- •Природа философского мышления.
- •Практические и теоретические проблемы.
- •Аристотель.
- •Людвиг Фейербах.
- •Для софистов характерно:
- •Диалектика – это искусство задавать вопросы, направляя спор таким образом, чтобы в результате столкновения противоречивых мнений рождалась истина.
- •Самосознание и рефлексия, их соотношение. Уровни самосознания.
- •Платон. «Почва» и «недра» философии Платона.
- •Миф о пещере: онтологическое и теоретико-познавательное толкование.
- •2.2. Теоретико-познавательное толкование
- •19Эта высшая форма воззрения, в которой мы созерцаем «вещи сами по себе самою по себе душой» (Платон. Федон, 66d-e), представлена у греков понятием theoriа
- •Открытие идеального. Рассудок и разум.
- •Ф.Бэкон. Экспериментальная наука Нового времени, отношение ее к античной науке и средневековой схоластике.
- •Учение об «идолах» и их преодолении.
- •Теория научного метода. Истинная индукция.
- •Р.Декарт. Правила научного метода
- •1. Правила научного метода.
- •Скептицизм и его преодоление
- •Принцип Cogito.
- •Априорные суждения.
- •«Коперниковская революция» в теории познания
- •Три ступени синтеза. Явление и вещь-в-себе
- •Природа и свобода.Отношение Канта к научному детерменизму.
- •Эмпирический характер и трансцендентальное я. Возможно ли рациональное самоубийство?
- •Практический разум и его принципы. Категорический императив и свобода воли.
- •2.Императив-то объективные принципы п.Р,которые значимы для любого разумного субъекта.
- •Основные черты неклассических теорий сознания. Герменевтика как метод изучения сознания.
- •З.Фрейд. Философское значение психоанализа. Методы исследования бессознательного.
- •Топическая модель человеческой психики. Сознательное, предсознательное, бессознательное.
- •Структурно-динамическая модель. "я", "Оно" и "Сверх-я".
- •К.Юнг. Понятие коллективного бессознательного. Знак и символ.
- •Роль архетипов в процессе индивидуации.
- •Научный материализм и дуализм в современных теориях сознания.
- •Метод мысленного эксперимента
- •Мысленные эксперименты «за» и «против» дуализма.
- •Вера, отношение ее к знанию. Интуитивное суждение, его особенности.
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их соотношение.*
- •Соотношение категорий "эмпирическое" и "теоретическое" с категориями "чувственное" и "рациональное"
- •Методы эмпирического познания.
- •Методы теоретического познания. Метод идеализации.
- •Специфика ценностного отношения. «Логика ума» и «логика сердца».
- •Иерархия ценностей и целостность личности.
- •Как определить «человеческое в человеке».
- •Диалектический характер свободы (э.Фромм).
- •Антиномии «свободы и необходимости» и «долженствования». Сублимация свободы как разрешение ее антиномий.
- •Знание и заблуждение, три класса страстей
Основные черты неклассических теорий сознания. Герменевтика как метод изучения сознания.
Представители: Карл Маргс, Фридрих Ницше, Зигмунд фрейд
Отличие от других теорий: 1) Недоверие рефлексии как к методу исследования сознания.
Прозрачность сознания — иллюзия. Субъект сопротивляется самоосознанно (фрейд. Нарцисическая иллюзия), рефлексия поддерживает иллюзию, что мы знаем истину о себе.
Укращения: 1.Космическое укращение. Коперник — Земля не центр галактики. 2. Эвалюциоонное: Дарвин с его учением про обезьянок. 3. Психологическое укрощение: психоанализ открывает истину, что его сознательное Я не является господином даже собственного тела. Фрейд.
Знание — суждение- сознательный акт. Если сознание склонно впадать в иллюзии, то как узнать истину о себе?
Недоверие к очевидности. Сознание недостоверный свидетель. Нужно перепроверять, переистолковывть даже ложь (и в ней есть правда). Пытаться найти противоречия и логику.
ГЕРМЕНЕВТИКА — исскуство интерпретации, толкования (про гермеса скажи, типа вестник Богов был, в честь него кароч)
путь к истине — от явного, очевидного переходить к скрытому (сновидения, оговорки и т. д.)
Изменение стратегии исследования сознания. В классической — позновали сознание его собственными силами (рефлексия). В неклассической — истолкуем сознание от несознания. Маркс считает несознание — это обществтвенное бытие, Ницше, что всё можно объяснить через тело. А Фрейд несознание = бесознательное.
З.Фрейд. Философское значение психоанализа. Методы исследования бессознательного.
Фрейд 1856-1939 нашел психологический метод (а именно, метод психоанализа) и
применил его на практике. Фрейд заменил общие рассуждения конкретным изучением конкретных индивидов. Он создал науку психобиографию, реконструируя не только историю симптомов болезни пациента, но и историю жизни пациента, что помогло пролить свет на происхождение психических симптомов. Он сформулировал положение,
что психическое заболевание есть результат жизненного опыта индивида.
Психоанализ (уровни): 1!. как клинический метод (диагностика и лечение психов) (ввел понятие психоневроза). 2. психоанализ как общая теория психики (и для здоровых) 3.появление метапсихологии (выход на общефилософские рассуждения, о механизмах исторического развития, о культурах).
О методах: сначало расскажем о бессознательном и что там (сами), потом как это туда попадает (вытеснением, вспомни пример про аудиторию, где лектор выгоняет дебашира)
Мотивом вытеснения является несовместимость соответствующего представления человека с его Я. Таким образом, вытеснение выступает в качестве механизма психологической защиты. В то же время оно порождает невротический симптом, который является заместителем того, чему помешало вытеснение. В конечном счете вытеснение оказывается предпосылкой образования невроза. Невротикам не удается полное вытеснение представления, связанного с несовместимым (с требованиями Я) желанием. Это представление устраняется из сознания и из памяти, но оно продолжает жить в бессознательном, а при первой возможности активизируется и посылает от себя в сознание искаженного заместителя. К замещающему представлению присоединяются неприятные чувства, от которых, казалось бы, человек избавился благодаря вытеснению. Таким замещающим представлением оказывается невротический симптом, в результате чего вместо предшествующего кратковременного конфликта наступает длительное страдание.
Фрейд изучал психиу пациента на методе ассоциаций(послужил толчком к становлению и развитию психоанализа) Свободные ассоциации это высказывания, основанные не на размышлении человека, а на самопроизвольном изложении всего того, что приходит ему в голову по поводу какого-то слова, числа, образа, сюжета, представления, сновидения и т. д.
И ещё анализ снов (работа сновидения заключается в переводе скрытых мыслей в явное его содержание).
Ещё забыввние, ошибочное действие, оговорки и т. д.
