- •Вопрос1. Предмет и задачи государственного управления.
- •Вопрос2. Государственное управление как часть социального управления.
- •Вопрос3. Основные методы государственного управления.
- •Вопрос4. Структура исполнительной власти рф как условие эффективности управления государством.
- •Вопрос6. Конституция рф, структура, основное содержание, порядок применения.
- •Вопрос 7. Роль и место исполнительной власти субъектов рф в государственном управлении.
- •Вопрос 8. Конституционно-правовые аспекты современного российского федерализма в государственном управлении.
- •Вопрос9. Система органов государственной власти Российской Федерации: Общая характеристика.
- •Вопрос 10. Основные функции и полномочия Президента рф в системе управления государством.
- •Вопрос11. Основные функции и полномочия Законодательной власти рф в системе управления государством.
- •Вопрос 12.Особенности политико-территориальной организации в рф.
- •Вопрос 13.Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти рф и её субъектов.
- •Вопрос 14. Система государственной власти в Кемеровской области рф.
- •Вопрос 15. Основные функции и полномочия Судебной власти рф в системе управления государством.
- •Вопрос 16. Система государственной службы в Российской Федерации.
- •Вопрос 17. Административно-правовой статус государственных служащих.
- •Вопрос 18. Основные права и обязанности государственного гражданского служащего.
- •Вопрос19. Ограничения, запреты и гарантии связанные с прохождением государственной гражданской службы.
- •Глава 11. Государственные гарантии на гражданской службе
- •Вопрос 20. Этнические принципы служебного ведения государственных и муниципальных служащих.
- •Вопрос 21. Высшее должностное лицо субъекта рф: статус и основные функции.
- •Вопрос 22. Разработка и реализация государственной политики в сфере управления.
- •Вопрос 23. Антимонопольная политика государства как механизм управления.
- •Вопрос 24. Управление в сфере социальной политики государства.
- •Вопрос 25. Управление социально-экономическим развитием муниципального образования.
- •Вопрос 27. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в рф.
- •Вопрос 28. Основные направления совершенствования управления жилищно-коммунальным хозяйством на муниципальном уровне.
- •Вопрос 29. Полномочия органов местного самоуправления по управлению и распоряжению муниципальным имуществом.
- •Вопрос 30. Способы управления многоквартирным домом. Управляющая организация как субъект управления в сфере жкх.
- •Вопрос 31. Управление сферой благоустройства муниципального образования.
- •Вопрос 32. Управление транспортным комплексом муниципального образования.
- •Вопрос 33. Основные полномочия органов местного самоуправления по управлению сферой образования на муниципальном уровне.
- •Вопрос 34. Управление охраны здоровья граждан в муниципальных образованиях.
- •Вопрос 35. Управление потребительским рынком в муниципальном образовании: задачи механизмы.
- •Вопрос 36. Организация управления сферой культуры муниципального образования.
- •Вопрос 37. Порядок наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями.
- •Вопрос 38. Устав муниципального образования как организационно-правовая основа местного самоуправления.
- •Вопрос 39. Представительный орган муниципального образования и вопросы их исключительной компетенции.
- •Вопрос 40. Глава муниципального образования, его полномочия и функции.
- •Вопрос 41. Полномочия и функции администрации муниципального образования.
- •Вопрос 42. Понятие и содержание муниципальной службы.
- •Вопрос 43.Ограничения и запреты, связанные с прохождением муниципальной службы.
- •Вопрос 44. Бюджетные полномочия муниципальных образований. Порядок составления, рассмотрения и утверждения местных бюджетов.
- •Вопрос 45. Организация связей с общественностью в системе государственного управления и местного самоуправления.
- •Вопрос 47. Муниципальная должность: понятие и функции.
- •Вопрос 48. Муниципальные образования: основные типы и критерии их систематизации.
- •Вопрос 49. Социально-экономическое прогнозирование как функция государственного управления и местного самоуправления.
- •Вопрос 51. Роль государства в регулировании демографических процессах.
- •Вопрос 52. Аттестация государственных и муниципальных служащих.
- •Вопрос 53. Регион как объект хозяйствования и управления.
- •Вопрос 54. Значение и сущность региональной политики.
