- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Раздел предмета: Физиология возбудимых тканей.
- •Литература для подготовки к занятию. А. Основная.
- •Б. Дополнительная.
- •Схемы протоколов практических работ.
- •Физиологической установки
- •Результаты работы
- •Занятие № 2
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию. А. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ.
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Литература для подготовки к занятию. А. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •3Ahятие № 4 тема занятия: Физиология синапсов. Физиология скелетных и гладких мышц. Вопросы для подготовки к занятию.
- •А. Основная.
- •Схемы протоколов опытов практических работ
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •1. Одиночное сокращение
- •2. Зубчатый тетанус
- •3. Гладкий тетанус.
- •Темы рефератов, докладов и практических работ
- •Толковый словарь основных терминов по разделу «физиология возбудимых тканей»
- •Занятие № 1. Введение в предмет «нормальная физиология» и раздел предмета «Физиология возбудимых тканей». Электрические явления в возбудимых тканях.
- •Занятие № 2. Электрические явления в возбудимых тканях.
- •Занятие № 3. Методы исследования возбудимых тканей. Законы раздражения. Физиология нервов
- •Занятие № 4. Физиология синапсов. Физиология скелетных и гладких мышц.
- •Занятие № 5. Итоговое занятие по разделу «Физиология возбудимых тканей».
- •Литература для теоретической подготовки к занятиям а. Основная
- •В. Дополнительная
- •Раздел предмета: регуляция функций организма.
- •Часть 1. Нервные механизмы регуляции.
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для теоретической подготовки к занятию. А. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ.
- •Результаты работы.
- •Работа № 2. Временная суммация подпороговых раздражений (выполняется на виртуальной модели нерва).
- •Результаты работы.
- •Результаты работы.
- •Результаты работы (полученные результаты внести в таблицу)
- •Результаты работы.
- •Результаты работы.
- •Результаты работы.
- •Занятие № 2 (7)
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Рисунки положения тела и конечностей животного при:
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Работа № 3. Статокинетические рефлексы у человека после вращения. (Демонстрация).
- •Результаты работы
- •Раздел предмета. Нейро-гуморальные механизмы регуляции.
- •Занятие № 3 (8). Tема занятия: Физиология автономной (вегетативной) нервной системы. Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию. А.Основная.
- •Работа № 1. Оценка реактивности человека по экстракардиальным рефлексам автономной нервной системы. (Демонстрация).
- •Результаты работы.
- •Литература для подготовки к занятию. А.Основная.
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Темы рефератов, докладов и практических работ для проведения уи и срс.
- •Литература для подготовки к занятию и выполнения уи и срс а. Основная.
- •Б. Дополнительная.
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Литература для подготовки к занятию. А. Основная.
- •Схемы протоколов практических работ.
- •Результаты работы.
- •Результаты работы
- •Результаты работы:
- •Занятие № 1 (12) тема занятия. Физиология сердца. Функциональные свойства и особенности сердечной мышцы. Регуляция работы сердца.
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ работа № 1. Наблюдение и регистрация сокращений
- •Результаты работы
- •Работа № 2. Изменение возбудимости сердечной мышцы в различные фазы кардиоцикла. Экстрасистола.
- •В различные фазы кардиоцикла
- •Результаты работы
- •Опыт Станниуса.
- •Результаты работы
- •Ствола на деятельность сердца лягушки.
- •Результаты работы
- •Работа № 5. Гуморальная регуляция деятельности
- •Результаты работы
- •Занятие № 2 (13)
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Схемы протоколов практических работ работа № 1. Нервная регуляция тонуса сосудов.
- •Результаты работы
- •Работа № 2. Местные сосудистые рефлексы у человека. Дермография.
- •Результаты работы (Измерить латентный период покраснения кожи)
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •1. Реограмма в состоянии покоя (схема).
- •2. Таблица: Показатели тонуса и эластичности мозговых сосудов:
- •Схемы протоколов практических работ работа №1. Выслушивание тонов сердца
- •Литература для подготовки к занятию а. Основная
- •Работа № 3. Определение величин систолического и диастолического артериального давления
- •Результаты работы
- •1. Таблица схем отведений экг
- •Результаты работы
- •Раздел предмета: Физиология дыхания.
- •Часть 1. Цель работы. Определить объёмы и ёмкости лёгких с помощью ручного спирометра.
- •Часть 2. Цель работы. Выявить степень отклонения значения измеренной жизненной ёмкости лёгких (жел) от должной жизненной ёмкости лёгких (джел).
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Тема занятия: Регуляция внешнего дыхания.
