- •Введение
- •Теоретический раздел
- •Конспект лекций
- •Тема 1. Эволюция теории и практики принятия управленческих решений
- •Тема 2. Сущности и особенности принятия управленческих решений.
- •Тема 3. Основные положения теории принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений
- •Тема 5 Методы принятия управленческих решений
- •Тема 1. Эволюция теории и практики принятия управленческих решений
- •Тема 6. Методы снижения рисков при принятии управленческих решений
- •Тема 2. Сущность и особенности принятия управленческих решений.
- •2.1.Понятие управленческого решения.
- •2.2 Типы управленческих решений.
- •2.3 Подходы к принятию и виды решений.
- •2.4. Классификация управленческих решений.
- •6. Своевременность решения.
- •7.Комплексность.
- •Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятии управленческих решений
- •3.1. Сущность научного подхода в принятии решений.
- •3.2. Базовые элементы теории решений.
- •Постановка задачи принятия решения.
- •1.Этапы подготовки к принятию решения
- •2.1.Постановка проблемы.
- •2.2. Сбор и обработка информации
- •2.3. Определение целей и ограничений
- •2. 4.Выбор и оценка альтернатив
- •2.5.Выбор оптимального решения.
- •6.Организация испонения управленческого решения
- •7. Конторль за исполнением принятого решения
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений.
- •Отличительные особенности науки управления
- •1. Использование научного метода.
- •2. Системная ориентация.
- •3. Использование моделей.
- •4.2. Типы моделей принятия решений.
- •. Процесс построения модели
- •4.4 Обзор основных моделей принятия решений
- •4.4.2.Модели теории очередей.
- •4.4.3.Модели управления запасами.
- •4.4.4.Модель линейного программирования
- •4.4.5.Имитационное моделирование.
- •4.4.6.Модели экономического анализа.
- •Тема 5. Методы принятия управленческих решений.
- •5.2. Формальные коллективные методы принятия управленческих решений.
- •5.2.1. Методы проведения экспертиз.
- •5.2.1.1 Метод сценариев.
- •5.2.1.2. Метод Дельфи
- •5.2.1.5. Метод суда.
- •5.2.2. Методы получения количественных экспертных оценок.
- •5.2.2.1. Метод простой ранжировки альтернатив.
- •5.2.2.2.Метод оценочных сравнений.
- •5.2.2.4. Обработка экспертных оценок.
- •5.2.2.5. Непосредственная количественная оценка.
- •Метод средней точки.
- •Методы получения качественных экспертных оценок.
- •5.2.3.1. Экспертная классификация.
- •5.2.3.2. Метод парных сравнений.
- •5.2.3.3. Ранжирование альтернативных вариантов.
- •5.3. Методы прогнозирования при принятии управленческих решений.
- •5.3.1. Платежная матрица
- •5.3.2. Дерево решений
- •5.3.3. Системный анализ.
- •Тема 6 (2 часа)
- •Определение понятия риска.
- •5.2. Сущность и классификация рисков.
- •5.3. Методы управления рисками.
- •5.4.Роль руководителя в формировании и принятии решения.
- •Практический раздел Тематика проведения семинарских занятий:
- •Тема 1. Эволюция теории и практики принятия управленческих решений
- •Семинар №1
- •Тема 2. Сущности и особенности принятия управленческих решений
- •Семинар №2
- •Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятия управленческих решений (4 часа).
- •Семинар №4
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений» (10 часов).
- •Семинар №6
- •Тема 5. Методы принятия управленческих решений (8 часов).
- •Семинар №11
- •Тема 6. Методы снижения рисков при принятии управленческих решений
- •Семинар №15
- •Тема 7. Методы оценки эффективности выполнения управленческих решений. (4 часа)
- •Семинар №17
- •Контроль знаний Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Модели и методы принятия решений»
- •Вопросы для самопроверки по всему курсу:
- •Тема 2. Сущности и особенности принятия управленческих решений.
- •Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений»
- •Тема 5. Методы принятия управленческих решений
- •Тема 6. Методы снижения рисков при принятии управленческих
- •Тема 7. Методика организации контроля выполнения управленческих решений и оценка их эффективности
- •Критерии оценки знаний и компетенций студентов
- •10 Баллов - десять:
- •9 Баллов - девять:
- •8 Баллов - восемь:
- •7 Баллов - семь:
- •6 Баллов - шесть:
- •4 Балла - четыре, зачтено:
- •1 Балл - один, незачтено:
- •Вспомогательный раздел
- •Модели и методы принятия решений Учебная программа для специальности:
- •3 Балла - три, незачтено:
- •2 Балла - два, незачтено:
- •1. Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к академическим компетенциям
- •1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых предшествует
- •1.4. Перечень дисциплин, усвоение которых
- •Содержание учебного материала.
