігійную сітуацыю на Беларусі на мяжы XX-XXI ст.:
1)разбурэнне культавых пабудоў; |
4)з’яўленне рэлігійных навучальных устаноў; |
2) рост колькасці рэлігійных арганізацый; |
5)прапаганда ваяўнічага атэізму. |
3)развіццё рэлігійнай палітыкі дзяржавы ад канфрантацыі да супрацоўніцтва; |
|
10. Вызначце галоўныя тэмы ў творах сучаснай беларускай літаратуры:
1) выкрыццё ворагаў народа; |
4) трагедыя сталіншчыны; |
2) трагедыя Чарнобыля; |
5) гісторыя Айчыны. |
3) поспехі сацыялістычнага будаўніцтва; |
|
