- •1.Понятие и структура мировоззрения, исторические этапы. Особенности философского мировоззрения.
- •2.Предмет философии, его изменение в процессе формирования и развития философского знания. Дискуссия о предмете философии.
- •3.Структура и функции философии. Особенности философского знания.
- •4.Научная картина мира и способы ее создания. Особенности современной научной картины мира. Основные картины мира.
- •5.Классификация философских учений. Основные направления в философии. Материализм - идеализм, сенсуализм – рационализм, рационализм – иррационализм.
- •6.Генезис философии. Осевое время. Особенности древневосточной философии.
- •7.Основные философские учения Древней Индии.
- •8.Социально-нравственная проблематика в философии Древнего Китая.
- •10.Поиск первооснов мира в античной философии (милетская школа, пифагорейцы, элеаты, Гераклит, Демокрит).
- •11.Проблема человека в античной философии (софисты, Сократ).
- •9.Античная философия: основные этапы развития, проблемы, представители (общая характеристика).
- •12.Классическая античная философия: Платон и Аристотель.
- •13.Особенности религиозно-философского мировоззрения средневековой европейской философии.
- •14.Периодизация средневековой философии, представители, основные проблемы.
- •15.Философия эпохи Возрождения: особенности, основные направления. Философские взгляды н. Кузанского.
- •16.Поиски метода научного познания в философии Нового времени: эмпиризм и сенсуализм (ф. Бэкон).
- •17.Поиски метода научного познания в философии Нового времени: рационализм (р. Декарт).
- •18.Философские идеи эпохи Просвещения XVIII в.
- •19.Немецкая классическая философия: теория познания и. Канта (основные принципы и понятия).
- •20.Немецкая классическая философия: этическое учение и. Канта (основные понятия и принципы).
- •21.Система и метод в учении Гегеля.
- •22. Антропологический материализм Фейербаха.
- •23.Марксистская философия. Материалистическое понимание истории к. Марксом и ф. Энгельсом.
- •24.Философский иррационализм XIX в. (а. Шопенгауэр, ф. Ницше, с. Кьеркегор).
- •25.Позитивизм как выражение сциентизма: основные этапы, эволюция понимания объекта и задач философского исследования.
- •26.Прагматизм как сциентистская версия современной философии.
- •27.Философия экзистенциализма: темы, особенности, представители.
- •28.Герменевтика как философское направление и метод.
- •29.Религиозная философия хх в. (неопротестантизм, неотомизм, христианский эволюционизм).
- •30.Особенности развития русской философии и её периодизация.
- •31.Русская философия конца XIX – начала XX в.: особенности, основные направления.
- •32.Философия русского космизма (н. Федоров).
- •33.Философская система Вл. Соловьева: понятия «Всеединство», «Богочеловечество», этическая версия.
- •34. Н. Бердяев: Учение о свободе.
- •35.Основные категории онтологии: бытие, небытие, нечто, ничто. Формы бытия.
- •36. Формирование представлений о материи в философии. Материя как субстанция: атрибутивные свойства материи.
- •37.Категории движения и развития в философии, диалектический и метафизический подходы.
- •38.Самоорганизация и системность. Типы систем.
- •39.Пространство и время. Субстанциальная и реляционная версии. Объективистские и субъективистские интерпретации.
- •41.Диалектика как всеобщий метод познания: характеристика основных принципов. Синергетика как новое направление междисциплинарных исследований.
- •42.Проблема сознания в философии: версии сущности сознания.
- •43.Материальное и идеальное. Версии идеального в философии (деятельностная и информационно-личностная интерпретация).
- •44.Психика и сознание. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Самосознание. Сознание и язык.
- •45. Общественное и индивидуальное сознание.
- •46. Гносеология: приоритетные проблемы и типы (идеалистические, материалистические, феноменологические, прагматические).
- •47. Единство чувственного и рационального этапов в познании, их формы. Сенсуализм и рационализм в истории познания.
- •48. Основные интерпретации истины в философии (теория корреспонденции и когеренции), критерии истины.
- •49. Формы и функции истины в познании.
- •50. Философия науки: философские основания науки их виды в современном состоянии научного знания.
- •51. Наука как социокультурный феномен. Основные аспекты бытия науки.
- •52. Уровни и формы научного знания, их взаимосвязь.
- •53. Метод и методология научного познания. Характеристика общелогических методов.
- •54. Научные революции и научная рациональность. Типы научной рациональности.
- •55. Основные подходы определения человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.
- •56. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Свобода и ответственность личности.
