- •Трудовое обучение Для мальчиков
- •§ 1. Развитие техники и технологий
- •Лабораторно-практическая работа № 1. Ознакомление с образцами изделий различного назначения
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •§ 2. Организация рабочего места
- •Вспомни, от чего зависит качество выполненных работ.
- •Какое оборудование школьной мастерской предназначено для обработки различных материалов и изготовления полезных вещей?
- •Лабораторно-практическая работа № 2. Ознакомление со строением столярного или комбинированного верстака и настройка его для работы
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 1. Основы материаловедения § 3. Виды древесных конструкционных материалов
- •Вспомни, какой материал называют конструкционным.
- •Из какого сырья изготавливают бумагу, картон?
- •Лабораторно-практическая работа № 3. Ознакомление с текстурой древесных материалов
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 4. Листовые древесные материалы. Изготовление шпона, фанеры, деревоволокнистых плит
- •Какие известные тебе материалы изготавливают из древесины?
- •Какой материал используют для изготовления мебели?
- •Какие техники украшения изделий из древесных материалов ты знаешь? Приведи примеры.
- •Лабораторно-практическая работа № 4. Ознакомление с видами древесных материалов
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 5. Свойства конструкционных материалов. Свойства фанеры и двп
- •Вспомни, какие известные тебе свойства присущи фанере, шпону и двп.
- •Что общего и в чем отличие между фанерой и двп?
- •С какой целью фанеру изготавливают из непарного количества листов шпона?
- •Лабораторно-практическая работа № 5. Сравнение прочности фанеры и двп
- •Лабораторно-практическая работа № 6. Исследование упругости фанеры и двп
- •§ 6. Понятие о графических изображениях
- •Лабораторно-практическая работа № 7. Чтение чертежей
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 7. Технология разметки изделий из древесных материалов
- •Практическая работа № 1. Разметка изделий
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 8. Технологический процесс резания фанеры и двп
- •Практическая работа № 2. Выпиливание лобзиком
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Ориентировочные объекты труда
- •§ 10. Технология сверления
- •Какой технологический процесс называют резанием?
- •Какой общий принцип заложен в основу работы режущих инструментов?
- •Какие режущие инструменты применяют в деревообработке при изгоовлении изделий?
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 11. Технология шлифования древесных материалов
- •Практическая работа № 3. Шлифование изделий
- •§ 12. Технология опиливания заготовок из фанеры и двп
- •Вспомни, какую часть режущего инструмента называют резцом.
- •В каких известных тебе инструментах применяется принцип действия клина?
- •Какие многорезцовые инструменты ты использовал раньше?
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 2. Технология соединения деталей из фанеры и деревоволокнистых плит § 13. Технология соединения деталей на клею
- •Какие способы соединения деталей в конструкцию тебе известны? с помощью каких инструментов и конструктивных элементов они выполняются?
- •Какие общие и отличительные признаки таких соединений?
- •Практическая работа № 4. Соединение деталей на клею
- •§ 14. Технология соединения деталей гвоздями
- •Какие подготовительные технологические операции нужно выполнить для соединения деталей склеиванием?
- •Какие другие виды соединений, кроме склеивания, тебе известны? в чем их сущность?
- •Приведи примеры известных тебе соединений и объясни их общие и отличительные признаки.
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 3. Технология отделки изделий из фанеры и двп § 15. Отделка изделий
- •Вспомни, какой технологической операцией завершается изготовление изделия.
- •Какое свойство древесины необходимо учитывать при отделке изделий?
- •Что называют композицией? Какие виды композиций тебе известны?
- •2. Использование подставки для фиксации руки при росписи изделия.
- •Лабораторно-практическая работа № 8. Тренировочные упражнения по росписи
- •Вспомни, что называют отделкой.
- •Какие подготовительные технологические операции выполняют перед отделкой изделий?
- •Какие техники отделки изделий тебе известны?
- •Лабораторно-практическая работа № 9. Тренировочные упражнения по выжиганию
- •Практическая работа № 5. Отделка изделий выжиганием
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 4. Основы техники, технологий и проектирования § 17. Орудия труда, используемые в быту
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •§ 19. Проектирование изделий
- •Новые термины
- •Основные понятия
- •Закрепление материала
- •§ 20. Использование биологических форм при конструировании изделий
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 5. Технология бытовой деятельности § 21. Безопасное пользование бытовыми электрическими приборами
- •Какие известные тебе электрические приборы используют в домашнем ведении хозяйства? Каково их назначение?
- •Из каких документов можно узнать о назначении электрических приборов?
- •Какие правила безопасности следует соблюдать при пользовании электрическими приборами?
- •Раздел 6. Культура потребления пищи. Этикет за столом § 22. Из истории потребления пищи
- •Какие известные тебе блюда употребляли в древности? Из каких продуктов они готовились?
- •Назови блюда, которые готовит твоя семья, и объясни технологию их приготовления.
