- •1. Российский рынок труда: состояние и проблемы.
- •2. Миграционные процессы и их влияние на состояние рынка
- •3. Региональная политика занятости
- •4. Регулирование занятости трудовых ресурсов
- •5. Качественные характеристики рабочей силы. Теория человеческого капитала
- •6. Индивидуальное планирование рабочего времени
- •1.3 Методы учета и измерения использования времени
- •Тема 8. Этика деловых отношений как тема научно-практического знания.
- •7. Делегирование полномочий в организации
- •Линейные полномочия Передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее по цепочке к другим подчиненным Штабные полномочия:
- •Тема 9. Этические нормы организации и этика деятельности руководителя.
- •Тема 10. Деловое общение как инструмент этики деловых отношений.
- •Тема 11. Общая характеристика и классификация используемых в системе управления персоналом программных средств.
- •Тема 13. Основные компоненты организационной культуры
- •Как формируется организационная культура компании?
- •Атрибуты организационной культуры предприятия:
- •15. Мотивация трудовой деятельности как элемент и функции управления персоналом.
- •Тема 16. Стимулирование труда
- •17. Материально стимулирование труда – основное направление мотивации.
- •Компоненты вознаграждения за труд
- •Системы оплаты труда
- •18. Организация лплаты труда
- •19. Эффективность трудовой деятельности
- •20. Кадровая политика и стратегии управления персоналом
- •21. Правовое регулирование занятости
- •22. Субъекты трудового права
- •5.2. Работник как субъект трудового права
- •5.3. Работодатель как субъект трудового права
- •23. Социальное партнёрство
- •25. Дисциплина труда
- •Глава 30. Дисциплина труда
- •1. Планирование работы с персоналом
- •2. Оперативный план работы с персоналом.
- •3.Маркетинг персонала.
- •Тема 1. Маркетинг персонала: подходы к определению, принципы,
- •Тема 4. Технология маркетинга персонала
- •4. Технологии расчет затрат на персонал организации
- •1.2 Основные подходы к измерению затрат на персонал организации
- •5. Технология подготовки переподготовки и повышения квалификации персонала
- •Тема 6. Технологии кадрового контроллинга
- •6.3 Содержательная структура контроллинга
- •7. Технология набора персонала
- •8. Технология отбора персонала при помощи собеседования, тестов и собеседования
- •9. Резюме как технологии предварительной оценки кандидата на должность
- •1. Образование
- •2. Опыт работы
- •3. Достижения
- •4. Другие навыки и дополнительная информация
- •5. Персональная информация
- •10. Технологии оценки персонала
- •Объект оценки персонала
- •Предмет оценки персонала
- •Критерии оценки персонала
- •Оценка результатов труда персонала
- •Методы оценки персонала
- •Методы оценки потенциала работников
- •11. Технология управления социализацией и профориентацией персоналом
- •12. Технология управления адаптацией
- •13. Увольнение и высвобождение персонала
- •14. Технология определения потребности в обучении
- •17. Технология управления карьерой персонала
- •20. Технология управления вознаграждения персонала
- •21. Технология управления конфликтами и стрессами
- •2. Типы конфликтов
- •3. Причины конфликтов
- •4. Методы разрешения конфликтов
- •5. Природа и причины стресса
- •22. Слагаемые технологиии самопрезентации
- •23. Технологии формирования организационной культуры
- •24. Технологии руководства группами организации
- •25. Условия эффективного управления персоналом
- •26. Аудит персонала
- •27. Основные документы, регламентирующие управление персоналом
- •2. По целевой принадлежности:
- •3. По функциональному назначению:
- •28. Управление нововведениями в кадровой работе
- •29. Организация кадрового делопроизводства на предприятии.
- •30. Аттестация персонала
23. Технологии формирования организационной культуры
24. Технологии руководства группами организации
Группа - это относительно устойчивая совокупность людей, связанных системой отношений, регулируемых общими ценностями и нормами.
В каждой организации существует сложное переплетение формальных и неформальных групп. Формальные группы создаются руководством организации для выполнения конкретных задач, достижения определенных целей. Существует три основных типа формальных групп: вертикальные, горизонтальные и специальные целевые группы.
Вертикальная группа создается менеджером и его подчиненными с формальной цепью команд. Иногда данная группа называется функциональной, группой руководителя или командной группой. Она включает 3, 4 уровня иерархии в функциональном подразделении.
Горизонтальная группа создается из служащих, находящихся на одном иерархическом уровне организации, но работающих в разных функциональных областях. Такая группа формируется из работников нескольких отделов. Перед ними ставится определенная задача, и когда эта задача решена, группа может быть распущена. Существует два основных вида горизонтальных групп: рабочая, или целевая группа, и комитет.
Рабочая группа может быть использована для создания нового продукта в производственной организации или написания учебника в университете. В рабочих группах есть руководитель, но от командных групп они отличаются тем, что имеют больше самостоятельности и возможности решать свои проблемы.
Комитет – это группа внутри организации, которой делегированы полномочия для выполнения какого-либо задания. Иногда его называют советом, комиссией, командой, целевой группой. Эта форма предполагает групповое принятие решений. Имеется два основных вида комитетов: специальный и постоянный.
