Теории развития личности отечественных авторов.

XIII. «Психофизиологическая» концепция Вольфа Соломоновича Ме́рлина27 о развитии личности.

«Личность – это интегральная индивидуальность, т.е. – взаимосвязь ряда свойств, относящихся к нескольким иерархическим уровням, подчинённым различным закономерностям», – В.С. Ме́рлин. По В.С. Ме́рлину, личность – это система индивидуальных свойств организма, система индивидуальных психических свойств и система социально-психологических индивидуальных свойств.

XIV. «Культурно-историческая» концепция Льва Семёновича Выго́тского28 о развитии личности и её высших психических функций.

«Личность – это социальное понятие, оно охватывает т.н. на́дприродное, историческое в человеке. Она не рождена, но возникает в результате культурного развития, поэтому личность есть понятие историческое», – Л.С. Выго́тский. Л.С. Выго́тский как автор учения о высших и низших психических функциях. Понятия «зона ближайшего развития» (ЗБР) личности и «зона актуального развития» (ЗАР) личности в научном творчестве Л.С. Выго́тского²⁹. Критические («кризисные») периоды, когда происходят резкие, «скачкообразные» (термин Л.С. Выготского) изменения психического развития личности ребёнка, подростка, и лити́ческие (лате́нтные, «скрытые») периоды развития личности, когда имеются микроизменения, постепенно накапливающиеся в психике, – по Л.С. Выго́тскому.

XV. Теория «отношений личности», разработанная Владимиром Николаевичем Мяси́щевым.30

«Ядро» личности, по В.Н. Мяси́щеву, составляет система её отношений к внешнему миру и к самой себе. Данная система отношений формируется под воздействием отражения сознанием человека окружающей действительности. Эта система отношений сама является одной из форм психического отражения, – согласно В.Н. Мяси́щеву.

XVI. Разработанная Борисом Герасимовичем Ана́ньевым31 теория «личности как индивидуальности».

«Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают», – утверждал Б.Г. Ана́ньев. Выделение Б.Г. Ана́ньевым иерархических соподчинённых уровней организации человека: индивид, личность, индивидуальность. Постулирование Б.Г. Ана́ньевым того, что индивидуальность складывается на основе взаимосвязи особенностей человека как личности и как субъекта деятельности, – что обусловлено природными особенностями человека как индивида и характеристиками окружающей его социальной среды.

Основные теории периодизации онтогенеза личности в психологии развития и возрастной психологии.

Психи́ческое разви́тие ли́чности – это происходящее в онтогенезе закономерное и последовательное формирование и изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях.

Развитие психики человека в ходе онтогенеза обусловлено такими факторами как наследственность, окружающая среда и активность данного конкретного индивида. Личностная активность или активность личности (АЛ) может быть понята по условной формуле АЛ = МД : МН, – где МД – мотивация на достижение успеха в деятельности, а МН – мотивация на избегание неудач в деятельности.

Имеется целый ряд общепсихологических теорий психического развития, основанных на разнообразных научно-эмпирических подходах.

I). Биогенетический научный подход (теория рекапитуляции Эрнеста Ге́ккеля и Стенли Хо́лла, а так же комплексная психоаналитическая концепция Зигмунда Фре́йда и других учёных).

II). Социогенетический научный подход (концепция Эрика Э́риксона и других учёных).

III). Когнитивный научный подход (концепция Жана Пиаже́ и других учёных).

IV). Культу́рно-истори́ческий научный подход (концепции Льва Семёновича Выго́тского, Валерии Сергеевны Мухиной, Людмилы Филипповны Обуховой, Ирины Владимировны Дубровиной и других учёных).

V). Де́ятельностный научный подход (концепции Сергея Леонидовича Рубинште́йна, Даниила Борисовича Элько́нина, Алексея Николаевича Лео́нтьева, Лидии Ильиничны Божо́вич, Петра Яковлевича Гальпе́рина, Андрея Ильича Подольского и других учёных).

VI). Психосоциа́льный (социально-психологический) научный подход (концепции Артура Владимировича Петро́вского, Галины Михайловны Андреевой, Александра Ивановича Донцова, Михаила Юрьевича Кондратьева и других учёных).