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •§ 23. Традиции приготовления и потребления пищи
- •Какая продукция растительного и животного происхождения была распространена в регионах Украины?
- •Какие украинские блюда тебе известны?
- •Назови известные тебе блюда из картофеля. Какова технология их приготовления?
- •Какая посуда используется при употреблении еды?
- •Какие известные тебе виды посуды используют при употреблении первых, вторых блюд и напитков?
- •Вспомни, какие бытовые электроприборы используют для приготовления пищи.
- •Вспомни, что называется питанием. В чем его сущность?
- •Какие продукты питания тебе известны?
- •Какие, по твоему мнению, особенности употребления еды человеком?
- •Практическая работа № 6. Сервирование стола
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •§ 26. Понятие этикета при потреблении пищи. Правила поведения за столом
- •Как правильно разместить столовые приборы на столе?
- •Как правильно передавать гостям блюда?
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •§ 27. Потребление пищи и напитков
- •Назови, какие бутерброды употребляют украинцы.
- •Какова особенность их приготовления?
- •Назови известные тебе напитки, которые употребляются в питании.
- •Практическая работа № 7. Приготовление и подача горячего чая из мяты и мелиссы
- •Новые термины
- •Закрепление материала
- •Тестовые задания
- •Раздел 7. Элементы грамоты потребителя § 28. Торговые сети
- •Что, по твоему мнению, называется торговой сетью?
- •Назови известные тебе магазины. Какими товарами они торгуют?
- •Из какого документа можно узнать о качестве товара?
Практическая работа № 3. Шлифование изделий
Оборудование и материалы: изделия, изготовленные на предыдущих уроках, шлифовальная шкурка № 100…140, шлифок.
Последовательность выполнения работы
Подготовь изготовленные ранее изделия.
Определи неровности на плоских поверхностях деталей.
Отшлифуй эти поверхности.
Составь детали в конструкцию (если изделие состоит из нескольких деталей).
Проверь качество выполненной работы. Отделочные работы произведи после изучения следующих тем.
Новые термины
шлифование, шлифовальная шкурка, абразив, зерно, шлифок.
Основные понятия
Абразивный материал – очень твердый зернистый материал, который применяют для шлифования, полирования, затачивания.
Шлифок – устройство, предназначенное для крепления шлифовальной шкурки.
Закрепление материала
Что общего и в чем отличие в технологии обработки древесных материалов напильником и шлифовальной шкуркой?
Как зависит качество обработки поверхности изделия от размеров зерен шлифовальной шкурки?
Как правильно шлифовать поверхность древесных материалов?
Какие правила безопасного труда нужно соблюдать при шлифовании изделий?
Тестовые задания
1. Какой режущий инструмент используют для чистовой обработки древесных материалов?
А нож Б пилу В шлифовальную шкурку Г рубанок
2. Для шлифования изделий из древесных материалов лучше применять шлифовальные шкурки с номерами
А 60…80 Б 100…140 В 160…200 Г 220…240
3. Приспособление, предназначенное для крепления шлифовальной шкурки, называется
А шерхебель Б шлифок В рашпиль Г абразив
4. Как обозначается зернистость шлифовальной шкурки?
А словом Б буквой В числом Г числом и буквой
5. В каком направлении следует шлифовать заготовку?
А вдоль волокон Б поперек волокон В под углом к волокнам Г круговыми движениями
§ 12. Технология опиливания заготовок из фанеры и двп
Вспомни, какую часть режущего инструмента называют резцом.
В каких известных тебе инструментах применяется принцип действия клина?
Какие многорезцовые инструменты ты использовал раньше?
При изготовлении лобзиком изделий из древесных материалов на их покромках остаются неровности, которые необходимо выровнять и зачистить. Выполняют такие технологические операции напильниками и шлифовальными шкурками. Напильник – это многорезцовый режущий инструмент, изготовленный из специальной инструментальной стали (рис. 88). На его поверхности выполнены насечки в виде большого количества маленьких зубцов, каждый из которых имеет форму клина (рис. 89).
Рис. 88. Строение напильника: а – носок; б – рабочая грань; в – пята; г – хвостовик; д – ребро
Рис. 89. Схема режущей части напильника
При движении по поверхности заготовки каждый зубец напильника действует как резец, снимая при этом с нее слой материала. По количеству насечек, приходящемуся на один сантиметр длины рабочей части, и их форме напильники делят на шесть номеров: 0, 1, 2, 3, 4, 5. Напильники с номерами 0 и 1 называют драчевыми. Они имеют самую крупную насечку. Напильники с номерами 2, 3 и 4, 5 имеют более мелкие насечки, по сравнению с драчевими, и называются, соответственно, личными и бархатными(рис. 90).
