Схемы протоколов практических работ

РАБОТА № 1. Тонические рефлексы (Демонстрация). (Практикум, с.60, 63, работа 2.17, 2.18)

Тоническим рефлексом называется рефлекс, проявляющийся в изменении мышечного тонуса.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Научиться вызывать и анализировать тонические рефлексы у животных.

СХЕМА РАБОТЫ

Рисунки положения тела и конечностей животного при:

А. Естественных положениях В. Удержании в положении

сидя и стоя. на спине.

Б. Запрокидывании головы. Г. Быстром опускании.

Результаты работы

(Описать выраженность тонуса мышц-сгибателей и разгибателей передних и задних конечностей животного при его положениях, отраженных на рисунках А, Б, Г и изменение тонуса мышц шеи и верхней части туловища в положении В).

ВЫВОД: (отметить, какие виды тонических рефлексов имеют место у животных, находящихся в положениях А, Б, В, Г).

РАБОТА № 2. Проприоцептивные рефлексы у человека. (Прак-тикум, с.57, работа 2.15)

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Наблюдать ахиллов и коленный рефлексы.

Результаты работы

Рисунки морфологической основы ахиллова (А)

и коленного (Б) рефлексов.

На рисунках обозначить:

А. 1. Неврологический молоточек.

2. Ступня.

3. Икроножная мышца.

4. Ахиллово сухожилие.

5. Четырехглавая мышца бедра.

6. Коленная чащечка.

7. Сухожилие четырехглавой

мышцы бедра

8. Проприорецептор - мышечное

Б. веретено.

9. Афферентный нейрон.

10.Эфферентный нейрон.

Уровни замыкания рефлексов:

коленного (L 3-4), ахиллова (S 1-2).

Сплошные стрелки указывают

направления ударов молоточка,

а пунктирные - направления

движения стопы и голени.

ВЫВОД: (отметить значение определения проприоцептивных рефлексов в клинике).

Работа № 3. Статокинетические рефлексы у человека после вращения. (Демонстрация).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Наблюдать появление нистагма и перерас-пределение тонуса скелетной мускулатуры у испытуемых после вращения.

Результаты работы

(описать проявления статокинетических рефлексов у испытуемых непосредственно после вращения).

ВЫВОД: (указать роль вестибулярного аппарата в формировании статокинетических рефлексов).

Подпись преподавателя - Дата -

Раздел предмета. Нейро-гуморальные механизмы регуляции.

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА ПРЕДМЕТА «Нейро-гуморальные механизмы регуляции»: усвоить знания, необходимые для принципиального понимания механизмов процессов:

1. управления деятельностью висцеральных систем организма.

2. функционирования и регуляции отдельных желез внутренней секреции и их систем.

3. рецепции физиологически активных веществ клетками-мише-нями.

4. взаимоотношения нервных и гуморальных механизмов регуляции функций организма.