- •57. Понятие общества. Общество как система и его структура.
- •58. Отличия природного и социального бытия. Генезис социального: теоретические модели общества.
- •59. Цивилизационная и формационная концепции общественного развития.
- •60. Основные типологии исторического процесса и проблема смысла истории.
- •61. Классовая и стратификационная модели устройства общества; основные социальные институты.
- •Основные социальные институты
- •62. Культура и цивилизация.
- •63. Основные глобальные проблемы современности и перспективы человечества.
- •64. Ценности: природа и принципы классификации.
50. Философия науки: философские основания науки их виды в современном состоянии научного знания.
Наука - когнитивно-социальная деятельность по производству, применению и распространению знания.
Философия науки изучает общие закономерности, тенденции научного познания как особой деятельности по производству знаний, взятых в историческом развитии в определенном социокультурном пространстве.
История развития науки, формирование моделей развития науки, принципы знания в их динамике, соотношение наук о духе и о природе.
Методология - учение о методах познания.
Важнейшим объектом философской науки является отношение знания и реальности. Философия науки рассматривает философию и науку.
Философские основания - это формы предпосылочного знания. Наука опирается на философские законы.
Философские основания науки - это общие представления науки определения природы или отдельные науки о характере реальности, о способах познания, об алгоритмах развития науки.
Виды философских оснований: онтологические, гносеологические, методологические, социальные и др.
Классическая наука (17-19вв)
Объективность научного знания
Абсолютная определенность научных понятий
Однозначный детерминизм (обусловленность)
Субъект познания - отдельный индивид
Универсальный характер научных законов
В классической науке целое=сумме частей
Главное в понимании мира – необходимость
Есть универсальные методы, принятые в науке
Неоклассическая наука (начало 20в. До 70х годов)
Субъект-объектность научного знания
Относительная определенность понятий, положений
Вероятностный детерминизм
Субъект познания – социальный
Партикулярный характер любых научных законов
Системность. Целое больше суммы частей
Истинность подтверждается опытом, практикой
Предмет науки - абстрактный объект
Любой научный текст - часть контекста
Существует неявное знание
Разумный скептицизм
Наука - один из факторов общественного прогресса
Постнеклассическая наука (от 70х годов 20 в до сейчас)
Научное знание - совокупность когнитивных решений научного сообщества
Знания носят консенсуальный характер
Недоопределенность значений и смыслов любых понятий, суждений
В науке остается индетерменизм (отрицание причинно-следственной связи в объективном мире)
Законы и теории в науке – это приблизительные схемы реальности
Истина не только логически доказывается и утверждается путем экспертных заключений и когнитивной воли ученых
Предмет научного познания - сконструированная мышлением реальность
Большинство научных теорий по своей форме является рассказом о сущностях
Наука должна ориентироваться на отдельного человека тоже
51. Наука как социокультурный феномен. Основные аспекты бытия науки.
Наука - это деятельность, знания, отсек культуры.
Сфера бытия науки: наука - это социальный институт, это система научных учреждений, которая объединяет людей, которые заняты научной деятельностью.
Выделяют отсеки науки:
Академический сектор( РАН)
Вузовский сектор
Отраслевой сектор
Наука - это познавательная деятельность.
3 основания:
Дисциплинарное основание
Естественные науки, социально-гуманитарные, технические
2 типа наук: фундаментальные и прикладные
Объект и деятельность познания могут быть материальными и идеальными, эмпирическими и теоретическими.
Субъект познания – индивид, коллектив, общество. Характеристики:
Владение средствами познания
Профессионализм
Нравственная ориентация
Владение методологией
Наука как инновационная деятельность. Наука – это подсистема культуры.
Назначение науки: утвердить универсальные ценности культуры: разум, истина, творчество, польза, свобода, развитие и др.
Наука - это система знаний. Включает:
Качественно различные блоки знания
Единицы знания: протоколы исследований, факты, законы, гипотезы, теории, научно-исследовательские программы, междисциплинарные и комплексные исследования.
Уровни знания: чувственное, эмпирическое, теоретическое, межтеоретическое.
Виды научного знания: аналитическое и синтетическое, предпосылочное и выводное, описательно – нормативное, дискурсивно-интуитивное, явное и неявное, личностное и общезначимое.
Наука - это знание, проверяемое на практике, это рациональное знание.
Рациональность - это имманентная характеристика сознания везде находить порядок от логики до хауса.
Рефлексия - единство двух моментов: дискурса и рефлексии.
Дискурс - дробление материала по определенным правилам