Для обработки древесных материалов применяют только драчевые напильники, поскольку бархатные и личные имеют мелкую насечку и сразу забиваются древесиной, поэтому работать ими становится невозможно. Однако все напильники с номерами от 0 до 5 применяют для обработки металлов и твердых пластмасс. Технологическая операция снятия с обрабатываемой поверхности слоя материала при помощи напильников называется опиливанием. Этим способом можно обработать заготовку, допуск размеров которой составляет от 0,1 до 1,0 мм.
В зависимости от формы сечения напильники делят на типы (рис. 91). Для обработки мелких отверстий и углублений с разной формой поверхности используют небольшие по размеру напильники, которые называются надфилями. Надфили, как и напильники, делят на типы в зависимости от формы поперечного сечения (рис. 92).
Рис. 90. Виды напильников: а – бархатный; б – личный; в – драчевый
Рис. 91. Типы напильников: а – плоский; б – квадратный; в – трехгранный; г – полукруглый; д – круглый; е – ромбический; ж – ножовочный
Рис. 92. Виды надфилей: а – схематическое изображение; б – общий вид
Обработку заготовок из древесных материалов напильниками осуществляют после надежного крепления их в зажимных устройствах. Для этого используют слесарные тиски, струбцины, зажимы столярного верстака и т. п. Чтобы не повредить заготовку при креплении ее в слесарных тисках, между ней и губками тисков размещают прокладки из картона или алюминия (рис. 93).
Рис. 93. Крепление заготовки в слесарных тисках
Удобное и надежное крепление заготовки из фанеры или ДВП для их обработки напильниками можно осуществить, используя для этого приспособление, изображенное на рисунке 94.
Рис. 94. Крепление заготовки в приспособлении
Важное значение при работе напильниками имеет правильная организация рабочего места. В первую очередь, следует отрегулировать высоту кишки верстака. Вспомни, как это сделать на комбинированном верстаке и на столярном. При креплении заготовки в слесарных тисках рабочее место должно соответствовать росту работающего. Туловище работающего при этом должно быть размещено в пол-оборота к закрепленной для обработки заготовке, а ступни ног – находиться на расстоянии 20...30 см одна от другой (рис. 95). Напильник берут в правую руку так, чтобы большой палец лежал сверху вдоль ручки, а ладонь упиралась в ее конец.
Рис. 95. Положение при опиливании: а – туловища; б – корпуса тела человека; в – ступней ног Рис. 96. Положение правой и левой руки при опиливании
Остальными пальцами поддерживают ручку снизу. Ладонь левой руки кладут на конец напильника (рис. 96). При опиливании следует придерживаться координации усилий давления на напильник. Нужно следить за правильным увеличением давления правой руки на напильник во время рабочего движения при одновременном уменьшении давления левой руки. Движение напильника должно быть горизонтальным, поэтому давление на ручку и носок напильника должно изменяться в процессе рабочего движения. Прижимать напильник к обрабатываемой поверхности необходимо только при рабочем ходе («от себя»). При обратном движении не следует отрывать напильник от поверхности заготовки (рис. 97).
Рис. 97. Распределение усилий правой и левой руки при опиливании
Работая напильником в одном направлении, трудно получить правильную и чистую поверхность. Поэтому направление движения напильника, а следовательно, и его штрихов (следов) на обрабатываемой поверхности должно изменяться (рис. 98). Только при этом условии качество опиливания поверхности изделия будет высоким. Правильность опиливания поверхностей проверяют с помощью угольника, линейки, контрольных линеек и шаблонов на «просветление» (рис. 99).
Рис. 98. Способы опиливания: а – слева направо; б – справа налево; в – прямо
Рис. 99. Контроль качества обработанной поверхности «на просветление»: а – угольником; б – линейкой; в – шаблоном
При опиливании фанеры и ДВП насечка напильников быстро забивается отходами. Рабочую поверхность таких напильников очищают специальной металлической щеткой, двигая ее вдоль нанесенных на напильник насечек (рис. 100). Более качественную обработку поверхности и подготовку ее к отделке производят шлифовальными шкурками. О технологии выполнения этих работ узнаешь из следующих параграфов.
Рис. 100. Очистка напильника металлической щеткой
Правила безопасного труда при опиливании заготовок из древесных материалов:
Пользоваться лишь исправным инструментом и приспособлениями.
Ручка должна быть крепко насажена на хвостовик напильника. Она не должна иметь трещин, сколов, а кольцо должно крепко держаться на ручке.
Крепить ручку на хвостовике следует так, как показано на рисунке 101, а и б.
Рис. 101. Закрепление ручки на напильнике
Рис. 102. Снятие ручки с напильника
Снимать ручку с напильника нужно так, как показано на рисунке 102, а и б.
При опиливании нужно следить, чтобы пальцы рук не попадали в промежуток между инструментом и обрабатываемой заготовкой.
Необходимо быть внимательным, не отвлекаться во время работы.
Опилки и другие отходы убирать специальной щеткой. Запрещается сдувать их или сметать рукой.