Специальный комитет – это временная группа, сформированная для выполнения определенной цели.
Постоянный комитет – это группа внутри организации, имеющая конкретную цель, постоянно возникающие задачи. Чаще всего они консультируют организацию по важным проблемам.
Специальные целевые группы создаются за пределами формальной организационной структуры для разработки проекта особой важности, сложности, риска или предполагающего реализацию творческого потенциала исполнителей. Эти группы имеют большую свободу действий.
Примером подобных групп являются так называемые венчурные команды.
В рамках формальной организации, созданной руководством, возникает неформальная организация.
Неформальная организация – это спонтанно образованная группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенной цели. У неформальных организаций, так же как и у формальных, есть иерархия, лидеры, задачи, нормы поведения.
Чтобы обеспечить эффективное взаимодействие между формальной и неформальной группами, можно использовать следующие методы:
1) признать существование неформальной организации, отказаться от ее уничтожения, осознать необходимость работы с ней;
2) выявить лидеров в каждой неформальной группе, привлекать к процессу принятия решений и учитывать их мнения, поощрять тех, кто участвует в решении производственных проблем;
3) проверять все управленческие действия на их возможное отрицательное влияние на неформальную группу;
4) для ослабления сопротивления переменам привлекать членов группы к принятию управленческих решений;
5) быстро обеспечивать точной информацией, чтобы препятствовать распространению ложных слухов.
Групповая сплочённость — в социальной психологии степень приверженности к группе её членов. Групповая сплочённость является одним из процессов групповой динамики[1].
Групповая сплочённость рассматривается с трёх различных позиций[1]:
Взаимное отношение членов группы друг к другу.
Привлекательность группы для каждого из её членов
С другой стороны, групповую сплочённость можно разделить на четыре основные составляющие[2]:
социальные отношения;
деловые (целевые) отношения;
чувство единения;
эмоциональное восприятие.
Высокая степень групповой сплочённости означает, что члены группы разделяют общие цели и интегрированы наилучшим образом. Наиболее важными в этом случае становятся высшие уровни совместимости: психологически и социально психологический. Они выражаются в следующих обобщённых показателях, рост которых соответствует повышению групповой сплочённости[1]:
частота положительного выбора членами группы друг друга;
прочность коммуникативных связей;
степень привлекательности группы для её членов;
участие в жизни группы;
влияние группы на своих членов;
ориентация на значимые ценности;
предметно-ценностное единство.
Лидерство в организации определяется как способность оказывать воздействие на других людей, направлять их деятельность на достижение поставленных целей организации. Основой лидерства являются власть и влияние. Власть – возможность индивида контролировать трудовой процесс работника или группы, а влияние – это действия, основанные на власти.
Иными словами, руководитель может влиять на процессы принятия решений и их реализацию только в том случае, если обладает долей власти.
Формальный лидер – это тот человек, который важную должность и в круг его обязанностей входит контроль над работой других сотрудников. Такой лидер является формальным, так его выбор осуществляют не участники самого коллектива.
Неформальный лидер – это человек, который готов организовать любое событие в коллективе. Он привлекает большинство участников и является ключевым участником при любых событиях. Многие люди с удовольствием прислушиваются к мнению неформального лидера и привыкли доверять ему все обязанности по организации того или иного действия.
Главными объединяющими качествами, которыми обладает как формальный, так и неформальный лидер является то, что они способны организовать работу других участников группы (коллектива), пользуются особым расположением и могут рассчитывать на благосклонность со стороны других людей.
С точки зрения менеджмента как науки об эффективном управлении руководитель должен обладать определенным набором качеств.
1. Интеллектуальные качества: оригинальность мышления, образованность, интуитивность, отсутствие авторитетов, любопытство, творческое начало.
2. Личностные качества включают в себя уверенность руководителя в собственной деятельности, его целеустремленность, решительность, энергичность, упорство и высокую работоспособность. Кроме того, руководитель должен быть независим от чужого мнения. Но это, конечно, не значит, что работникам нельзя участвовать в принятии решений.
3. Деловые качества подразумевают прежде всего способность кооперироваться. Это значит, что для принятия важных стратегических решений руководитель должен объединять усилия всех членов организации. Однако для этого крайне важным является умение разбираться в людях, выявлять у них творческие способности.
Власть нетипична для всех организаций. В соответствии с этим выделяют три стиля управления.
1. Автократический. Вся власть сосредоточена в руках руководителя, он принимает все решения лично под свою ответственность, отдает распоряжения подчиненным и осуществляет жесткий формальный контроль. В такой организации проявление инициативы подчиненными не разрешается, существуют лишь вертикальные нисходящие коммуникативные связи. Достоинством такого стиля управления являются быстрота и четкость выполнения заданий. Однако явным недостатком является снижение работоспособности рабочего коллектива, их заинтересованности в труде.
2. Демократический. Такой стиль построен на взаимном сотрудничестве, характеризуется наличием горизонтальных связей среди персонала. В такой организации заметно растут квалификация и преданность персонала, что определяет развитие трудовых отношений, трудовой дисциплины и характер трудовой деятельности.
3. Либеральный стиль: невмешательство руководителя в работу персонала, вследствие чего работникам предоставлена большая свобода, чем они могут злоупотреблять, оказывая давление на руководство.