- •Вопрос 55. Классификация и регулирование доходов и расходов государственных и муниципальных бюджетов.
- •Вопрос 56. Эффективность государственного и муниципального управления.
- •Вопрос 57. Роль государства в управлении демографической политики.
- •Вопрос 58. Государственное управление в сфере охраны здоровья населения.
- •Вопрос 59. Государственное управление системой образования в рф.
- •Вопрос 60. Государственное управление военной политики (военная доктрина) в России.
- •Вопрос 61. Государственное управление связи с общественностью в современной России.
- •Вопрос 62. Технологии формирования имиджа государственной власти и государственных
- •64. Сравнительная характеристика основных научных школ управления
- •Вопрос 65. Коммуникации в управлении.
- •67. Функциональное разделение управленческого труда как основы профессиональной деятельности менеджера.
- •Вопрос 68. Формы принятия и реализации управленческих решений.
- •Вопрос 69. Разработка и выбор управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
- •Вопрос 70. Эффективность управленческих решений и контроль их реализации.
- •Предупреждение возникновения кризисной ситуации
- •Поддержание успеха
- •Вопрос 71. Управление карьерой как функция управления персоналом.
- •Вопрос 72. Этапы разработки и принятия управленческих решений. Подготовка управленческого решения подразумевает наличие системы, состоящей из пяти этапов.
- •Вопрос 73. Концепция демографического развития Кемеровской области: сущность, цели и задачи.
- •Вопрос 74. Роль и значение коммуникаций в государственном управлении и местном самоуправлении.
- •Вопрос 75. Оценка условий и факторов качества управленческих решений. Факторы, определяющие качество управленческих решений
Вопрос 59. Государственное управление системой образования в рф.
Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации
1. В РФ гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в РФ гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.
3. В РФ гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
4. В РФ реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов РФ и органами МСУ соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.
5. В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов РФ и органами МСУ:
1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;
2) оказывается содействие лицам, которые проявили выдающиеся способности и к которым в соответствии с настоящим Федеральным законом относятся обучающиеся, показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих способностей в определенной сфере учебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом и художественном творчестве, в физической культуре и спорте;
3) осуществляется полностью или частично финансовое обеспечение содержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке в соответствии с законодательством РФ, в период получения ими образования.
Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования
1. К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся:
1) разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования;
2) организация предоставления высшего образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение на конкурсной основе бесплатно высшего образования;
3) организация предоставления дополнительного профессионального образования в федеральных государственных образовательных организациях;
4) разработка, утверждение и реализация государственных программ РФ, федеральных целевых программ, реализация международных программ в сфере образования;
5) создание, реорганизация, ликвидация федеральных государственных образовательных организаций, осуществление функций и полномочий учредителя федеральных государственных образовательных организаций;
6) утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление федеральных государственных требований;
7) лицензирование образовательной деятельности:
а) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;
б) федеральных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства по специальностям, перечень которых утверждается Правительством РФ;
в) российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории РФ, образовательных организаций, созданных в соответствии с международными договорами РФ, а также осуществляющих образовательную деятельность дипломатических представительств и консульских учреждений РФ, представительств РФ при международных организациях;
г) иностранных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по месту нахождения филиала на территории РФ;
8) государственная аккредитация образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность и указанных в пункте 7 настоящей части, а также иностранных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность за пределами территории РФ;
9) государственный контроль в сфере образования за деятельностью организаций, указанных в пункте 7 настоящей части, а также органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования;
10) формирование и ведение федеральных информационных систем, федеральных баз данных в сфере образования, в том числе обеспечение конфиденциальности содержащихся в них персональных данных в соответствии с законодательством РФ;
11) установление и присвоение государственных наград, почетных званий, ведомственных наград и званий работникам системы образования;
12) разработка прогнозов подготовки кадров, требований к подготовке кадров на основе прогноза потребностей рынка труда;
13) обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на федеральном уровне;
14) осуществление иных полномочий в сфере образования, установленных в соответствии с настоящим Федеральным законом.
2. Федеральные государственные органы вправе обеспечивать в федеральных государственных образовательных организациях организацию предоставления общедоступного и бесплатного общего и среднего профессионального образования.