- •Литература для теоретической подготовки
- •1. Схемы пневмограмм, полученных в состояниях:
- •2. Таблица анализа пневмограмм, полученных при разных функциональных состояниях
- •Работа № 2. Функциональные пробы с задержкой дыхания
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Разделы предмета. Физиология кровообращения.
- •1. Тестирующей части занятия.
- •2. Семинарской части занятия.
- •Темы докладов, рефератов и практических работ для проведения уи и срс
- •Литература для теоретической подготовки к занятию и выполнению уи и срс а. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Лист успеваемости
Результаты работы
Кимограмма сокращений сердца (рисунок с монитора)
На кимограмме обозначить:
1. Обычное сокращение.
2. Экстрасистолическое сокращение (экстрасистола).
3. Компенсаторная пауза.
Стрелкой обозначить момент начала действия раздражителя.
ВЫВОД: (1. Отметить, какой вид экстрасистолы имеет место в данном опыте. 2. Объяснить механизм возникновения компенсаторной паузы).
РАБОТА № 3. Анализ проводящей системы сердца.
Опыт Станниуса.
(выполняется на вирутальной модели)
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Убедиться в том, что: 1) в сердце есть несколько центров автоматии; 2) синусный узел является ведущим из них; 3) они обладают различной способностью к автоматии, т.е. существует градиент автоматии сердца.
ХОД РАБОТЫ. Запустить программу «Виртуальные задачи (рус)», выбрать раздел «Сердце», выбрать «Наложение лигатур Станниуса». Для просмотра анимированной схемы распространения возбуждения в сердце нажать кнопку «Посмотреть». Для выполнения работы нажать «Цель» - «Технология». Нажать на кнопку «Показать» в разделе «Технология», посчитать количество сокращений венозного синуса за 1 мин. Нажать на кнопку «Назад», затем - «Показать» в разделе «Лигатура №1», посчитать количество сокращений венозного синуса за 1 мин. Нажать на кнопку «Назад», затем - «Показать» в разделе «Лигатура №2», посчитать количество сокращений венозного синуса и желудочка за 1 мин. Зарисовать в тетрадь схему наложения лигатур и записать число сокращений полученные значения частоты сокращений отделов сердца.
СХЕМА РАБОТЫ
Схема наложения лигатур по Станниусу
На схеме обозначить:
1. Венозный синус.
2. Предсердия.
3. Желудочек.
4. Верхушка сердца.
Лигатуры:
I - изолирующая,
II - раздражающая,
III - раздражающая
Результаты работы
(Полученные данные внести в таблицу)
№№ ЛИГАТУРЫ |
Частота сокращений отделов сердца, уд/мин. Фоновая ЧСС = |
||
СИНУС |
ПРЕДСЕРДИЯ |
ЖЕЛУДОЧЕК |
|
I |
|
|
|
II |
|
|
|
III |
|
|
|
ВЫВОД: (1. Указать локализацию центров автоматии первого, второго и третьего порядков. 2. Отметить характер градиента автоматии сердца).
РАБОТА № 4. Влияние раздражения вагосимпатического
Ствола на деятельность сердца лягушки.
(Виртуальная модель – влияние вагуса на сердечную деятельность).
ЦЕЛЬ РАБОТЫ. Наблюдение характера (возбуждающего или тормозящего) вегетативных влияний на деятельность сердца.
СХЕМА РАБОТЫ
На схеме обозначить:
1. Сердце.
2. Раздражающие электроды.
3. Стимулятор.
4. Серфин.
5. Рычажок.
6. Штатив.
ХОД РАБОТЫ. Запустить программу «Виртуальные задачи (англ) новые», выбрать раздел «Frog cardiovascular physiology» (физиология сердечно-сосудистой системы лягушки), выбрать эксперимент «Electrical stimulation» (Электрическая стимуляция). Взять мышью электрод с надписью Vagus nerve stimulation (стимуляция вагуса) и поставить его в гнездо на штативе стимулятора. Установить частоту стимуляции – 40 стимулов в сек. Зафиксировать исходную ЧСС, нажать на стимуляторе кнопку Multiple stimulus (многократная стимуляция), наблюдать уменьшение ЧСС вплоть до остановки сердца. При продолжении стимуляции наблюдается увеличение ЧСС – «ускользание» сердца из-под влияния вагуса до установления стабильного уровня ЧСС - heart rate stable. Отметить, что ЧСС на стабильном уровне ниже, чем исходная. На стимуляторе нажать кнопку Stop stimulus (остановить стимуляцию). Отметить возвращение ЧСС к исходному уровню (heart rate normal). Убрать электрод из стимулятора.
