8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1. Список литературы

Основная литература

1. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Ростов-н/Д: Феникс, 2003. – 384 с.

2. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2003. – 448 с.

Дополнительная литература

1. Использование оздоровительной аэробики в учебных занятиях по физическому воспитанию: Методические рекомендации / Авт-сост. Л.А.Кербель, Е.В. Старкова, М.А.Шилова.. Пермь: ПГПУ, 2006. – 28 с.

2. Как улучшить зрение. Профилактика и лечение близорукости средствами физической культуры: Методические рекомендации / Авт-сост. Н.Н.Винник. Пермь: ПГПУ, 2003. – 11 с.

3. Комплекс подвижных игр и игровых заданий на занятиях по лыжной подготовке. Методические рекомендации / Автс-сост. Л.А. Кербель, О.Б.Кузнецова.Пермь: ПГПУ, 2004. – 19 с.

4. Комплекс специальных упражнений для овладения техническими приемами в баскетболе. Методические рекомендации / Авт-сост.: Л.А.Кербель, А.И.Пономарев. Пермь: ПГПУ, 2004. – 14 с.

5. Лечебная физкультура. Примерные комплексы упражнений лечебной гимнастики: Методические рекомендации / Авт-сост.:. Н.П. Горбунов, О.Б.Кузнецова. Пермь: ПГПУ 2007. – 43 с.

6. Лечение и профилактика остеохондроза грудного отдела позвоночника средствами физической культуры: Методические рекомендации / Авт-сост.:. Н.Н. Винник, Н.А. Дмитриенко. Пермь: ПГПУ, 2005. – 14 с.

7. Матяжев В.С., Маглеванный А.В. Средства и методы самостоятельных занятий физическими упражнениями. Львов, 1990.

8. Методические рекомендации по составлению комплекса утренней гимнастики. Авт. Л.А. Кербель. Пермь, 2005.

9. Обучение составлению и проведению комплексов упражнений танцевальной направленности. Авт-сост. Е.В. Старкова. Пермь: ПГПУ 2006. – 28с.

10. Применение калланетики и шейпинга в занятиях со специальной медицинской группой: Методические рекомендации / Авт-сост. Л.А.Кербель, Н.А. Винник, Т.В. Монякова.Пермь: ПГПУ, 2006.-14 с.

11. Теория и практика физической культуры: журнал. М., 1995-2008 гг.

12. Физическая культура и спорт: журнад. М., 1995-2008 гг.

13. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: журнал. М., 2000-2008гг.

14. Фридман М.Г. Спортивно-оздоровительная работа в детских лагерях отдыха. М: Просвещение, 1991.

8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

Наглядные пособия

• Комплексы упражнений, проводимых по методу круговой тренировки, для развития выносливости, силы, гибкости.

• Комплекс упражнений для утренней гимнастики.

• Техника бега.

• Техника выполнения высокого старта.

• Техника выполнения прыжка в высоту.

• Техника выполнения прыжка в длину.

• Техника выполнения прыжка в длину с разбега.

Используемые технические средства

• диапроекторы;

• аудиосистемы для музыкального сопровождения занятий;

• спортивный инвентарь;

• компьютер.

8.3. Методические указания студентам

Физическая культура как учебный предмет в ряду гуманитарных дисциплин характеризуется определенными особенностями. Помимо теоретических сведений о значении, задачах, средствах и методах физического воспитания, студенты приобретают разнообразные двигательные умения и навыки, повышают функциональные резервы организма, что позволяет сохранять высокую работоспособность в течение всего периода обучения в вузе.

Для успешной реализации вышеизложенного студентам в начале каждого учебного года необходимо проходить медицинское обследование, на основании которого занимающиеся зачисляются на основное (основная и подготовительная медицинские группы) и специальное отделения (специальная медицинская группа) для прохождения обязательного курса физического воспитания.

Обязательным требованием к студентам является посещение всех учебных занятий в объеме 4 часа в неделю (практических - в спортивной форме, соответствующей виду деятельности, и теоретических). На занятиях по предмету «Физическая культура» студенты должны приобрести практические навыки в составлении комплексов упражнений, проведении различных частей занятия, физкультурных мероприятий, используемых во внеучебной работе с детьми разного возраста и в целях самосовершенствования, что отражает профессионально-прикладную направленность учебного процесса.

Контрольные и зачетные нормативы по определению физической подготовленности должны быть сданы в условиях соревнований, проводимых на факультетах или в рамках спартакиады вуза в сроки, указанные преподавателем и определенные кафедрой физического воспитания. Студенты, освобожденные от практических занятий по состоянию здоровья, получают аттестацию после написания и защиты реферата по практическому разделу и сдачи теоретического зачета.