- •Тема 1. Эволюция теории и практики принятии управленческих решений.
- •Тема 2. Сущности и особенности принятия управленческих решений
- •Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений.
- •Тема 5. Методы принятия управленческих решений.
- •Тема 6. Методы принятие управленческих решений в условиях риска и неопределенности.
- •Тема 7. Организация контроля и оценка эффективности выполнения управленческих решений.
- •Тема 8. Зарубежный опыт принятия управленческих решений.
- •3. Учебно-методическая карта дисциплины.
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1.Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов, используемых в учебном процессе
- •4.1.1 Основная литература
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •4.2 Темы и вопросы к семинарским занятиям
- •Тема 2. Сущности и особенности принятия управленческих решений.
- •Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятия управленческих решений. (2 часа).
- •Тема 4. Модели принятия управленческих решений» (8 часов).
- •Тема 5. Методы принятия управленческих решений (8 часов).
- •Тема 6. Методы снижения рисков при принятии управленческих решений.
- •4.3 Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Модели и методы принятия решений»
- •4.4. Вопросы к экзамену
- •5. Протокол согласования учебной программы по изучаемой дисциплине с другими дисциплинами специальности.
- •Словарь терминов
Тема 3. Основные положения теории моделирования в принятии управленческих решений
3.1. Сущность научного подхода в принятии решений.
3.2. Базовые элементы теории решений.
3.3. Постановка задачи принятия решения.
3.4. Процесс принятия управленческого решения.
3.1. Сущность научного подхода в принятии решений.
Основные положения теории принятия решений отражают научный подход к этому процессу, включающий научные методы и особенности принятия управленческих решений. С целью повышения эффективности принимаемых решений научный подход должен базироваться на:
- знании объективных закономерностей функционирования и развития рассматриваемых управленческих систем;
- объективном учёте всех особенностей и условий в которых принимаются решения;
- применении научных методов анализа и прогнозирования их последствий.
Основные элементы научного подхода, определяющие возможность повышения обоснованности и эффективности принимаемых решений включают:
- наличие соответствующей теории;
- практические рекомендации, вытекающие из теории и опыта их применения;
- комплексное использование известных средств принятия решения (логическое мышление и интуиция, математические методы и вычислительная техника, научные методы принятия решений и т.д.);
- обучение руководителей теории и практике принятия решений.
Рассмотрим системный подход в подготовке и принятии управленческих решений. Природную и общественную среду можно представить в виде трехмерного пространства.
Рис.2. Модель системного анализа ситуации на производстве (куб Говарда).
Эта модель может быть полезна при оценке ситуации па практике.
Ось Х – Степень неопределённости (событие никогда нельзя предсказать с полной вероятностью).
Ось Z – Степень динамичности (характеризует изменение среды с течением времени).
Ось У– Степень сложности (связана с учётом большого числа переменных факторов).
В точках 1,5 – задачи простые и статические.
В точках 2,6 – задачи сложные и статические.
В точках 4,8 – задачи простые и динамические.
В точках 3,7 – задачи сложные и динамические.
Критической является вершина 7 . Задачи в ней получаются сложные, неопределённые и динамичные.
В теории системного анализа принято три основных постулата (суждения принимаемые без доказательств аксиомы).
1. ПОСТУЛАТ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ.
Для принятия оптимального решения следует упорядочить все варианты (альтернативы) с точки зрения лица, принимающего решение. /Пример с игрой «Где, что, когда»/.
2. ПОСТУЛАТ МАКСИМИЗАЦИИ.
Наилучшее решение (альтернатива) находится в экстремуме функции. Т.е. выбирать следует только то решение, которое больше других удовлетворяет выбранному критерию.
ПОСТУЛАТ ФОРМАЛЬНОСТИ.
Приближенное описание реальных явлений допустимо с помощью:
- математической статистики;
- исследований операций;
- математической логики;
- теории игр и др. методов формализации.
Существуют также некоторые приёмы упрощения ситуации.
В некоторых случаях упростить задачу без ущерба удаётся путём замены точных количественных расчётов условными качественными характеристиками.
Если сущность явлений не выяснена, то её можно заменить другими сходными категориями с известными действиями, но обязательно надо иметь обратную связь для возможности корректировки действий.
Пренебрежение малозначащими величинами – учёт только легко измеряемых или наиболее важных факторов.
Надо всегда ориентироваться на ближайшие горизонты планирования, а не на отдалённую перспективу (чем отдаленнее перспектива, тем не явней ожидаемый результат разработки).
